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文档简介

2014文大教育簇桥校区 秋季班教务工作计划 2014年8月24日 汇报人：伍丽秋季班开班前准备：1. 硬件设施已经得到很好的改善，整个教学区域已完全焕然一新，为以后和家长交流试图改变孩子们学习环境做好准备（希望各位老师及学生共同维护保持我们辛苦换来的新环境，不乱涂乱画，随意刮伤墙壁等）2. 整个老师心理素质已有所提高，不管在主观还是客观意识上都已做好相应准备3. 优惠活动政策已颁布，邀请以往学生前来免费收心，在此期间加强和家长们的交流沟通，尽有可能将这一批学生转化为我们秋季班学生 教学计划： 托管类：1. 各位托管老师抽出时间对自己本学期所教内容做好相应准备，了解课程重难点，提前做好相应补充练习题订成册，批注文大教育专用资料，按学生作业完成情况对应下发完成批改2. 各托管老师提前做好学生签到表3. 各托管老师加强和托管学生在校老师的交流，将在校老师的电话号码存在手机上，至少两个星期一次的面对面或者通讯工具交流，将其交流情况以书面形式上交教务部（月收一次）4. 各托管老师认真负责了解在校托管学生学习情况，及时和家长交流，可自由组织定时开展家长会，如有不便，可采取书面形式、电话形式将其情况转交家长，并请家长填写建议和情况反馈5. 各托管老师将本学期学生所有家庭作业项目统计，如能购买的书本，提交采购单，统一购买下发托管老师，提前将学生作业自己做一遍，加强作业检查正确率6. 教务部将不定期检查老师和学生家长是否交流，老师是否按照托管老师制度完成教学，并做相应记录7. 每三个星期进行一次托管大会，交流经验、共同协商个别疑难时间处理方法文化课类：1. 课程安排下发时，上课老师及时准备上课教学资料，并进行完整的教案备课，熟悉自己的教案教学知识点，并将备课资料整理成册，老师和学生资料单独装订成册，以书本的形式下发2. 对学生本学期十六次课进行相应规划，每节课教学资料、课程安排做上相应记录。3. 每四节课对学生进行相应测试，分析学习情况，与家长交流，并记录情况4. 将学生平时在校完成作业、考试资料统一整理，收集错题，和家长针对性交流5. 可将学生在校老师电话记录下来，适时和在校老师沟通，寻找教学方法，了解学生更多学习情况监管类：1. 严格按照教学大纲检查各上课老师的备课情况2. 适时抽查老师是否按照教学大纲上课3. 课时安排在一个月之后，将对学生进行不记名问卷调查，统一查看学生对老师的评价程度，并进行总结大会，提高老师在学生中的满意程度4. 学生每次的考试成绩由代课老师统计上交教务部登记备案，按照实际情况酌情下发奖品 5.上课比较优秀的老师，在学生、家长心目中评价比较高的老师可组织所有老师一起学习，讨论所有的计划和安排，都需要我们共同去执行，带着认真负责的态度去坚持，相信我们会将工作做得更好，有所进步。学生进出统计班别总人数流失人数主要原因备注托管文化13年秋季班13年寒假班14年春季班14
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