校园内防火防震应急疏散演练方案.doc

和林县蒙古族学校校园内防火防震应急疏散演练方案为进一步提高全校师生对校园内突发事件的应急能力，让师生在发生紧急情况需要疏散时，熟悉逃生路线，能有序安全地进行疏散，预防事故发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，最大限度地减轻突发灾害造成的损失，根据学校实际情况，特制定校园内突发事件应急疏散演练方案。一、组织机构组长：云福清（校长）副组长：伊密文（书记）白旭华（副校长）云素珍（副校长）成员：赵占彬 赵强胜 王文燕 石英 李虎平 赵志安等全体教职工。总指挥：云福清参与人员：全校师生共710人。二、人员安排1、应急演练信号：赵占彬（广播信号）2、计时员：王文燕3、体育教师负责篮球场秩序。4、各楼层疏散引导小组成员：教学主楼楼层教室楼层值班人员东楼道转弯值班人员教室西楼道转弯值班人员四楼六.1六.2赵瑞英马丽霞武艳春六3五2五.3苏美荣三楼四1四2梁春霞王 祥福改清五1三.3四.3李玉汪二楼二.2二.31胡 彦闫 瑞倪志华黄利君三.1三.2李胜孩刑改荣东二楼楼层教室楼层值班人员楼道转弯值班人员二楼二1二2李晓丽乔二桃一楼一1一2一3云智慧云春梅3、各班主任在班上统一指挥学生逃离现场，到达指定的集中地点。4、未安排负责楼层引导的科任教师集中在年级上协助管理学生。三、演练时间：2013年9月28日下午3点10分紧急疏散信号：学校统一发放信号，以广播警报声（放警报）为号，并配合学校广播统一指挥。 集合地点：学校蓝球场。 负责人:石英、云慧青、高健、弓学军。四、临危逃生的基本要求：1、保持镇静，做出正确的判断，化险为夷。2、学会自救，保护自己。3、服从指挥，同时不断向外界发出求救信号。4、电话报警方法：报告事故发生地点或易识别建筑物；简述发生的事故。（1）火警电话“119” (2)匪警电话“110”（3）急救电话“120” （4）交通事故报警电话“122”五、演练要注意的事项：1、校园发生突发情况紧急疏散时，当场在教室的任课教师是该班的直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生躲避在课桌旁边，并在头上顶一本书或书包，等一会儿后，在教师的指挥下有序地从教室前后门迅速撤离，一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级按要求就近各分左右楼梯顺扶杆下楼。要求各楼道、楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。2、学生撤离教室后，服从学校有关人员的统一指挥安排，到学校指定的操场集中。3、发生火灾时任何现场有关人员应该立即切断电源，采取应急措施方案，组织人员疏散，撤离现场。撤离时应先保证火源发生点和建筑上层的人员先撤离4、各楼层就近有序的快速下楼，在场的教职员工在楼梯口旁指挥学生撤离。六、相关要求各班在疏散时按指定的行走路线行走，防止出现无序的局面。所有参与组织的教职工要牢记行走路线，并清楚地告知学生，让学生明白如何行走。七、演练程序：1、由学校总指挥统一发放指令，即学校广播。2、广播内容：“老师、同学们，请注意：学校现在发生紧急情况，为确保安全，请全体师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到学校篮球场，按升旗仪式队伍集合，请务必听从指挥，不要惊慌”。3、清查：负责楼层及教室的教职工