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文档简介

.高中生文言文学习状况调查表 “普通高中文言文有效课堂教学策略研究”课题组同学们，你们好！为了了解你们对文言文学习的状态，我们设计出此问卷调查。你们的看法将有助于我们更准确的了解中学生文言文学习的真实情况，对提高和改进文言文教学思路和方法有很大的研究价值和教学意义。本问卷是为研究之用，不用署名，对所涉及的问题，答案本身无对错之分，故无需参考他人答案，每题只选一个选项，请在选项后打钩。你们所提供的答案，我们将视为珍贵的材料。谢谢同学们的支持与合作！1、你对文言文学习感兴趣吗？A、非常感兴趣B、兴趣一般，愿意学C、不感兴趣，勉强学D、完全没兴趣，不想学2、你学习文言文的原因是什么？A、感受古人智慧，吸收传统精华B、学会阅读古书，提升自己的能力素养C、为了应付考试D、以上原因皆有3、文言文课堂中你的听课状态如何？A、听讲认真，能紧跟课堂节奏B、状态尚可，偶尔走神C、状态不好，经常走神D、昏昏欲睡4、你对老师上文言文课的感觉如何？A、比较喜欢听B、一般，没感觉C、有时喜欢，有时不喜欢5、你对要学的下一篇文言文有期待吗？A、有期待，渴望学到新知识B、期待一般，按部就班C、视篇章内容而定D、不期待，没感觉6、你对文言文背诵的态度？A、背诵非常重要，多多益善B、只需背诵教材中要求的篇目C、教材中要求的篇目选择背诵D、费时费力，无背诵必要7、你背诵文言文的方法是什么？A、熟读背诵B、理解背诵C、抄写背诵D、死记硬背8、检测中你的文言文默写情况：A、全部满分过关B、多数满分，偶尔出错C、很少满分，经常出错9、你对学过的文言文记忆及运用如何？A、记得非常清楚，可以灵活迁移运用B、记得比较清楚，可以运用C、印象模糊，运用时会出错D、根本没印象，不会用10、你认为阅读文言文的主要难点在哪里？A、字词障碍B、思想内容的理解C、古今文化差异D、其他11、你阅读文言文时出现文字障碍如何处理？A、查阅工具书或请教他人B、凭上下文推断大意C、略过不读12、你阅读文言文有没有圈点勾画的符号系统？A、勾画清楚，相当系统B、勾画随意，不够系统C、偶尔勾画D、从来没有勾画的习惯13、你认为学习文言文对你的写作有帮助吗？A、很有帮助，时时能感受到B、偶尔有帮助C、没什么帮助D、不太清楚14、你认为教材中所选的文言文与现代生活的联系如何？A、联系紧密B、联系较少C、没有联系D、不太清楚15、除了教材中的选文，你课外阅读其他文言篇目吗？A、课外阅读较多B、有少量课外阅读C、基本不读16、你一般在什么时间诵读文言文？A、早读时间或课堂上老师要求时B、晚上在家时C、不固定，闲暇时间17、你能体会到文言文在音韵、节奏上的美感吗？A、美感很强，有金石之声B、偶尔投入时有感觉C、读得少，没感觉18
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