人教版高中思想政治《生活与哲学》第四课《探究世界的本质》复习教案.doc

生活与哲学第四课 探究世界的本质复习教案（1课时） 【考查分析】1.分析解读：本专题是高考中考查的重点内容，学生在学习过程中必须很熟练地掌握和运用知识解决问题。2012年高考，考查了“物质和意识的辩证关系”原理。规律的相关知识可以作为小切口考查，另外，选择题中还可以涉及到物质和运动的关系、运动和静止的关系等基础知识的考查。2.命题趋势分析：2013年高考，本专题仍将是高考命题关注的重点内容。在备考过程中，多关注小切口原理和选择题型的理解和练习。【高频考点】1.绝对运动和相对静止2.规律的相关知识【教学重点】1理解、巩固识记和灵活运用绝对运动和相对静止2整合回答：规律的相关知识【教学方法】举例分析法、学生合作探究【教学过程】环节一：考纲考点展示1.哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性。2.哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止。3.物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性。环节二：考点细化与突破1.哲学的物质概念（1）自然界的物质性【名词】p29物质：是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。【要求】学生自主复习教材后，首先能够识记和理解“物质”的概念，并能够将“物质”和“具体的物质形态”相区分。哲学上的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外，还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭联系物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界的物质性提示物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。（2）人类社会的物质性【注意】了解构成人类社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素和生产方式。（3）世界的真正统一性在于它的物质性哲学意义上的世界，可分为主观世界和客观世界。客观世界包括自然界和人类社会，主观世界是指人的意识。世界是物质的，是指自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。【注意】关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。误区警示易错点1 不能准确理解物质概念提醒 物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，物质的外延是自然界和人类社会的万事万物，物质的内涵是客观实在。物质不同于物质具体形态。矫正训练1物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指()a某一种具体的物质形态b一切客观存在着的事物和现象的共同本质c自然界中可以直接感知的事物d世界上一切物质现象和精神现象的总称命题特点结合古诗词或者具体材料围绕物质的概念和客观世界的物质性进行测试，难度中等。命题形式主要是选择题，也有主观题测试。训练1（09高考）和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是（ ）已欲立而立人，己欲达而达人。 论语 天地与我并生，而万物与我为一。 庄子 万物并育而不相害，道并行而不相悖。 中庸德不忧者不能怀远，才不大者不能博见。 论衡a b. c d. 训练2 (12浙江卷)27.我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有（ ）地理环境是社会物质生活条件的基本要素 地址气候变化虽然复杂但一定有内在规律发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 顺从自然是防灾减灾的根本出路a b. c. d.2.哲学的运动概念（1）运动与物质的关系关系理解强调误区物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义（2）运动与静止的关系运动静止区别含义宇宙间一切事物、现象的变化和过程主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动性质无条件的、永恒的和绝对的有条件的、暂时的和相对的联系静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论提示辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。误区警示易错点割裂运动和静止的关系提醒只承认绝对运动而否认相对静止是相对主义或诡辩论，只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。矫正训练2僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。复何怪哉？”下列观点中与其错误相近的是()a人一次也不能踏进同一条河流b日方中方睨，物方生方死c无动无静，无静无动d飞矢不动命题特点结合具体材料考查对运动与物质、静止的关系的理解。主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等，命题形式主要是选择题。训练3(2011浙江文综)每天都会有新的盐分进入海水，海水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐度保持稳定。这表明()量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果 静止是一种特殊的运动物质是运动的物质a b c d训练4(2011江苏单科)传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是a静止是运动的特殊状态b机械运动是最基本的运动形式c物质是运动的承担者d静止是物质具体形态的存在方式3.物质运动的规律（1）规律的概念规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。提示规律不等于规律现象，后者是前者的表现。规律的客观性，说明规律无好坏之分。规律一定是一种联系，但联系不一定都是规律。规律并非永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。（2）规律的客观性和普遍性规律具有客观性。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性突出地表现为它是不可抗拒的。规律具有普遍性。规律是普遍的，一切事物的运动变化和发展都是有规律的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。规律的客观性和普遍性原理要求我们，必须遵循规律，要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚。（3）规律是可以认识和利用的人在规律面前不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。提醒规律的客观性和人的主观能动性是辩证统一关系：尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提；发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。误区警示易错点对规律的认识和利用，意味着改变或创造规律提醒规律的客观性是不以人的意志为转移的，人们只能改变规律发生作用的条件和形式。客观规律是不能被改变或创造的，也不能消灭规律。矫正训练3日本观叶石楠、美国红栌、鸡腿菇一个个农业新名词日益走进百姓生活。如皋 市近年来引进农业新品种约50个，农艺师结合如皋农业生产的实际，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师的做法体现的哲学道理是 ()a人的理性为自然界立法b人可以改变规律c人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况d客观事物的规律是客观的，思维活动的规律是主观的命题特点结合具体材料考查对运动与物质、静止的关系的理解。主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等，命题形式主要是选择题。训练5(2011江苏单科)荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明 ()a世界的真正统一性在于它的物质性b自然界先于人和人的意识而存在c自然界的事物是按自己的意志行事的d万事万物是不以人的意志为转移的训练6(2011江苏单科)著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实510年之后，只不过是多了一批“光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴的方式问题在于 ()忽视综合素质的培养轻视良好行为习惯的养成 缺乏循序渐进的训练违背了人才成长的规律a b c d【知识概览】【课后作业】一、选择题(每小题6分，共72分)马克思主义哲学认为：“世界的真正统一性在于它的物质性。”据此回答14题。1美国宇航局的科学家宣布，在暗能量的作用下，宇宙的确是无限膨胀的，同时宇航局也对外表示，此后将不再就宇宙是否存在暗能量这一问题进行研究。近年来，由于天体物理学的发展，天文学家发现了许多宇宙间的物质形态，比如暗物质、暗能量、黑洞等。这些发现表明()a世界并没有统一的本质b人们可以穷尽对宇宙的认识c物质的客观实在性不断得到自然科学的证明d那些未经证实的新发现往往成为科学进步的干扰因素2随着航天技术的发展，人类已经登上月球、绕地球飞行、建成载人空间站。宇航员在茫茫太空中发现的只有物质。这表明()神创论的观点是错误的世界的真正统一性在于它的物质性自然界是物质的世界上只有未知的事物，没有不可知的事物a b c d3李白登金陵凤凰台诗云：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴涵的辩证唯物论道理是 ()a自然界和人类社会的存在和发展是客观的b物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在c世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物d事物是运动变化发展的，应该用发展的观点看问题4我们说人类社会在本质上是一个客观的物质体系。能够集中体现人类社会物质性的客观物质要素有 ()客观实在生产方式地理环境人口因素a b c d万事万物都在运动中存在。据此回答58题。5近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明 ()a世界上存在无物质的运动b运动是物质的固有属性c物质的唯一特性是客观实在性d物质是运动的内在动力6有的人承认运动是绝对的，但否认运动的主体是物质。下列能够反映这种观点的是()a万物都在运动，但只是在概念中运动b没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的c人一次也不能踏进同一条河流d天行有常，不为尧存，不为桀亡7古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于 ()a否定了事物的客观性b夸大了人的主观能动性c否认了事物的相对静止d割裂了物质和运动的关系8运动本身就是矛盾：甚至简单的机械的位移也能够实现，只是因为物体在同一瞬间既在这个地方又在另一个地方，既在同一地方又不在同一地方。这一命题()a否认了静止的存在，属于相对主义诡辩论b否认了运动的绝对性，是形而上学不变论c夸大了相对静止，是绝对静止论d正确揭示了运动和静止的辩证关系物质世界的运动不是杂乱无章，而是有规律的。据此回答912题。9荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话蕴涵的哲理是()事物运动有其自身的规律在规律面前人是无能为力的规律具有客观性人可以认识和创造规律a b c d10面对高发的食品安全事故，饲料专家认为，养殖业过度依靠生长素、激素，就像运动员依靠兴奋剂，但后者损害的仅仅是体育公平和个体健康，前者危害的却是整个社会。这告诉我们()a规律具有客观性和普遍性，违背规律就会受到规律的惩罚b人在规律面前是无能为力的c物质世界的客观性制约了人类主观能动性的发挥d规律是可以被认识和改造的11古城选址都很讲究，一般都依山傍水，城市布局也是依势随形，追求人工与自然的协调。如山东济南的老城，南依千佛山，市内泉群广布，汇入大明湖，形成“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的独特景观。城市布局追求人与自然的和谐，体现了()发挥主观能动性与尊重客观规律的关系城市布局要深刻地把握人与自然的关系，认识到了物质世界的客观性城市布局要追求各自的个性依山傍水是城市选址应遵循的一般规律a b c d12“树上结西瓜”这原是讽刺一些人不懂农业生产而异想天开的笑话，如今却在河北省新乐市的邯邰镇变成了事实。当地瓜农开始试验搭架，使西瓜吊在空中，由于上下四面透气，成熟期提前了58天，瓜形好，甜度也增加了不少。这表明()a人们在自然面前是无能为力的b科学技术的发展是战胜自然规律的唯一因素c规律是客观的，人们可以创造和改变规律d人们可以认识和利用规律，造福人类题组分类及练后反思题组题号错题错因世界的物质性1、2、3、4物质是运动的5、6、7、8物质运动的规律9、10、11、12二、非选择题(共28分)13国务院总理温家宝在经济形势座谈会上指出：“当前我国经济正朝着宏观调控的预期方向发展，但还存在许多不确定因素，这要求我们深刻把握经济发展运行规律，深入贯彻落实科学发展观，坚持处理好保持经济平稳较快发展，调整经济结构和管理通胀预期的关系，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，进一步巩固和发展好的经济形势，要着眼当前，谋划长远。”请说明规律的客观性和主观能动性的关系在上述材料中是如何体现的。(13分)14新中国治淮60周年纪念大会2010年10月23日在安徽省蚌埠市举行。这条曾被称为中国“最难