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文档简介

幼儿园中班教案荷包蛋含反思中班教案荷包蛋含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿会用打击乐器演奏乐曲，巩固节奏型|，熟悉乐曲旋律，会用身体和语言节奏表现音乐，体验音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班荷包蛋含反思教案吧。活动目标：1、熟悉乐曲旋律，会用身体和语言节奏表现音乐。2、会用打击乐器演奏乐曲，巩固节奏型|。3、体验音乐活动的乐趣。4、在感受歌曲荷包蛋的基础上，理解歌曲意境。5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备:煎荷包蛋图片、煎荷包蛋视频、荷包蛋音乐、节奏图谱2张、flash乐曲课件、碰铃铃鼓响板若干。活动过程一、 谈话导入主题。1、出示荷包蛋图片引起话题。2、播放煎荷包蛋视频，激发原有经验。3、听音乐用动作自由表现煎荷包蛋二、出示图谱，理解图谱含义，学习节奏型|用动作语言表现前半段煎蛋音乐。1、学习煎蛋动作。（边说边示范）2、教师出示节奏谱，练习节奏型。（挂图）3、结合音乐看flash图谱，用身体和语言表现煎荷包蛋。三、出示图谱，学习节奏型学习后半段。1、孩子们荷包蛋煎好了，听听这段音乐，荷包蛋煎好以后都做了些什么？2、出示节奏图谱，按节奏说词。3、随音乐表现吃荷包蛋。4、完整听音乐，用身体和语言表现乐曲四、打击乐器表演。1、认识三种打击乐器的名称，表了解它们的敲击方法及音色。2、讨论打击乐器的配奏。教师引导幼儿根据各种“乐器”的音色为音乐编配。3、教师指挥演奏乐曲。5、听音乐演奏乐曲。教学反思：中班的小朋友，这个年龄段的幼儿对音乐有着浓厚的兴趣，喜欢听。喜欢随音乐尽情的动起来，有一定的音乐表现欲望。好动，游戏又是幼儿的天性，如何让幼儿在聆听感知了音乐的基础上，用自己的肢体语言去充分表现音乐，感知音乐的不同变化，从而去真正感受到音乐富于孩子的动感美呢？于是，我设计了这次音乐欣赏活动。这也为我班的孩子们所喜爱与欢迎。小百科：荷包蛋，是一种常见菜品。制作方法主要有两种，煎和煮。煎蛋又分单面
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