苏教版小学语文三年级上册《掌声》第二课时课件.ppt

29掌声 读第1自然段 说一说 没送掌声前 英子是个怎样的小姑娘 上小学的时候 我们班有位叫英子的同学 她总是摸摸地坐在教室的一角 因为小时候生病 一条腿落下了残疾 她不愿意让人看到她走路的样子 上小学的时候 英子腿脚残疾 不愿意让别人看见她走路 她总是默默地坐在教室的一角 因为小时侯生病 一条腿落下了残疾 她不愿意让人看到她走路的样子 掌声前 掌声前 当同学们在有说有笑时 她在想 当同学们在玩耍嬉戏时 她在想 当同学们在唱歌跳舞时 她又在想 找出英子走路姿势的句子 在全班同学的注视下 她终于一摇一晃地走上了讲台 一摇一晃是怎么走的 换换词 一瘸一拐 摇摇摆摆 摇摇晃晃 一拐一拐 说也奇怪 从那次演讲以后 小英就像变了一个人似的 不再像以前那么忧郁 她和同学们一起交谈 游戏 甚至还走进了学校的舞蹈房 从那以后 小英不再忧郁 变得活泼了 后来小英怎么样了 读一读第 自然段 1 自读课文 自然段 2 想想课文描写了几次掌声 3 找出描写掌声的句子 一天上演讲课 老师让同学们轮流上讲台讲故事 轮到小英的时候 全班同学的目光一齐投向了那个角落 小英立刻把头低了下去 老师是刚调来的 还不知道小英的情况 一天 刚调来的老师不知情 让小英上台讲故事 同学们都看她 她低下了头 轮到英子的时候 全班同学的目光一齐投向了那个角落 英子立刻把头低了下去 思考 英子立刻 把头低了下去 小英犹豫了一会儿 最后慢吞吞地站了起来 我们注意到 小英的眼圈儿红了 英子在大家的注视下 终于一摇一晃地走上了讲台 大家注视的目光中包含了什么 就在小英刚刚站定的那一刻 不知是在谁的带动下骤然间响起了一阵掌声 那掌声热烈 持久 小英感动地流下了眼泪 掌声渐渐平息 英子也镇定了情绪 开始讲述她童年的故事 故事十分动人 她的普通话说得很好 当她结束演讲的时候 班里又响起了经久不息的掌声 小英向大家深深地鞠了一个躬 然后 在同学们的掌声里微笑着走下了讲台 英子在掌声中终于讲完了故事 就在英子刚刚站定的那一刻 不知是在谁的带动下 骤然间响起了一阵掌声 那掌声热烈 持久 英子感动得流下了眼泪 1 你想通过掌声告诉英子什么 2 听到这热烈而持久的掌声 英子会想些什么 就在小英刚刚站定的那一刻 不知是在谁的带动下 骤然间响起了一阵掌声 那掌声热烈 持久 小英感动得流下了眼泪 1 为什么同学们再一次给英子掌声 2 再一次听到热烈的掌声 英子会想些什么呢 当她结束演讲的时候 班里又响起了经久不息的掌声 英子向大家深深地鞠了一躬 然后 在同学们的掌声里微笑着走下讲台 英子在大家的注视下 终于一摇一晃地走上了讲台 同学们为什么给英子掌声 同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同 第一次掌声 大家为什么为英子鼓掌 他们可能会在心里给英子说什么 你终于克服了自己的懦弱 你真勇敢 你一定行 我们大家都相信你 第二次掌声 大家又为什么为英子鼓掌 他们又在心里给英子说什么 你讲得太精彩了 你终于成功了 你是一个敢于挑战自己的人 说也奇怪 从那次演讲以后 英子像变了一个人似的 她不再忧郁 开始和同学们一起交谈 游戏 甚至还走进了学校的舞蹈房 英子有哪些变化 为什么会有这些变化 后来 小英在给我来信中说 我永远也忘不了那一次掌声 他使我鼓起了生活的勇气 我永远感谢这掌声 大家的掌声给英子极大的鼓励 让她微笑着面对生活 掌声可以给人极大的鼓励 能使人鼓起勇气微笑着面对生活 同学们 请不要吝啬我们的掌声 最美的掌声掌声像一束阳光 温暖着我们的生活 掌声似一缕春风 轻拂着我们的心灵 掌声是一股力量 给我们信心和勇气 掌声是一份真爱 拉近了你我的距离 掌声中 我们和勇敢作伴 和信心牵手 掌声中 我们快乐地成长 自信地生活 珍惜别人的掌声吧 也不要忘记 把我们的掌声献给别人 因为 那是爱的音符