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文档简介

.XX小学学生诵千古美文比赛评分表一、评分项目及相应分值（共10分）1、仪表形象：（1分） 服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。2、语言表达：（3分）普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。3、态势神情：（2分） 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。4、朗诵效果：（2分） 朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5、时间要求：（1分）时间为5分钟内。6、创意：（1分）朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。二、评分原则：比赛中，评委按评分标准打分，去掉一个最低分和一个最高分求平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列，即得相应的获奖等级。三、奖项设置一等奖：一名，二等奖 ：二名 三等奖：三名。四、评分标准评分项目分值评 分 标 准仪表形象1分服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。语言表达3分普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。态势神情2分姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。朗诵效果2分朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。时间要求1分时间为5分钟内创 意1分朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。小学学生诵千古美文比赛评分表序号班级姓名仪表形象1分语言表达3分态势神情2分朗诵效果2分时间要求1分创意1分总得分12345678910111213141516171819小学学生诵千古美文比赛评分总表序号班级姓名评委1评委2评委3评委4评委5评委6总得分平均分1六薛心怡2二翁钰琪3四谭小燕4四薛观伟5六孙嘉辉（合）6一孙嘉玲7三薛子涵8一薛静怡9一薛镜轩10四薛宇成11六
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