语文课程的文化寻根和文化开放——兼谈《中小学书法教育指导纲要》 .ppt

语文课程的文化寻根和文化开放 兼谈 中小学书法教育指导纲要 一 语文课程的文化寻根 继承和发扬中华优秀文化传统 是课程的重要价值取向 总目标第二条 认识中华文化的丰厚博大 汲取民族文化智慧 长期以来习惯对传统 有批判的继承 实质是批判极多 继承很少 真正贯彻的是 厚今薄古 哲学家张岱年先生在上世纪80年代说过 作为一个中国人 就是要有民族自尊心 自信心 而培养民族自尊自信 需要了解优秀的民族文化传统 中国优秀的传统文化 现在不是讲得太多 而是还没有被充分地发扬 所谓批判继承 当然是要有所批判 但主要还是要把优秀的传统继承下来 发扬光大 一个对本民族的历史与文化知之甚少的人 在精神上便缺乏一种归属感 一个对自己的传统不懂得继承发扬的民族 便无法自立于世界民族之林 语文教科书的这一偏颇直至上世纪80年代后才逐渐拨乱反正 现在的 语文课标 附录1 优秀诗文背诵推荐篇目 共推荐136篇 段 小学有75篇 初中61篇 小学的背诵篇目都是古诗词 古典文化中的至大至刚的浩然之气 忧国忧民的责任担当 进退优容的豁达胸怀 博学儒雅的情趣气度 凝练优美的语言文字 都值得我们吟咏之 继承之 例1骏马秋风塞北杏花春雨江南椰树骄阳海岛牦牛冰雪高原 苏教版二年级上册 例2沙滩贝壳脚丫海风海鸥浪花珍珠鱼虾海带港湾渔船晚霞 苏教版一年级上册 十二生肖歌小老鼠 大黄牛 老虎兔子跟着走 龙腾飞 蛇狂舞 骏马奔驰羊随后 顽皮猴子翻跟头 金鸡报晓显身手 花狗回头汪汪叫 胖猪娃娃加把油 西南师大版二年级上册 颠倒歌小槐树 结樱桃 杨柳树上结着辣椒 吹着鼓 打着号 抬着大车拉着轿 苍蝇踢死驴 蚂蚁踩塌桥 葫芦沉了底 石头水上漂 小鸡叼只大老鹰 老鼠抓个大狸猫 你说好笑不好笑 语文 版二年级下册 精练的短句 描述又如此生动 读起来极富音乐感 这是任何翻译文章都无法比拟的 那大圣变鱼儿顺水正游 忽见一只飞禽 似青鹞 毛片不青 似鹭鸶 顶上无缨 似老鹳 腿又不红 想是二郎变化了等我 急转头 打个花就走 二郎看见道 打花的鱼儿 似鲤鱼 尾巴不红 似鳜鱼 花鳞不现 似黑鱼 头上无星 似鲂鱼 鳃上无针 他怎么见了我就回去了 必然是那猴变的 赶上来 刷的啄一嘴 那大圣就撺出水中 一变 变作一条水蛇 游近岸 钻入草中 练习题 你想知道孙悟空大战二郎神的结果吗 你还想知道孙悟空的其他故事吗 课后读一读 西游记 二 加强写字教学与开设书法课 教学建议里 按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求 练字的过程也是学生性情 态度 审美趣味养成的过程 每个学段都要指导学生写好汉字 要求学生写字姿势正确 指导学生掌握基本的书写技能 养成良好的书写习惯 提高书写质量 第一 二 三学段 要在每天的语文课中安排10分钟 在教师指导下随堂练习 做到天天练 要在日常书写中增强练字意识 讲究练字效果 开展书法教育的意义 书法是中华民族的文化瑰宝 是人类文明的宝贵财富 是基础教育的重要内容 通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏 是传承中华民族优秀文化 培养爱国情怀的重要途径 是提高学生汉字书写能力 培养审美情趣 陶冶情操 提高文化修养 促进全面发展的重要举措 教育部 关于中小学开展书法教育的意见 教基二 2011 4号 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 越来越成为综合国力竞争的重要因素 越来越成为经济社会发展的重要支撑 丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望 中国书法同样 是民族的血脉 是人民的精神家园 开展书法教育 为中小学素质教育注入了古老而又新鲜的血液 学生 教师书写能力下降 汉语言文字教育受到冲击 手写能力下降是个世界性问题 许多国家都有学者在呼吁加强手写 担心 手写萎缩 大脑退化 大力呼吁 拯救手写 如何定位 中小学书法教育 中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容 以提高汉字书写能力为基本目标 以书写实践为基本途径 适度融入书法审美和书法文化教育 中小学书法教育中的 书法 包括汉字一般性的书写法则和特殊性的书写艺术欣赏 中小学书法教育首先看重最基本的书写法则 培养最基本的书写技能和正确的书写态度 同时也适度融入书法文化艺术教育 写字教学 与 书法教育 广义的 书法 是指语言符号的书写法则 包括一般写字法则和特殊要求的书法艺术 狭义的 书法 是指按照文字特点及其涵义 以其书体笔法 结构和章法写字 使之成为富有美感的艺术作品 要求高 常说的 写字 着重写正确 流利 也要求逐步写得美观 追求艺术成就的 书法 也要遵循语言符号的书写法则 即使是狂草 也有通行的规范 通行的变化规律 中小学写字教学 和 中学习书法教育 两者之间相同之处是基本的 主要的 它们一脉相承 都以语文课程中的识字写字教学为基本内容 都以提高书写能力为基本目标 以书写实践为基本途径 都要关注书写的审美艺术价值 但是 程度不同 书法教育 明确要求适度融入 书法审美和书法文化教育 增加了此方面的课程内容 今后的日子里 书法教育 与 写字教学 这两个概念会同时运用 互不排斥 不能认为以后只说 书法教育 不说 写字教学 郭沫若先生于1962年8月20日题词 培养中小学学生写好字 不一定要人人都成为书家 总要把字写得合乎规格 比较端正 干净 容易认 这样养成习惯有好处 能够使人细心 容易集中意志 善于体贴人 草草了事 粗枝大叶 独断专行 是容易误事的 练习写字可以逐渐免除这些毛病 但要成为书家 那是另有一套专门的练习步骤的 不必作为对于中小学生的普遍要求 语文课程大纲 标准 基本贯彻这一思想 基本理念一 面向全体 让每一个学生写好汉字 中小学书法教育面向全体学生 包括启蒙小学生到高中生 包括字写得好的学生 也包括写好字有困难的学生和不怎么努力练字的学生 要求所有中小学校都重视学生的书写 而不是只有 书法教育特色 学校才重视书写 中小学书法教育不举行专门的考试 不开展书法等级考试 减轻负担 防患于未然 基本理念二 硬笔与毛笔兼修 实用与审美相辅 书写工具的进步 提高了书写速度 硬笔书写成为主流 这是时代使然 硬笔书写是从毛笔书写发展而来 当今写字教学的基本笔画 基本写法都与毛笔书写一脉相承 以毛笔书写为代表的中国书法是中华民族的文化瑰宝 是人类文明的宝贵财富 重视毛笔书写对培养学生的审美能力和文化品质具有重要作用 基本理念之三 遵循书写规范 关注个性体验 笔画书写规范 笔顺规范 结构比例结构以及章法规范 书写还有字体规范 篆 隶 草 楷 行皆有基本规范 楷字书写是一贯要求 强调学习 规范的行楷字 任何学科都要关注学生的体验 感悟和个性化表现 写汉字在某种程度上也类似画画 没有体验 没有感悟 就是临摹也难达到 完全形似 更难 神似 书法之美千姿百态 个体感受当然是林林种种 基本理念之四 加强技能训练 提高文化素养 中小学书法教育要注重基本书写技能的培养 不断提高书写水平 这是书法教育最基本的要求 书法的基本技法主体部分是笔法 字法和章法 被称作书法的 三要素 在教学活动中适当进行书法文化教育 使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解 提高自身的文化素养 硬笔学习的目标与内容 摘录 小学中年级开始学习使用钢笔 能用钢笔熟练地书写正楷字 做到平正 匀称 力求美观 逐步提高书写速度 小学高年级 运用横线格进行成篇书写练习时 力求行款整齐 美观 有一定速度 有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范 通行的行楷字 初中阶段 学写规范 通行的行楷字 高中阶段 可以学习用硬笔书写行书 力求美观 行楷字的学习 首先是了解行楷字体与楷书的不同 为了便于学生了解二者不同 可以拿一些范字进行细节的对比 让学生仔细的观察两者的区别 如图1 流利省略 在用笔上 行楷字的顿挫比楷书少了很多 书写更加流便 连带 加快了书写速度 笔画之间顾盼生姿 字的形态更加灵活生动 在结体上 行楷书为了笔画连带的顺畅 出现了笔顺的改变 毛笔学习的目标与内容 摘录 小学3 4年级1 掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势 了解笔 墨 纸 砚等常用书写用具的常识 学会正确使用与护理 注意保持书写环境的整洁 2 学习用毛笔临摹楷书字帖 掌握临摹的基本方法 学会楷书基本笔画的写法 初步掌握起笔 行笔 收笔的基本方法 注意利用习字格把握字的笔画和间架结构 3 开始接触楷书经典碑帖 获得初步的感性认识 尝试集字练习 小学5 6年级2 尝试临摹楷书经典碑帖 体会其书写特点 逐步提高临摹能力 在临摹或其他书写活动中 养成先动脑再动手的习惯 3 学习欣赏书法作品 了解条幅 斗方 楹联等常见的书法作品幅式 留意书法在社会生活中的应用 通过欣赏经典碑帖 初识篆 隶 草 楷 行五种字体 了解字体的大致演变过程 初步感受不同字体的美 4 有初步的书法应用意识 喜欢在学习和生活中运用自己的书写技能 初中阶段1 继续用毛笔临摹楷书经典碑帖 力求准确 有兴趣的学生可以尝试学习隶书 行书等其他字体 了解篆刻常识 2 了解一些最具代表性的书家和作品 学习从笔画 结构 章法以及内涵等方面欣赏书法作品 初步感受书法之美 尝试与他人交流欣赏的心得体会 3 愿意在班级 学校 社区活动及家庭生活中积极运用自己的书写技能 经典书法名篇与名印凿刻于奇石 置于草坪 古典名章佳篇刻于册木 列于庭堂 高中阶段1 巩固提高义务教育阶段书法学习成果 继续用毛笔临摹经典碑帖 2 结合语文 历史 美术 艺术等相关学科的学习 认识中国书法的丰富内涵和文化价值 提升文化修养 3 可以通过书法选修课深入学习 发展特长 可尝试书法作品的创作 附录3临摹范本推荐 一 楷书欧阳询 化度寺碑 九成宫醴泉铭 褚遂良 雁塔圣教序 大字阴符经 传 颜真卿 多宝塔碑 颜勤礼碑 柳公权 玄秘塔碑 神策军碑 赵孟頫 三门记 妙严寺记 二 行书王羲之 兰亭序 神龙本 颜真卿 祭侄文稿 苏轼 黄州寒食诗帖 赵孟頫 洛神赋 三 隶书 乙瑛碑 礼器碑 史晨碑 曹全碑 附录4欣赏作品推荐 泰山刻石 皇象 急就章 石门颂 西狭颂 张迁碑 钟繇 宣示表 陆机 平复帖 王羲之 得示帖 王献之 中秋帖 王珣 伯远帖 张猛龙碑 智永 真草千字文 等慈寺碑 孙过庭 书谱 灵飞经 张旭 古诗四帖 传 怀素 自叙帖 黄庭坚 松风阁 米芾 蜀素帖 赵孟頫 道德经 王铎作品吴昌硕作品于右任作品鲁迅作品沈尹默作品郭沫若作品毛泽东作品林散之作品沙孟海作品启功作品 中小学书法教育指导纲要解读 为此撰写9篇 临摹范本赏析 10篇 欣赏作品赏析 将上述范本 书家作品资料汇集成光盘附后 北京师大出版社出版2013年3月出版 三 书法审美和书法文化教育 总目标 感受汉字和书法的魅力 陶冶性情 提高审美能力和文化品位 小学高年级 学习欣赏书法作品 了解条幅 斗方 楹联等常见的书法作品幅式 留意书法在社会生活中的应用 通过欣赏经典碑帖 初识篆 隶 草 楷 行五种字体 了解字体的大致演变过程 初步感受不同字体的美 初中 了解一些最具代表性的书家和作品 学习从笔画 结构 章法以及内涵等方面欣赏书法作品 初步感受书法之美 尝试与他人交流欣赏的心得体会 高中 结合语文 历史 美术 艺术等相关学科的学习 认识中国书法的丰富内涵和文化价值 提升文化修养 小学高年级 有初步的书法应用意识 喜欢在学习和生活中运用自己的书写技能 初中 愿意在班级 学校 社区活动及家庭生活中积极运用自己的书写技能 结合语文学习 小学识字 古诗词 文言文 综合性学习 北师大语文彩页 浪淘沙 语文社初中语文彩印赤壁赋 苏教版高中必修二彩页 必修五第16课老子 祸兮福兮 配图 老子 汉帛书残片 碑帖范本 书家作品欣赏相机进行 许多古代碑帖只宜学习书写技能 有些可以结合内容认识其文化内涵 如 兰亭序 汲黯传 寒食帖 近现代书家作品 学生易于理解 摘其内容大气 超脱作品赏析 结合学校社会活动 有准备地参观古迹 历史文物 博物馆 开展专题研究 综合性性学习 积极应用书法技能 如 如学校海报 通知 展览 会议上的标签 告家长书 请柬 标语 自我环境布置 诗意生活 高品位生活的自我激励 教师扩大文化视野 教育部组织编写 中学习书法教育指导纲要解读 提供经验 赏析碑帖书法作品 教育部组织编写 中小学书法教育指导纲要解读 解读 进一步阐释了 纲要 的理念 原则 目标与内容 回答大家已经提出及可能提出的问题 帮助各级行政部门和各级学校有效开展书法教育活动 附有推荐碑帖书法作品的光盘为开展书法教学提供资料和便利 北京师范大学出版社出版基础教育分社地址 北京市海淀区新街口外大街19号邮编 100875网址 联系电话 010 58800714传真 010 58802131基础教育教材网 台湾高中选修科目书法课程标准 时间 第二学年 每周二课时目的 1 指导学生继续学习书写笔画遒劲 间架精当 章法严整 流畅生动之书法 2 指导学生欣赏各体书法 以培养审美能力 陶冶高尚情操 发扬固有文化 教材分配 第一学期 1 楷书之认识与临摹 2 行书之认识与临摹 3 隋以前书家之介绍与作品鉴赏 第二学期 1 楷书 包括隶书 之认识与临摹 2 行草书之认识与临摹 3 唐以后书家之介绍与作品临摹 4 书法作品之形式及其完成 教学要点 1 先练成一家或一体 然后再涉猎各家或各体 2 楷书与行草书同时实施 采分布练习法 每周至少临写楷 隶 书与行草书各二张 每张约大楷 隶 二十八字 每格约八公分见方 小楷九十六字 每格约三公分见方 行草三行 楷书加方格 行草只备 不加横线 3 书写大字 必须悬腕 4 应设置专门教室 以利教学 5 行草书之认识应与国文科教学相配合 6 小楷练习可与作文相配合 7 可与美术课相配合 以提高书法之欣赏能力 8 配合校内外各项活动 举办书法比赛与展览 以收相互观摩之效 摘自台湾 高级中学课程标准 三 语文课程的文化开放 坚持充分体现改革开放的时代特征的课程目标 如 关心当代文化生活 尊重多样文化 吸收人类优秀文化的营养 提高文化品位 再如 阅读是运用语言文字获取信息 认识世界 发展思维 获得审美体验的重要途径 阅读教学是学生 教师 教科书编者 文本之间对话的过程 阅读是学生的个性化行为 提倡综合性学习 开展专题研究 阅读非连续性文本等等 大大地改变了中小学语文思想引导和课程内容 非连续文本认识重点 关注实用所谓 非连续文本 是相对于以句子和段落组成的 连续文本 而言的阅读材料 多以统计图表 图画等形式呈现 如数据表格 图表和曲线图 图解文字 凭证单 使用说明书 广告 地图等等 它的特点是直观 简明 概括性强 易于比较 在现代社会被广泛运用 在连续文本中插入非连续文本 也能使文本生动活泼 富有变化 增强阅读效果 生活在信息时代 学会从非连续文本中获取我们所需要的信息 得出有意义的结论 是现代公民必备的阅读能力 拾物招领启事在城东拾到黑狗一只 中等大小 左眼周围有白斑 失主请凌晨3时至上午9时电话联系 其他时间电话留言 电话 2246587 若两周 即8月10日 后 请与动物收留站联系 1 对狗的描述漏了哪些信息 a大小b颜色c年龄d标记2 根据启事 哪一种情况可能属实 a凌晨1 30打电话须留言 b拾到狗的人随时会接电话 c拾到狗的人想把狗留下 d失主的电话是2246587 摇滚音乐的根bytompiazza摘自 美 宾夕法尼亚州阅读评价手册 摇滚乐主要从两种美国音乐中产生 乡村音乐与伤感音乐 这两种音乐都产生于 世纪初期 在南方各州的偏远地区比如密西西比 田纳西以及南克罗林纳等以乡村为主的州 业余音乐手 无论是黑人或白人 都演奏他们自己 家庭和社区喜欢的音乐 在漫长的夜里 吉它 手风琴声和歌声都可从门廊 理发店和小舞厅里听到 乡村音乐 这一本来是指南方乡村贫穷白人的音乐是从他们 世纪的英格兰 苏格兰和爱尔兰祖先的民歌与民谣中来 在美国 这些老歌与其它形成的音乐在一起 情感也主要集中于反映在新大陆的艰苦生活 伤感音乐主要表现浪漫的情节 并包含了焦虑与孤独的意境 就像查利 巴顿 年录制的 轻微的伤感 带着我的孩子去赶早晨的火车 伤感油然而生 我的孩子 伤感就像倾盆大雨 尽管这种曲调表面上是悲伤的 但总是用一种快节奏演唱 这就意味着歌手要努力将情绪活跃一些 下面的表格显示出这个产业发展的程度 30年前大多数的人会嘲笑一个观点 即 摇滚乐会成为一个有数十亿美元的产业 但它确实如此 这个产业 赚多少钱 去年 音乐产业通过卖唱片专集 磁带 cd单曲等 赚了6 3亿元美元 这个数量是1979年的二倍 70年代超过40亿的全年利润高涨后 80年代早期 这个产业利润暴跌 利益下降 到1984年保持在38亿左右 唱片业内人指出 是由一位名叫迈克 杰克逊的艺术家制作的名为 恐惧 的mtv和唱片专集使产业重新恢复生命 自从1984年 这个产业利润稳步上升 cd可能是音乐世界中最新的奇迹 同时磁带是消费者中最流行的 1988年 音乐消费60 4 的钱用于磁带 cd其次 占总数的18 6 只有14 9 的消费者买专集 这些唱片专集很快会不再流行 唱片产业利润 以百万计 年份总利润197841 314美元197936 854美元 数字由美国唱片产业联合会提供 谁买产品 唱片购买群体中 30 是介于10到19岁的孩子 青年人几乎占整个市场的四分之一 大约23 从1985年后 这个百分数下降了 这是由于在总的人口中青年人的数量减少了 战后的 婴儿潮 这一代的成员 包括今天年青人的家长 继续成为一个大的市场 但比过去要少 那些35岁及大年龄的人们 组成了所有音乐消费者中的22 5 由1985年的26 下降了 唯一增加其市场消费的群体是20到24岁的人们 他们的市场比例由1985年的15 上升到1988年的21 6 唱片购买者的年龄年龄198810 149 15 1923 3 美国唱片产业协会提供 男人比女人买唱片多 男女比达到56 5 比43 5 并且尽管白人占市场的77 3 黑人的百分数 13 8 与西班牙裔消费者的百分数 4 9 每年继续增加 他们买什么 为了市场的目的 唱片产业把音乐划分为不同的种类或形式 许多音乐家抱怨说 在诸如摇滚乐 流行乐与黑人音乐等形式之间的区别 是无意义的和人为的 其他人说 种类是种族隔离的形式 明显地 大多数艺术家投身于多种艺术门类之中 许多黑人演奏家 比如博比布朗 泰斯 彻浦门和利文 科勒 可能被看作流行音乐或摇滚乐演奏家 一