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七年级（上）复习要点 十四中学1、 生物的六大特征：营养排废呼吸对外界刺激作出反应生长繁殖生物都有遗 传和变异的特性除病毒外，生物都是由细胞构成。2、 生物圈范围：（20）千米，向上约（10）千米，向下约（10）千米，包括（大气圈的底部）、（水圈的大部）和（岩石圈的表面）。3、（岩石圈）是一切陆生生物的立足点。4、生物生存所需的基本条件包括（阳光）、（空气）、（水）、（营养物质）、（适宜温度）和（一定的生存空间）。 5、科学探究的一般过程：（提出问题）、（作出假设）、（制定计划）、（实施计划）、（得出结论）和（表达和交流）。6、实验题： 题 目：光对鼠妇生活的影响 提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？ 作出假设：光对鼠妇生活有影响。 制定计划：准备一纸盒，以中轴为分界线，一半盖上纸板，另一半盖上玻璃板。准备十只鼠妇放在纸盒中间（或在两侧中央各放入5只鼠妇）。观察 实验变量：是否有光 预测结果：绝大部分鼠妇在阴暗地方得出结论：光对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的地方 实验组：有光那一侧 对照组：无光那一侧7、生物适应环境（如：骆驼、骆驼刺、仙人掌都适应干旱环境，海豹皮下脂肪厚适应寒冷）；生物影响环境（如：蚯蚓可以松土）；环境也影响生物，影响生物生活的生态因素分为（非生物）因素和（生物）因素，后者对生物的影响分为（捕食）关系、（竞争）关系、（合作）关系、（寄生）关系、（共生）关系。8、 生产者：植物 生物成分 消费者：动物 生态系统的组成 分解者：细菌、真菌 非生物成分：阳光、空气、水9、食物链的出发点是（生产者），结束点是（最高级消费者）。生态系统中的（物质）和（能量）是沿着（食物链）和（食物网）流动的。10、生态系统具有一定的（自动调节）能力，但这种能力是（有限的）。11、（生物圈）是最大的生态系统，生态系统分为（森林）、（草原）、（海洋）、（淡水）、（湿地）、（农田）、（城市）等生态系统。有涵养水源、保持水土、“绿色水库”和“地球之肺”之称的是（森林生态系统）；沼泽属于（湿地）生态系统，；有“地球之肾”之称的是（湿地）生态系统。12 、细胞是生物体（结构）和（功能）的基本单位。13、显微镜有个结构：目镜（倍数越大，长度越短）、镜筒、转换器（转换物镜的）、物镜（倍数越大，长度越长）、通光孔、载舞台、遮光器（上面有光圈，晴天用小光圈，阴天用大光圈）、压片夹、反光镜（一面是平面镜，一面是凹面镜，晴天用平面镜，阴天用凹面镜）、镜座、粗准焦螺旋（调节镜筒上升与下降）、细准焦螺旋（调节焦距）、镜臂、镜柱。14、显微镜看到的物象是（倒像）；（目镜）和（物镜）放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数；显微镜倍数越大，看到的细胞数目越（少），倍数越小，看到的细胞数目越（多）；倍数越大，视野越（暗），倍数越小，视野越（亮）。 15、玻片分为切片（切）、涂片（涂）、装片（撕或挑取）。（注：初中阶段一般做得都是临时装片）16、植物细胞装片的制作步骤：擦滴（清水）取展盖染吸为什么在盖盖玻片时，一定要盖玻片的一侧先接触载玻片？（答：避免产生气泡，影响观察。）染色用什么？（答：用稀碘液）怎样避免产生气泡？（答：用镊子夹起盖玻片使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下另一边）怎样区别气泡与细胞 ？（答：边缘黑且粗、且大小不一） 17、植物细胞有六个结构：细胞壁（保护和支持细胞的作用）细胞膜（控制物质进出）细胞质细胞核（含遗传物质）叶绿体（光合作用的场所）液泡（内含细胞液，酸甜苦辣的味道都在其中）18、动物细胞装片的制作步骤：擦滴（0.9的生理盐水）漱刮涂盖染吸。 为什么要滴0.9%的生理盐水？（答：维持细胞正常状态，便于观察。）19、动物细胞有三个结构（细胞膜）、（细胞质）、（细胞核）。20、细胞生活离不开（物质）和（能量）；物质包括（有机物）和（无机物）。有机物的特点是能（燃烧，含碳，分子大），如（糖类、脂类、蛋白质、核酸）等；无机物的特点是不能（燃烧，不含碳，分子小），如（水、无机盐、氧）等。21、植物细胞里的能量转换器是（叶绿体）和（线粒体），动物细胞里的能量转换器是（线粒体）；叶绿体可以将（光）能转换成（化学）能，而线粒体可以将（化学）能转化成（各种形式的）能。22、每种生物的细胞内，（染色体）的数量是一定的。23、克隆羊“多利”长得像提供（细胞核）的母羊。24、生物体由小长大，与细胞的（分裂）、（生长）和（分化）是分不开的；细胞分裂的结果是（细胞数目增多）；细胞生长的结果是（细胞体积增大）；细胞分化的结果是（形成不同的组织）。25、细胞分裂顺序：核分裂（质分裂）（膜分裂）【壁分裂】26、细胞核分裂时，（染色体）的变化最明显，染色体先（复制）再分裂，细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体（形态）和（数目）相同，所含（遗传物质）也一样；染色体是由（DNA）和（蛋白质）两种物质组成的，（DNA）是遗传物质，因此可以说（染色体）就是遗传物质的（载体）。27、动物体的构成： （上皮组织）细胞分裂 （肌肉组织）细胞分化受精卵 组织 （神经组织） 器官系统完整的动物体 （结缔组织）28、骨、血液都属于（结缔组织）。29、八大系统有（神经）、（呼吸）、（消化）、（内分泌）、（循环）、（生殖）、（泌尿）、（运动）系统。30、下列器官主要由什么组织构成：心 脏 上皮组织唾 液 腺 结缔组织股 骨 神经组织肱二头肌 肌肉组织脊 髓31、植物的六大器官有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子），根、茎、叶为（营养）器官，花、果实、种子为（生殖）器官。32、植物体的构成： （分生组织）细胞分裂 （输导组织）细胞分化 受精卵 组织 （营养组织）器官完整的植物体 （保护组织） （机械组织）33、单细胞生物有（草履虫）、（酵母菌）、（衣藻）、（眼虫）和（变形虫）、（大肠杆菌）等。34、草履虫的形状是（倒草鞋），用（纤毛）运动，用（表膜）呼吸，用（口沟）摄取食物，用（胞肛）排出食物残渣。35、显微镜观察草履虫时：为什么从草履虫培养液表层取草履虫，而不是底层？（答：表层氧气多）为什么在载玻片液滴中加棉花纤维？（答：阻碍草履虫运动，便于观察）36、绿色植物可分为四大类群（藻类植物）、（苔藓植物）、（蕨类植物）和（种子植物）。藻类无（根、茎、叶）分化；苔藓有（假）根，有类似（茎和叶）分化，无（输导）组织，（苔藓植物）可做监测空气污染程度的指示植物；蕨类有（根、茎、叶）分化，有（输导）组织；种子植物可以分为（裸子）植物和（被子）植物；前三类植物用（孢子）繁殖，而种子植物用（种子）繁殖。37、（胚）是新植物的幼体，裸子植物与被子植物的种子中都有（胚）。38、种子萌发的环境条件是（适宜的温度）、（一定的水分）和（充足的空气），自身条件是（胚成活）、（胚完整 ）和（度过休眠期）；种子萌发时（胚根）先突破种皮，形成（根）。39、 果皮和种皮 种皮（保护胚） 胚根根 双子叶植物的种子 胚根 单子叶植物的种子 胚 胚轴连接根与茎那一部分 胚 胚轴 胚芽茎和叶 胚芽 子叶（一片） 子叶（两片） 胚乳（遇碘酒变蓝，提供营养） （提供营养）40、植物生长需要的营养物质有（水）、（无机盐）和（有机物）；植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（氮）、（磷）、（钾）的无机盐。41、含氮的无机盐 茎秆健壮含磷的无机盐 开花结果含钾的无机盐 枝繁叶茂42、花是由（花芽）发育来的，一朵花是由（花托）、（萼片）、（花瓣）、（雌蕊）和（雄蕊）等组成，雌蕊是由（柱头）、（花柱）和（子房）组成，雄蕊是由（花丝）和（花药）组成；花粉从花药中散放而落到柱头上的过程叫（传粉），一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上叫（自花传粉），一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上叫（异花传粉），异花传粉主要是（风和昆虫）做媒介；花粉落到柱头上以后，在（黏液）的刺激下开始萌发，长出（花粉管），花粉管中的（精子）随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入（胚珠）内部，胚珠里面有（卵细胞），它跟来自花粉管的（精子）结合，形成（受精卵）。花凋落后，（子房）发育成果实，（子房壁）发育成果皮，子房里的（胚珠）发育成种子，（珠被）发育成种皮，胚珠里面的（受精卵）发育成胚。43、根吸水的部位主要是根尖的（成熟区），其上生有大量的（根毛）。44、大量根毛对吸水有什么意义？（答：增加吸水和无机盐的表面积，提高根吸水和无机盐的效率。）移栽植物时根部为什么要带一大块土坨？（答：保护根毛和幼根，更好的吸收水分。）移栽树苗时，常要剪去大量枝叶，为什么？（答：减少蒸腾作用，利于成活。）45、取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记A、B。A保留叶片，B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时，观察量筒中液面的变化。在量筒中滴加油滴的作用是什么？（答：避免水分蒸发，保证水分减少是被植物吸收的）两个量筒中的液面会出现什么差异？这种差异是什么原因造成的？（答：A中液面比B低。A带叶，蒸腾作用强，从量筒中吸水多；B无叶，蒸腾作用弱，从量筒中吸水少）46、水分和无机盐是在植物茎内通过（导管），由植物体的（下）端向（上）端运输的；有机物通过（筛管），由植物体的（上）端向（下）端运输的。47、植物体内的水分是通过（叶片）的（蒸腾）作用散失的；气孔是由（两）个（半月）形的（保卫）细胞围成的。48、蒸腾作用意义：拉动水和无机盐在植物体内的运输 给叶片降温 调节气候49、植物吸收的水有（99%）用于蒸腾作用，（1%）保留在植物体内。50、 上表皮：气孔（少） 表皮 叶片结构 下表皮：气孔（多） （陆生植物） 叶肉 叶脉 51、实验：绿叶在光下制造有机物把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。几个小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片把叶片放入盛有（酒精）的小烧杯中，隔（水）加热，使叶片含有的（叶绿素）溶解到（酒精）中，叶片变成黄白色。用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘酒稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了什么变化。 问：1、为什么把天竺葵放到黑暗处一昼夜？（把叶片中原有的有机物消耗掉）、说出对照组和实验组。（对照组：没有遮光的叶片 实验组：遮光的叶片）、说出实验现象。（滴加碘液后，见光一侧变蓝）、绿色植物制造的有机物是什么？（淀粉）52、实验题目：叶绿素的形成与光有关。 提出问题：叶绿素的形成与光有关吗？ 作出假设：叶绿素的形成与光有关。 制定计划：准备绿豆种子20粒。将两个一样的瓶子放倒，各放入两张餐巾纸，分别放入10粒种子，再洒上点水，拧紧瓶盖。一组放在有光条件下，另一组放在无光条件下一周后观察种子萌发长出的幼苗的颜色。 实验变量：是否有光 预测结果：有光那组 幼苗是绿色的，无光那组幼苗是淡黄色的。得出结论：叶绿素的形成与光有关。 实 验 组：无光那一侧 对 照 组：有光那一侧53、细胞利用（氧），将（有机物）分解成（二氧化碳）和（水）,并且将储存在有机物中的（能量）释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在（线粒体）内进行的。呼吸作用的实质：（分解有机物，释放能量）。公式为：54、光合作用是绿色植物通过（叶绿体），利用（光能），把（二氧化碳）和（水）转化成储存能量的（有机物）（如淀粉），并且释放出（氧气）的过程。光合作用实质：（合成有机物，储存能量）。公式为：55、在农场温室大棚中常常安装一种增加二氧化碳的仪器，目的是什么？原理又是什么？（答：目的是提高农作物的产量。因为二氧化碳是光合作用的原料之一，所以增加二氧化碳的浓度有助于提高光合作用效率，从而提高农作物的产量。）56、我国主要的植被类型有（草原）、（荒漠）、（热带雨林）、（常绿阔叶林）、（落叶阔叶林）和（针叶林）；森林和草原资源破坏严重的原因有(乱砍乱伐、过度放牧)等；植树节是(3月12日)，地球的“肺”是(热带雨林)。57、下图是植物细胞结构图，请你填出各部分名称。1. 细胞核 2. 细胞质 3. 细胞膜 4. 细胞壁 5. 液泡 6. 线粒体 7.叶绿体(1)具有支持和保护功能的是细胞壁，细胞膜能控制物质的进出，遗传信息存在于细胞核中，叶绿体能把光能转化为化学能，液泡中含有细胞液。(2)动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。（3）画细胞时，图中较暗的地方要用铅笔细点表示，不能涂阴影，越暗的地方，细点越多。58、下图是显微镜的结构图，请你填出各部位名称并回答问题。 1. 目镜 2. 镜筒 3. 转换器 4. 物镜 5. 载物台 6. 通光孔 7. 遮光器 8. 压片夹 9. 反光镜 10. 镜座 11. 粗准焦螺旋 12. 细准焦螺旋 13. 镜臂 14. 镜柱 (1)对光时，先转动3 转换器 使低倍物镜对准通光孔，调节9 反光镜 ，当从目镜中看到明亮的圆形视野时，即对好光。从目镜中看到的物象是 倒像 。(2)在制作洋葱鳞片叶表皮的临时玻片标 本时，先用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶表皮，将其浸入载玻片中的水滴中，并展平。然后用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴并轻轻的盖上盖玻片，这样做的好处是： 避免盖玻片下出现气泡影响观察 。 (3)用显微镜观察洋葱表皮玻片标本的同一部位，应选择下列哪一组目镜和物镜，在视野中所看到的细胞数目最多（D）A.10 10 B.10 40 C.16 10 D.5 10 59、下图是动物细胞结构图，请你填出各部分名称。1. 细胞核 2. 细胞膜 3. 细胞质 4.线粒体60、根尖结构图，请你填出各部位名称并回答问题。 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 (1)根冠具有 保护 根尖内部结构的作用。 (2)分生区的细胞能不断进行 细胞分裂 产生新细胞。 (3)根尖是幼根生长最快的部位，根尖伸长区细胞能不断生长，根尖 生长最快的部位是 伸长区 。 (4)成熟区有大量的 根毛 ，能吸收 水分 和 无机盐 ，还有 输导 组织，能够运输水分和无机盐。 (5)根的生长一方面要靠 分生区 细胞的分裂增加细胞的数 量，一方面要靠 伸长区 细胞的体积的增大。 61.如图为叶片横切面图，据图回答问题： A. 上表皮 D. 叶脉 B. 栅栏组织 E. 下表皮 C. 海绵组织 F. 气孔 (1)其中 A 和 E 合称为 表皮 ，作用是 保护叶片内部结构，表皮细胞无叶绿体。(2) B 和 C 合称为 叶肉 ，它的细胞内部都有 叶绿体 ，所以能进行光合作用。(3)叶片与外界进行气体交换的窗口是F 气孔 ，它的开闭受到 保卫 细胞的控制。(4)D 叶脉内含有输导水分和无机盐的 导管 和运输有机物的 筛管 。62.下图为光合作用示意图，请分析并回答： （1）A.有机物 B. 水 C.二氧化碳 D.氧气（2）光合作用的实质是：绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把C二氧化碳和B水转化成储存能量的A有机物 (如淀粉)，并且释放出D 氧气 的过程。 （3）在农业生产上，要使作物充分接受光照，在种植时，既不能过稀，也不能过密，应该 合理密植 。（4）此图若为呼吸作用，则A.有机物 B. 水 C.氧气 D.二氧化碳（5）此图若为蒸腾作用，则D、水蒸气63、在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论： (1)在甲乙玻片下方( )内用箭头表示草履 虫移动的方向。 (2)出现不同现象的原因是： 甲：食盐对草履虫是不利的刺激，它们逃到没有食盐的一侧。 乙：肉汁对草履虫是有利的刺激，它们游到有肉汁的一侧。 (3)得出的结论是草履虫是一个生物体，能对外界刺激作出反应。64.菜豆和玉米种子的结构示意图，填写各部分名称并回答问题。(一)左图为菜豆种子结构：1. 胚轴 2. 胚芽 3. 胚根 4. 子叶 5. 种皮 (二)右图为玉米种子结构：6. 果皮和种皮 7. 胚乳 8. 子叶 9.胚芽 10.胚轴 11. 胚根 菜豆种子和玉米种子相同点是：都有 种皮 和 胚 ，而且胚都是由 胚根 、 胚轴 、 胚芽 、 子叶组成。不同点是菜豆种子的子叶有 2 片，而玉米种子的子叶有 1 片，玉米种子有 胚乳 ，菜豆种子种没有。种子萌发后，胚根先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，子叶或胚乳为种子萌发提供 养料 。65.花的结构示意图，填写各部分名称并回答问题。 1. 花药 2. 花丝 3. 柱头 4.花柱 5. 子房壁 6. 胚珠 7. 子房 8. 雄蕊 9.雌蕊 10. 花瓣 11. 萼片 (1)花得主要部分是8 雄蕊 和9 雌蕊 。(2)花授粉后6 胚珠 发育 成种子，7 子房 发育成果实，受精卵发育成 胚 。(3)是由1花药和2花丝组成，花粉是在1花药 里产生的。(4)是由3柱头、4花柱和7子房形成的。 (5)图中11的作用是花开之前保护花的内部结构。 (6)花生的外壳是子房壁发育而来的。66.某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个 瓶子中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。试分析回答：(1)通过本实验可得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。(2)乙装置在实验中起对照作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙和丙两组装置。(3)甲丙丁瓶中种子未萌发原因分别是：甲缺少一定的水分；丙缺少适宜的温度；丁缺少充足的空气。组别种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25的橱柜中种子不萌发乙湿润的棉花，置于25的橱柜中种