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文档简介

密切联系的生物界 草 兔子 鹰 这是合理的食物链吗 鼠 草 蛇 草 兔子 鹰 草 鼠 蛇 20世纪50年代 我国农村曾发起把麻雀作为 四害 之一来消灭的运动 人们发现 在麻雀被大量捕杀之后的几年里 却出现了严重的虫灾 使农业生产受到巨大的损失 农民伯伯不明白这是为什么 你能给农民伯伯解释这其中的原因吗 澳大利亚是一个畜牧业十分发达的国家 无边无际的草原上 数以亿万计的牛羊每天要排出几亿堆粪便 牛羊粪长期堆积 牧草被毁灭 环境被污染 澳大利亚是如何解决这个难题的呢 1978年 澳大利亚从我国进口了大量的 屎壳郎 它们在草原上把大堆的粪便做成一个又一个粪球 又挖出泥土 把粪球推入地下 然后在粪球里产下自己的卵 这些粪球在发酵发热的过程中孵化了幼虫 为幼虫准备了养料 同时也为草原清除了垃圾 为牧草施了肥 屎壳郎 就这样不但清理了草原上的粪便 还疏松了土壤 促进了牧草的生长 使大自然恢复了和谐 资料三 田间喷洒的农药 部分进入土壤之中 部分经径流进入地面水体 水中的水生植物吸收了土壤中残留的农药 鸭鹅等水禽再吃水草 它们体内也有了农药残留 蜗牛等软体动物栖居在水域的底泥上 底泥吸附和吸收农药 农药因此又残留在蜗牛体内 此外 水中大量浮游生物吸收水中的农药 食肉昆虫又吃浮游生物 鱼又以食肉昆虫为食 鹤和鹰食鱼 人也捕鱼 食鱼 最终农药进入鹰 鹤及人体内 农药渗透到了这复杂的食物网中 我是小小生态设计师 1 大棚蔬菜招了蚜虫 为了生产无公害优质蔬菜 你准备怎么办 2 松毛虫啃食松树 大量的松毛虫甚至给松林带来灭顶之灾 你认为最好采用什么措施 以虫治虫 以鸟治虫 以虫治虫 自然界里的任何一种生物都有它的生存价值 只有保护好每一种生物 与生物和谐相处 我们的生活才会更加美好 保持生态平衡需要我们大家共同参与 今后我们要继续关注生态平衡 拓展作业 1 设计一个生态实验瓶 观察里面的生
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