压力和压强基础知识复习.doc

第20课 压强和浮力（一）压力和压强一、固体压力和压强1、固体的压力成因：物体间由于相互_而产生的力。定义：压力是指 作用在物体表面上的力。方向：_。作用点：_。压力的作用效果：使物体表面发生 。大小：压力一定等于重力吗？练习：现有一重为10牛的物体放在水平地面、竖直墙壁、天花板上，画出地面、墙壁、天花板所受的压力示意图，并标出压力大小。 2、固体的压强探究压力的作用效果与什么有关：如下图所示，在建立压强概念时，做了影响压力作用效果的实验。 甲、乙两图所示的实验是为了说明_ 。 丙、丁两图所示的实验是为了说明_ 。 根据、的结果可以看出，压力的作用效果跟_和 有关。本实验研究问题时，采用了 法。压强是表示_的物理量。物体_上受到的_叫做压强，压强的公式是_，公式中的F表示_，S表示_，p表示_。压强的单位：_ 、 ；60帕表示：单位面积上_。3、增大和和减小压强的方法增大压强的方法：_减小压强的方法：_例：菜刀的刀口做得很薄，是通过_而_压强。 骆驼具有宽大的脚掌，是通过_而_压强。 载重汽车安装了许多大轮胎，是通过_而_压强。4、 压强公式的应用（关键词：站立与行走、长方体和圆柱体、水平地面与竖直墙壁）计算：例：小明同学双脚与地面的接触面积为410-2米2，请根据下图情况的压强数值估算： (1)小明同学的重力。 (2)小明同学平躺时与床的接触面积。 (3)小明同学背着重为40牛的书包行走时对水平地面的压强。比较大小：运动员穿钉鞋跑步时，脚对钉鞋的压强为p1，钉鞋对跑道的压强为p2，两者相比较( )。Apl p2 Cpl= p2 D无法比较如图所示，某同学用弹簧秤拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，弹簧秤的示数和木块对桌面压强的变化情况分别是（ ） A、不变，不变 B、不变，增大 C、减小，不变 D、增大，减小求比值：例：A、B两物体的质量比为2：3，将它们侧放在水平桌面上，若与桌面的接触面积之比为1：2，则它们对桌面的压力之比为_，压强之比为_。长方体和圆柱体对水平地面的压力和压强：公式：P=_。例：有一长方形石碑高8米，竖放在水平基石上，则基石受到石碑的压强是多少?( 石=25103千克米3)二、液体的压强1、液体压强的特点：液体对容器_和_都有压强；液体内部向_都有压强，压强随_的增加而增大；在同一_，液体向各个方向的压强_。不同液体的压强还与_有关，液体 越大，压强越大。而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。2、液体压强产生原因及测量液体对容器及液体内部产生压强的原因：液体受到 力的作用。液体内部压强大小的测量工具： ，但它不能直接读出液体压强大小。液体压强公式：P=_探究：右表是某同学在做“研究液体的压强”实验记录的数据：（1）比较序号为_的数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论 _ ；（3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：_ 。练习：关于右图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(盐水的密度为103103千克米3)Aa点向下压强比向上压强大 Ba、b两点的压强相等Cb点压强比c点压强小 Db、c两点的压强相等如图，甲、乙两支规格相同的试管中盛有等质量的不同液体，液体高度如图，则试管底受到的压强是 ( ) A甲大 B乙大 C一样大 D无法确定 如图所示，甲、乙、丙三只容器中分别装有盐水、水和酒精，它们的液面相平，各容器底部受到的液体压强相比 ( ) A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一样大三、气体的压强1、大气压的存在马德堡半球实验证明了_，而且说明大气压是_。生活中与大气压有关的实例：纸托水杯、瓶吞鸡蛋、吸盘挂物、吸管吸饮料、滴管吸水、注射器抽液、钢笔吸墨水、抽水机、茶壶盖上留孔、玻璃管取水、小试管上爬、吃螺蛳要剪去尾部等（解释各种现象）大气压的特点：大气向 都有压强，同一位置各个方向的压强 ；大气压随高度的增加而_ _。在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa。2、大气压的测量测大气压的工具：_、_。标准大气压的大小：_Pa或_mmHg。计算：将一个面积为10平方厘米的吸盘按在光滑水平面上，要多大的力才能将它提起？3、大气压与人类生活大气压对天气的影响低压区多_；高压区多_。晴天气压比阴天_；冬天气压比夏天_。大气压对人体的影响人的情绪、心情受气压影响较大。我们的体内也有压强，它跟体外的大气压 。气压对液体沸点的影响液体沸点随气压的升高而_，随气压的减小而_。高压锅的原理：压力锅内气压比外界气压_，使液体的_，一般能达到_帕，水的沸点接近_，所以压力锅煮东西容易熟。生活用品和大气压很多生活用品都利用了大气压原理，如 、 、 、 等四、流体流速与压强的关系1、探究：研究气流的流速与压强的关系用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前。沿两张纸的中间向下吹气时，将会出现什么现象？当吹气时，两纸条 （内/外）侧气体的流速较大， （内/外）侧气体的压强较大。从实验中可知气（液）体的流速越大，压强越_。2、应用：解释：在火车站的站台上，人为什么要与行驶的列车保持适当距离