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文档简介

.峤山镇中心小学“推门听课”实施方案为认真贯彻落实莒县教育局关于在全县中小学、幼儿园实行“推门听课”制度（莒教发-2013-46）通知精神与要求，不断提高广大教师的课堂教学水平，经校委会研究决定，在全镇实行“推门听课”制度。具体方案如下：一、指导思想和目的 1、通过“推门听课”强化课堂教学管理，规范教师的上课行为，督促教师更好地做好课前准备工作，认真上好每一节课，避免教师上课的盲目性，提高教师备课、授课质量。2、了解课堂真实的教情学情，搜集当前我镇课堂教学整体信息，调整课堂教学要求与导向，提高课堂教学的效益。3、诊断发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，通过面对面的反馈指导，提高教师的授课水平。二、“推门听课”对象全镇所有在职在岗教师三、组织管理学校成立以校长任组长、业务校长为副组长、办公室人员和部分骨干教师为成员的“推门听课”领导小组组 长：侯加文 副组长：贾恩升 成 员：聂秀爱 王 润 王成海 孟祥嵩 王中田 康从福 许崇余 聂茂春 郝义德 徐宝雷 樊 静 王孝峰 邓守萍四、组织形式本学期“推门听课”分两个阶段开展1、 诊断性“推门听课”（10月14日-10月31日）。本轮听课以诊断教师的课堂教学水平为目的，通过与一线教师进行有效沟通和互动，帮助教师解决课堂教学过程中暴露出的问题。 2、考核性“推门听课”（11月1日-11月22日）。在诊断性“推门听课”结束后即行开展本轮听课，对照诊断性听课反馈表查看问题的整改情况，依据我校下发的课堂教学评价标准，对每位教师的课堂教学进行考核打分，纳入期末综合量化。五、具体要求1、听课领导小组成员每周听课不少于2节，每学期不少于30节。2、听课人员和教师无须事先约定，在课前2分钟进入课堂听课。3、执教者不得以任何理由拒绝听课，也不得采取变通的办法，有意调换教学内容，改变教学方式。4、课后即评，听课人员对授课教师的教学效果要及时进行评价，及时发现教师课堂教学中的优缺点，与执教教师进行面对面交流，提出中肯意见和建议，帮助教师解决课堂教学中的问题。5、听课人员要查阅执教教师当节课的备课，作业布置与批改以及超前备课等情况。6、听课人员要客观、公平、公正地填写“推门听课”反馈表交教导处存档。 峤山镇中心小学 2013年10月12日 “推门听课”反馈表听课教师： 2013年 月 日 星期 第 节 单位
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