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文档简介
小苗快快长、开花结果教学目标：科学探究：1. 自己能管理好自己种的植物，让其健康成长、开花结果2. 植物生长过程中，随时观察记录生长数据。3. 学会用绘制曲线图的方法整理数据，同样用于花朵的数目以及果实数目的统计4. 能够利用多种方法、工具搜集有关植物趣闻得资料情感、态度及价值观：感受生命世界的神奇与伟大，体验种植的乐趣科学知识：1. 通过观察小苗的生长数据发现小苗的生长规律2. 通过观察花朵和果实的数量统计图，发现同一株植物花和果实数量的关系教学重难点：通过动手探究，知道植物生长的过程。来源:学_科_网Z_X_X_K教学准备： 来源:学,科,网一棵全株植物、直尺、卡片等。教学过程：来源:Zxxk.Com一、 课堂上指导观察活动Q1：当植物的种子破土而出之后，又会发生哪些变化？Q2：我们用什么方法来说明植物确确实实是在生长？活动一：观察记录小苗的生长数据教师统一安排观察时间，其余的时间学生自行安排，等观察一段时间之后教师指导总结：这些数据的变化都是小苗生长的“证据”来源:Z。xx。k.Com活动二：观察花朵、果实的数量，并做好记录1.测量植物的一些基础数据测量植物的高度 数叶子的数量 测量叶子的大小 测量茎的粗细 观察植物的颜色变化2从第一朵花开始，记录一共开了多少朵花？是不是凡是开花都能结出果实？从而引申到结实率，到杂交水稻。3.观察果实的位置及果实的数量，并做好记录4.观察种子的数目，了解种子存在的意义5.教师提出在观察的过程中的注意事项来源:Zxxk.Com二、 教师展示各种植物开花结果的照片，激发学生自己种植植物的兴趣，能够将自己的植物照顾好。三、 布置学生回家种植观察的任务活动三：一段时间后，整理植物种植记录四、 总结植物的一生及同学交流一些植物趣闻生根-发芽-成熟-开花-结果趣闻：给同学们介绍一些植物的趣闻，引起学生对植
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