幼儿园自评报告.doc

.高坝店镇中心幼儿园申请创建农村一类幼儿园的自评报告一、幼儿园概况：高坝店镇中心幼儿园于2009年6月开始建园，2010年9月建成并开园招生，幼儿园地处县城以东20公里的高坝店镇高坝街道村，位于高坝店镇中心学校院内，属公办幼儿园。现有幼儿教师10人，其中园长1人，保教员6人，保育员3人。在园幼儿104人，有大、中、小班各一个。幼儿园服务半径2公里，服务人口1.2万人，2011年辖区3-6岁幼儿96人，学前一年适龄幼儿入园率100% ，学前3年幼儿入园率95%。高坝店镇中心幼儿园占地面积1500平米，生均活动面积14.3平方米，有砖混结构综合楼一栋。园内室外活动场地全部铺设了人造草坪，安装了太阳顶组合旋梯、旋转木马、小精灵隧道等大型活动娱乐设施5套，购置了翘翘板、充气玩偶等各类儿童玩具600多件，有幼儿益智类画报书刊1000多册。教室内铺了地毯，安装了空调、饮水机、电视机、DVD、电子琴、玩具架等教学生活设备，每个教室设置有水冲厕所。二、创建成果、体会：我园围绕“科教”和“服务”两个主题，参照一类幼儿园评估标准，认真逐条进行自查、自评，现将保教队伍、办园条件、安全卫生、保教水平、管理绩效等几方面情况汇报如下：（一）、加强对教师业务水平能力的培养，为幼教现代化奠定基石深化保教改革，实现幼教现代化，关键在于建设一支高素质的保教队伍。我园坚持“自主发展与传帮带相互结合，理论学习和实践锻炼相互联系”的原则，着力提升保教、保育人员素质。幼儿的管理和发展离不开幼儿教师的参与和推动，幼儿的发展有其独特的生理和心理特点，这就需要一支高素质的幼儿教师队伍。我园以学习贯彻幼儿园教育指导纲要（试行）为契机，加强教师的岗位培训工作，采取园内与园外学习相结合、自学与集中相结合的方式，为教师的进修与培训创造良好的条件，促进教师的专业发展。注重加强教师的职业道德修养，通过一系列的活动营造以学习带动人、以活动促进人、以制度激励人的良好氛围，使全体教职工怀着强烈的责任心和使命感，始终树立“为了每一个孩子健康、快乐成长”的教育观念，增强了“园兴我荣”的主人翁意识，让老师们在重视个人发展的同时参与、推动幼儿园的发展，在工作中形成了很强的凝聚力，共同为幼儿园的发展献计献策。使幼儿园成为一个可持续发展的学习化组织，不断提升幼儿园的保教质量。我园严格按照国家标准操作，保教人员配备齐全，保健教师、保育员等工作人员都具有合格的学历要求，且专业知识好，处理幼儿应急事务能力强，受到上级领导的肯定和家长赞誉。（二）、美化园内外环境，为幼教现代建设创设氛围开园以来，我园注重园内外环境建设，做好“绿化、美化、亮化”。我园班级内部布局特色、功能结构充分体现幼儿教育的特点，以幼儿活动为设计本原，创造健康、宜人的交往和活动空间。各班活动室、卫生间配套齐全。班班有符合幼儿身高的配套的桌椅，有开放式的玩具橱、图书架、电视机等，照明、通风、消防、防寒、降温设备一应俱全。游戏是对儿童进行全面发展教育的重要形式，也是幼儿在园的主要活动。我园既有内设的游戏空间、物资，又有外设的场所、玩具，体现处处有游戏，时时有快乐的理念。目前，我园的玩具、图书品种多，数量足，能满足幼儿一日活动的需要。幼儿人均藏书量10册，教工图书人均超60册。室内配有VCD、电子琴等教学辅助设施以及各种体育设施和活动器具，室外游戏场所也是多样别致，滑滑梯等具有攀登、平衡等多功能的体育活动器械。各类场地和设施，比例科学，布局合理，安全卫生。这既有力地增强了幼儿的体质，又培养了幼儿的体育活动的兴趣和习惯，更提高了幼儿对环境的适应力，同时为孩子的未来发展打下基础。（三）、有效健全规范的安全卫生系统，为幼教现代建设提供保障幼儿期是人一生中最容易出现事故的危险时期，“安全卫生指标”是幼儿园管理的重中之重，这既是以人为本思想的体现，又是生存教育的现实需要。让每一个儿童在我园快乐、健康、安全的生活、成长是我们的宗旨和目标。我们着力引导员工关注生命成长，紧绷“安全卫生”这根弦不放松，思想上统一，管理上规范，行动上一致。我园能根据上级领导部门的各项规定，构建可靠的安全卫生保障体系，为幼儿健康、幸福地成长架设起桥梁。幼儿园安全制度完善，工作要求细致，工作责任明确，并严格敦促执行。全园教师、工作人员都能把孩子的安全卫生放在首位，密切关注动态，及时消除隐患。我园严格执行各项卫生保健制度，做好日常消毒及传染病预防工作，加强晨间、午间的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，重视幼儿良好生活习惯的培养，重视对日常卫生保健工作的督促检查；加强对安全设施进行检查，登记维修，如定期对全园大型玩具、电路、电器、幼儿活动场地等进行安全情况检查，彻底消除隐患；加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，与幼儿家长签订了安全接送协议书，每学期都召开家长会，向家长宣传安全防护知识，消除不安全隐患，保障我园幼儿的安全；结合幼儿的生活进行安全教育，加强对教师和幼儿的安全教育，提高教职工的安全意识和知识水平，增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力，做到防患于未然。由于我园坚持把安全工作放在第一，建园以来从没发生过一例不安全的事故，真正做到了让孩子开心、家长放心。（四）、着力提高教师的保教水平，为幼教现代建设输送给养新纲要的颁布为我们指明了新时期教育教学工作的方向，在组织教师深入学习的基础上，我们将纲要精神积极渗透、运用到日常教育工作中去，坚持保育与教育相结合的原则，实施保教并重。幼儿时代是一个人生命成长的关键，幼儿教育是教育的源头活水。良好的起步是成功的一半，教育当从娃娃抓起，教育当趁早起步。对每一个儿童的成长负责，让每一个儿童有一个良好的开蒙，让每一个幼儿拥有快乐而美好的幼年记忆，让每一个家庭享受孩子的幸福成长，这是我园的目标和追求。我园非常注重游戏在孩子成长过程中的作用，游戏活动能充分满足幼儿的游戏意愿，体育活动张弛有度，强度密度合理，学习活动有序、有层次。生活中，我们教会孩子有良好的入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯。平时，我们能引导幼儿坐、行、读、写等姿势正确。活动时，我们教会幼儿走、跑、跳、投等基本动作，教会幼儿熟练规范地使用常用的学习、劳动工具，让他们掌握基本的生活自理技能。如果把人生比作四季，那么童年是明媚的春天，而幼儿则是春的萌芽。幼儿教育是人的一生中重要的教育环节。平时我们的教学活动中能创设一个满足幼儿心理安全需求的环境，让幼儿愉快、轻松、满足、情绪稳定，让他们喜欢和信任老师、接纳和亲近同伴，并能积极地参与到群体活动中，以和谐的方式与人相处、交往、合作。我们的教学能融知识、情感、兴趣、方法等于一炉，老师以形象可感的语言去影响感染孩子，孩子在图画、活动、情境中学会了交流、表达和初步的审美。通过 “六一汇报演出”等活动，让幼儿充分地展示自己。（五）、全面攀升优质的管理绩效，为幼教现代建设拓展空间管理出成绩，管理见效益。开园来，我们本着内强素质，外树形象的宗旨，以质量为生命线，把孩子的安全、快乐、和谐成长和社会各界的美誉度放在首位，从幼儿的整体和全面发展出发，制定符合幼儿特征的教育内容，同时加强过程和精细化管理，优化教育行为，为幼儿的终身发展奠定坚实的基础。管理是质量的生命和先导。在后勤、财务管理等方面，我们按照幼儿园的工作要求，严格执行预决算制度、专款专用，帐目规范，确保保教工作正常有序运转。管理出品位，管理促发展。幼儿教育规律主要体现为幼儿身心发展的规律，包括各年龄段幼儿的生理与心理发展特征，是对幼儿进行教育的心理依据。我园严格按照幼儿教育规律办学，无超班额现象，无小学化倾向，无早期定向培养现象，员工爱生如子，无体罚和变相体罚幼儿现象，注重保护幼儿的自尊心。为了拓展孩子教育和发展空间，幼儿园的管理的触角已经逐渐伸向社会、家庭，从而构建了一个多元化的教育网络系统。三、我们将继续完善提高的方面：在创建的过程中，还有一些工作有待于我们今后完善提高。1、进一步加强师资队伍建设。尽管我园师资队伍建设得到高度重视，也有较大进步，但教师队伍的整体素质仍需提高，我们将继续通过加强教师培训，加大对骨干教师的培养，提高教师的整体水平，促进幼儿园的发展。2、进一步强化科研意识，提高科研水平。我园教师的科研意识还不强，教师开展课题的水平还有待提高。我园要从强化教师教科研意识入手，使教师自觉养成科学的教育研究的习惯，形成了人人参与教科研的良好氛围。在工作中以科研为契机，端正教师的教育思想；以科研为龙头，带动办园水平和师资队伍素质的提高。3、进一步完善现代办公设备，提高教师的现代办公能力。由于经费等原因，我园只有一台电脑，只能满足极少教师的现代办公需要，我园将向上级领导争取资金，每班配备一台电脑、投影仪，全园配备一台摄像机，开通幼儿园网站，进行现代化的办公，适应现代化社会的需要。4、园内硬件设施还需进一步完善，幼儿阴雨天活动场地未完全得到保障。我园将调整现有活动场地分布，扩大幼儿活动场地，增加幼儿阴雨天活动场地面积，以满足幼儿在阴雨天活动的需求。目前，对照“陕西省示范幼儿园评估标准”，我园已达到一类幼儿园的标准。风雨送春归，飞雪迎春到。今天的幼儿教育在各级领导的关心和支持下如温暖的春天，我们这所农村的镇办园在春天