全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一.单项选择题(每小题10.0分,共50分)1.本讲提到,安全保密实行()原则。A.民主集中制B.少数服从多数C.领导决定D.一票否决正确答案:D;自己得分:10.0教师评述:2.涉密不上网,上网不涉密,其中,这个“网”是指()。A.互联网B.局域网C.专网D.骨干网正确答案:A;自己得分:10.0教师评述:3.信息安全()保护是指:针对国家信息安全保障工作的重要任务,各类信息系统要按信息安全划分等级。A.全面B.分级C.等级D.同步正确答案:C;自己得分:0.0教师评述:4.下列各项中,不属于网络钓鱼高发地的是()。A.公共WifiB.政府专网C.伪基站D.二维码正确答案:B;自己得分:10.0教师评述:5.本讲提到,()是指机关、团体、企事业单位和其他组织在公务过程中,通过计算机等电子设备形成、办理、传输和存储的文字、图表、图像、音频、视频等格式的信息记录。A.电子文档B.纸质文档C.元数据D.记录正确答案:A;自己得分:10.0教师评述:二.多项选择题(每小题10.0分,共50分)1.下列有关涉密电子文档保密期限的规定中,说法正确的包括()。A.绝密级保密期限为50年B.绝密级保密期限为30年C.机密级保密期限为30年D.机密级保密期限为20年E.秘密级保密期限为10年正确答案:BDE;自己得分:10.0教师评述:2.根据本讲,信息按等级保护的“等保”制度主要针对()。A.流行信息系统B.主要信息系统C.涉及国家秘密的信息系统D.涉及国家机密的信息系统E.多数信息系统正确答案:ABE;自己得分:10.0教师评述:3.本讲指出,在电子文档安全管理新技术方面,可信计算技术的安全目标是()。A.进不去B.进得去C.看不见D.拿不走E.赖不掉正确答案:ACDE;自己得分:10.0教师评述:4.涉密电子文档分为绝密、机密、秘密三个级别,下列有关涉密电子文档的说法中,正确的包括()。A.绝密级含有最重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害B.机密级含有重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受严重损害C.机密级含有一般的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受损害D.秘密级含有一般的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受损害E.秘密级不含有国家秘密,但泄露会使国家安全和利益遭受损害正确答案:ABD;自己得分:10.0教师评述:5.根据本讲,下列有关网络安全调查结果的表述中,正确的包括()。A.超过85%的安全威胁来自于企业单位内部B.外网比内网的安全更重要C.内部人员泄密造成的损失是黑客所造成损失的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人力资源部薪酬福利管理制度
- FOF资产管理计划专员岗位员工评选标准
- 企业重组方案设计及资产剥离流程
- 储能系统运维专员供应商管理方案
- AI面试经验分享职业发展与面试必-备
- 元数据工程师项目实施方案
- 畜禽屠宰无害化处理工复测能力考核试卷含答案
- IT服务台工程师IT服务安全管理流程
- 企业如何制定具有竞争力的薪酬方案
- 2026-2031中国果味混合麦片市场深度评估与投资前景研究报告
- 2025年高压电工作业(特种作业)考试题库(带答案)
- 交换机路由器课件
- (北师大2024版)生物八上全册知识点(默写版+背诵版)
- 苏州实验中学2026届数学高二第一学期期末监测试题含解析
- 2025年合同能源管理节能改造工程合同能源管理合同
- 2025年山东省科创集团有限公司权属企业招聘(22人)笔试历年常考点试题专练附带答案详解试卷2套
- 共享展厅免责协议书
- 医疗器械质量文件审核批准管理制度
- 青海省西宁市大通县2025-2026学年高三上学期期中考试政治试卷
- 药品注册申报流程详解与实操指南
- 原材料基础知识培训计划课件
评论
0/150
提交评论