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文档简介

丰富多彩的民族节日教学设计 教学时间11月12日课题丰富多彩的民族节日课型新授教学方法交流感悟教具课件及相关资料教学目标：情感、态度、价值观：热爱生活，感受生活的快乐。通过对少数民族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。能力目标：能表达自己对节日的感受和见解培养学生学会收集、整理、分析和运用信息的能力,交往与表达的能力。 知识目标：知道几个少数民族传统的节日习俗和来历。知道少数民族节日是中华民族文化的重要组成部分.知道这些习俗反映了不同民族的历史,习俗和风格的民族艺术。教学重点、难点：通过学习了解少数民族节日习俗、来历，通过看视频、听故事、谈感受、唱歌曲增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养学生爱国主义情感。教学过程：教师活动设计学生活动设计一、谈话导入 同学们，提起节日，同学们立刻会想到春节、端午节、中秋节除去这些中华民族的传统节日以外，还有一些节日几个民族或一个民族特有的节日，用本民族特殊的方式进行庆祝，称为民族节日。端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。今天我们一起来了解一下各民族的节日吧。二、了解民族节日1、出示谜语：三角四棱长，珍珠里面藏。想吃珍珠肉，解带脱衣裳。2、什么时候要吃粽子？3、汉族还有那些传统节日？4、板书：民族节日三、交流资料1、出示月光下的凤尾竹提问：（1）课件里的乐器叫什么？（2）葫芦丝是哪个民族过节助兴必不可少的一种民族乐器？（3）你知道傣族有哪些传统的民族节日？（4）泼水节是傣族人民最重大的民族节日之一，你对这个节日的了解有多少？（5）出示泼水节视频，感受其热闹氛围。（6）出示周总理与泼水节的两幅图片。2.出示火把节的图片提问：（1）图片展示的是什么节？（2）你对火把节有什么了解？3评价环节：结合课件和评价量表猜谜语：粽子回答：端午节回忆汉族的传统节日葫芦丝傣族泼水节、开门节、关门节按收集的材料讲述“泼水节的传说”“泼水节的介绍”观看阅读周总理与泼水节的故事并说说从中明白了什么。火把节讲述有关火把节的故事互相评价教师活动设计学生活动设计（3）出示那达慕大会的视频4、你还知道那些民族的什么节日？5、出示课件：各种民族节日的图片6、补充课题：丰富多彩的民族节日四、 研习资料，趣味抢答1、教师把课前打印的资料发给学生2、趣味抢答五、升华情感，同唱一首歌1、小结2、 唱爱我中华感受蒙古族人民的热情奔放
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