济南版初中生物八年级上册生物试卷试题讲评.ppt

八年级上册生物试卷 生物试题讲评 1 易混知识点的区分2 知识体系的构建3 解题方法 思维的训练4 答题策略和技巧的运用 学习目标 1 出题范围 八年级上册2 试题难度 适中3 高分率 22 47 46 8 及格率 42 47 89 4 4 丢分严重的题目 选择题 3 9 10 20 24第二卷 33 3 4 36 3 5 5 分析丢分严重的题目特点 1 知识点比较综合的题目 2 思维含量要求比较高的题目 3 能做对 因非智力因素失分的题目 试卷分析 1 自主查找测试中的错误题目 使用红笔在旁边加以改正 并且分析出现错误的原因 2 标出不会或难以理解的问题 以便后面进行师徒互助交流 3 结合课本 对出现问题的相关知识点进一步学习理解 自主纠错 师徒间交流出现的错误或者是难以理解的问题 互问互讲 师徒互助释疑 3下列有关 饲养和观察蚯蚓 实验的几种说法 错误的是 a用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面 会有粗糙不平的感觉b蚯蚓身体由许多体节组成 靠近环带的一端是前端c蚯蚓在光滑的玻璃板上比在粗糙的纸上蠕动的快d实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表 c 2 蚯蚓的运动器官是 肌肉 刚毛 辅助运动 固定和支撑 3 蚯蚓的身体前后端的区别 环带靠近前端 4 蚯蚓的呼吸器官是 湿润的体壁 蚯蚓对陆地生活的适应 1 生活环境 深层潮湿 富含腐殖质和温差变化不大的土壤 实验者为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦 在蚯蚓体壁上涂了一层凡士林油脂 蚯蚓将 a 运动更快b 运动更慢c 运动情况不变d 死亡 变式训练 d 10 楚汉相争末期 汉王刘邦派谋士在项王必经之地 召集 蚂蚁排出 项王必死于此地 几个字 项王因此被攻破心理防线 在这一事件中 汉王的谋士主要利用了蚂蚁的 a 学习行为b 社会行为c 取食行为d 争斗行为 c 取食行为 获得食物 维持生命争斗行为 夺得食物 配偶或领地社群行为 维持群体的生活繁殖行为 繁衍后代 提高后代的成活率节律行为 避开不良的生活环境防御行为 保护自身或群体中的其他个体 增强了动物对环境的适应性 对动物的生存和发展十分有利 群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工有的群体还形成等级 社会行为 下列各项中具有社会行为的有 a 个体户养殖的一群鸡b 在一片森林筑巢的鸟类c 分工各不相同的狒狒d 一块棉田里所有的棉铃虫 变式训练 c 9 伸肘时 肱二头肌 肱三头肌的运动状况是 a肱二头肌收缩 肱三头肌舒张b肱三头肌收缩 肱二头肌舒张c肱三头肌收缩 肱二头肌收缩d肱二头肌舒张 肱三头肌舒张 b 1 当 1 处于收缩状态 2 处于舒张状态时 完成了人体 动作 2 如果你手提一桶水 容易感到累 这是因为肱二头肌处于 状态 肱三头肌处于 状态 3 由以上实例说明 勇攀高峰 屈肘 收缩 收缩 任何一个动作都是由不同的骨骼肌群协调配合来完成的 当你在体育课上双手抓住单杠且身体下垂时 你的肱二头肌和肱三头肌的状态是 肱二头肌收缩 肱三头肌收缩 走进生活 20 酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种微生物 下列对应关系 不正确的是 a 酵母菌 酿造啤酒b 乳酸菌 酿造醋c 酵母菌 做馒头d 乳酸菌 制酸奶 b 酵母菌 真菌 乳酸菌 细菌 醋酸杆菌 细菌 棒状杆菌 细菌 霉菌 真菌 梳理归纳 酿酒 做馒头 酸奶 泡菜 制醋 制味精 制作腐乳 酱菜 酱油等和酿酒 24 利用酵母菌酿酒时 一开始通入空气 其结果是 a 酵母菌大量死亡 酒精减产b 酵母菌数量不变 酒精增产c 酵母菌数量增多 酒精减产d 酵母菌数量增多 不产生酒精 d 葡萄糖 有氧 酵母菌 二氧化碳 水 能量 葡萄糖 无氧 酵母菌 二氧化碳 酒精 能量 多 少 唤醒记忆 酵母菌在有氧的条件下繁殖速度快 利用酵母菌制酒时 如果开始先通入一段时间的空气 然后隔绝空气 其结果是 a 酵母菌数量增多 不产生酒精b 酵母菌大量死亡 产生少量酒精c 酵母菌数量增多 产生酒精d 酵母菌数量不变 产生酒精增多 c 能力提升 对于知识点比较综合的题目 解题方法 总结归纳 知识掌握要全面 知识体系要构建 3 图中甲代表的生物是 它们在物质循环中的作用 4 乙 丁的过程中 能量流动是通过作用进行的 由此可以看出 生态系统内的能量流动是随着进行的 细菌 真菌 把生物遗体中含有的有机物分解为无机物 重新参与物质循环 捕食 物质循环 1 生态系统能量的源头是什么 2 怎样输入生态系统的 3 能量流动的渠道是什么 4 能量流动的过程是怎样的 抛砖引玉 太阳能 依赖于生产者的光合作用把太阳能转变成化学能 食物链和食物网 一部分通过生物的呼吸作用释放一部分通过捕食作用进入下一营养级一部分残留在生物的遗体和排泄物中 被分解者释放 探究酵母菌生长和繁殖需要适宜的温度 方案一 找两个相同的瓶子 都放上葡萄糖和水 一个在下面用酒精灯加热 另一个放在冰箱的冷藏室保存 方案二 利用已有的四组装置中的a 增加一个与a相同的装置e 并将e放置在冰箱的冷藏室中保存 你还有别的方案吗 你认为哪个方案正确 为什么 草履虫 藏羚羊 蜈蚣 葫芦藓 水稻 水杉 在生物分类学上 水稻与水杉同门不同纲 水稻与葫芦藓同界不同门 请说出这两组生物之间 谁的共同特征多 对于思维含量比较高的题目 解题方法 总结归纳 图文转换审题干 横看竖看心不乱 信息筛选慎答题 步步推论就圆满 气囊臼齿发达 消化管长 盲肠发达芽孢夏天温度适宜 利于细菌真菌的生长繁殖 向 粗心 说拜拜 对于简单的题目 解题方法 总结归纳 会就不能失分 会就要拿分而且必须拿满分 检测 1 写出酵母菌在无氧和有氧条件下分解葡萄糖的表达式2 动物在物质循环中的作用细菌真菌在物质循环中的作用呢 1 在生态系统中 能量流动具有什么特点 2 能量流动和物质循环的关系是什么 思考作业 1 两只海豹为占领地而争斗2 孔雀开屏3 黄鼬放出臭气4 秋天大雁南飞5 家蚕的幼虫吃桑叶6 蜥蜴被捕捉后自断尾巴7 工蜂采蜜 喂养蜂王8 灰喜鹊捕虫喂养雏鸟 a 防御行为b 争斗行为c 繁殖行为d 节律行为e 社群行为f 取食行为 草履虫 藏羚羊 蜈蚣 葫芦藓 水稻 水杉 在生物分类学上 水稻与水杉同门不同纲 水稻与葫