教育均衡模拟验收评分标准最新版本.doc

平顺县义务教育学校均衡发展模拟验收评分记录表A级指标B级指标验收标准分值综合资料 1、平顺县教科局有关均衡验收的通知文件等；2、各学校均衡验收实施方案；3、义务教育均衡发展评估验收问题清单及整改台账；4、义务教育均衡发展存在问题整改实施方案；5、山西省义务教育学校办学基本标准（试行）；6、小学数学科学教学仪器配备标准（JY/T0388-2006）；7、初中理科教学仪器配备标准（JY/T0386-2006）；8、音体美器材配备标准（按照山西省义务教育学校办学基本标准附件4-6）；9、平顺县义务教育阶段中小学办学基本条件县级自评记录表；10、学校义务教育均衡发展汇报材料、周报。2A1校舍建设A1校舍建设B1用地面积是指学校已经规划审批的校园总面积1、生均用地面积统计表、校园平面图；寄宿制学校按寄宿人数生均增加5。2、全校、各年级、班级学生人数统计表；4、乡村建设规划许可证、集体土地使用证。4B2建筑面积 是指学校已竣工验收的建筑总面积1、生均建筑面积统计表；寄宿制学校按寄宿人数生均增加3-52、各种建筑平面图、建筑面积统计表（如教学楼、教辅楼、宿舍、餐厅、厕所等）；3、校舍建筑图纸资料、校舍建筑照片。4B3运动场地 是指学校专门用于室外体育运动并有相应设施所占用的土地面积1、生均运动场地面积统计表；运动场地平面图；3、各年级、各班级学生人数统计表；4、学生活动场地照片。4B4专用教室B4专用教室图书室阅览室实地查看：有（无）、阅览桌椅、图书总账、明细账、图书册数，是否有适合各年级、各学段的图书、管理制度及职责（上墙）、文化布置。2理化生（科学）仪器室实验室实地查看：硬件：有（无）、实验台、三通（水电暖）、消防设施、照明、黑板。软件：课程表（上墙）、实验通知单（仪器室）、演示实验报告单（教师填写）、分组实验报告单（学生填写并批阅）、分组实验名单（上墙）、仪器总账、明细账（帐、卡、物是否一致，种数是否达标），药品及危险药品明台账、入柜贴签是否规范、管理使用制度及职责（上墙）、借还使用登记（对课表）、实验一览表（上墙）、各班实验总课表（上墙）、危险药品（专柜、专人、两把钥匙）、室内文化。3音乐器材室教室实地查看：硬件：有（无）、五线谱黑板、电教板、学生凳、照明。软件：器材总账、明细账，上架贴签是否规范、借还登记表（对课表）、管理制度职责（上墙），课程表（上墙）、活动方案安排记录计划、课本、教案、制度（上墙）、室内文化布置。2美术器材室教室实地查看：硬件：有（无）、画板（架）、凳、照明、黑板。软件：课程表（上墙）、学生作品、器材总账、明细账，上架贴签是否规范、借还登记表（对课表）、管理制度职责（上墙），课程表（上墙）、活动方案安排记录计划、课本、教案、制度（上墙）、室内文化布置。2体育器材室实地查看：有（无）、体育器材室是否靠近运动场（1楼）,总账、明细账，器材分类摆放是否有序、合理。1A2装备配置B5保障基本教学条件校舍安全档案资料：校安工程加固资料（无D级危房），不用加固的除外。1课桌椅实地查看：小学分高低段设置课桌椅，有利于学生的健康成长。实用、整齐、美观。档案资料：学生课桌椅统计表、学生数统计表，使用登记，满足学生1人1桌1椅。2教师办公实地查看：教师办公室环境卫生、文化布置。档案资料：教师“四个一”财产登记、使用登记、教师数统计、维修更新记录。3教师周转房实地查看：卫生环境、文化氛围等。档案资料：有教师周转房的学校，提供相应资料；没有的不用准备。1楼梯实地查看：多层建筑不少于两部楼梯，坡度不大于30度，护栏高度不低于1.1米。1教室实地查看：内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线为合格，否则为不合格。教育用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足为合格，否则为不合格；按国家标准配置满足教学要求的黑板为合格，否则为不合格。2旗台旗杆实地查看：设置旗台、旗杆，按要求升国旗为合格，否则为不合格。2B6图书实地查看：图书总账、明细账，核对图书册数是否达标（小学生均15册以上、初中生均25册以上为合格），是否有适合各年级、各学段的图书；归类及贴签是否规范。档案资料：生均藏书统计表、学生人数统计表、报损剔旧记录、新增记录、管理制度、工作职责、师生借还登记、读书笔记、心得体会、工作计划总结、读书活动方案（计划）、总结以及过程性资料。3B7理科教学仪器小学：科学；初中：物理、化学、生物实地查看：核对器材种数是否达标，实验药品是否齐全。档案资料：实验计划、总结，管理使用制度及职责（上墙）、借还使用借还登记，报损登记、危险药品使用登记、自制教具登记表、实验一览表、实验通知单（教师写）、分组实验报告单（学生填写并批阅）、演示实验报告单（教师写），核对实验报告单是否和课表、实验一览表一致，查看学生实验开课率是否达100%（不达为不合格）。4B8音体美器材实地查看：核对帐、卡、物是否一致，种数是否达标；档案资料：管理制度、借还使用、报损登记、教室照片。3A3信息技术B9计算机网络教室实地查看：有（无）、课程表（上墙）、学生对号入座（上墙）、地板、线槽、消防设施、照明、电脑数量、专用桌凳、宽带接入（兆数）、室内文化环境、制度（上墙）、使用记录、维护记录。档案资料：生机比统计表、计算机台数登记表、各班学生统计表、管理制度、教学工作计划总结、使用维修记录、教案、教室图片、教学图片、学生作品、信息技术培训资料等。4 B10校校通班班通校校通：实地查看宽带接入情况（档案资料：网络建设协议、历年入网发票复印件、使用维护记录）。班班通：实地查看：班级网络接入情况，（档案资料：多媒体设备数量登记表，使用维护记录，管理制度、抽查多媒体能否正常使用、师生参赛获奖登记及获奖证书）。4A4办学规模B11规模班额1、山西省中小学规范办学行为“十二条规定”；2、平顺县消除大班额文件（平教科字201688号）；3、学校年级/班级人数统计表、班级学生登记表（学籍备案表）；4、学生变动情况统计表、登记表；5、孤儿统计表、登记表、信息卡；6、单亲统计表、登记表、信息卡；7、留守儿童统计表、登记表、信息卡；8、县城学校进城务工随迁子女统计表、登记表、信息卡；9、残疾儿童随班就读登记表、信息卡。2A5队伍建设B12学科配备1、岗位设置编制文件、生师比统计表、在校学生统计表、在编教师花名册、各科教师配备情况统计表、教师任课情况一览表。2、教师交流花名表、离退休教师花名表、3、特岗教师登记表、聘用合同4、教师工资发放一览表5、年度教师培训经费占公用经费的比例统计表、公用经费下拨文件（能说明学校公用经费总额的资料）、教师培训经费支出统计表、培训经费支出凭证复印件2B13教师学历1、 教师学历达标与高于规定学历统计表、教师学历情况登记表2、 教师学位证复印件、教师毕业证复印件、教师资格证复印件、教师普通话证复印件小学高于规定学历（中师）教师比例不低于70%；初中高于规定学历（专科）教师比例不低于60%。达到规定的为合格，否则为不合格。2A5队伍建设B14优师分布1、中级职称以上教师、优师（获得特级教师、学科带头人、骨干教师、教学能手以及县级以上各类荣誉）统计表、登记表（获得荣誉的时间、授予单位等基本信息）；2、平顺县学科带头人、骨干教师、教学能手、各类荣誉评选实施方案、授予决定文件；3、任职资格证复印件、聘任书复印件、优师荣誉证书复印件。11、学校骨干教师培养制度、培训制度、培训方案、计划等；2、继续教育培训文件、培训人员登记表；3、继续教育结业证书和信息技术合格证书复印件；4、县教科局组织的各类培训资料；5、校本培训方案、过程性资料、心得体会等；6、师徒结对帮扶工作协议与工作记录。1A6生活设施 B15安全保障实地查看、档案资料：1、 人防：安保人员情况登记表；2、 物防：安保器械登记表（防爆叉、强光手电、橡胶棒、辣椒水、防割手套、钢盔、防暴枪、报警装置）、消防器材登记表、布置方位说明（或安放平面图）、应急照明灯安装及登记表；宿舍急救箱设置及登记表；3、 技防：监控设备登记表、分布示意图，达到校园监控全覆盖（监控室设置在门房），一键式报警装置安装；关键部位疏散标志设置；4、 安全管理制度健全：安全管理机构、安全管理职责、门卫管理制度、校园安全巡逻制度、学校值班制度、各类应急预案、安全演练、法制安全教育、安全日志、隐患排查、安全责任书、遏制中小学生欺凌、防火防溺水教育、拒绝吸烟教育、拒绝毒品教育、校方责任险、传染病防控等；5、 安全教案、安全工作计划、总结，安全工作会议记录、综合治理计划、总结等；6、 所有教室、宿舍、餐厅有标准的取暖设施。5A6生活设施B16饮食条件实地查看：食堂、餐厅满足就餐需要情况（核算餐桌是否满足寄宿生就餐需要）；餐厅文化、制度（上墙），食堂餐厅卫生；寄宿制、非寄宿制饮水设备安装使用；1档案资料：饮食条件基本情况统计表（餐厅、食堂面积、就餐学生数、餐桌椅套、厨师数等），食品卫生安全制度，饮食安全应急预案，学生营养餐一周食谱、食品留样登记薄、餐饮服务许可证、从业人员登记表、健康证、二次饮水检测报告。1A6生活设施 B17寄宿条件实地查看：宿舍整体环境、活动空间、安全、卫生、管理制度（上墙）、文化布置；生活用冷热水设施设备；一生一床达标情况；浴室情况。1档案资料：寄宿条件基本情况统计表（宿舍面积、间数、学生数、床位数、生活老师数），宿舍管理制度，住宿学生统计表、登记表，浴室情况统计表（面积、淋浴头数）、学生洗浴安排表（确保每生每周至少洗浴一次）。1A6生活设施 B18厕所实地查看：厕所卫生、文明提示语0.5档案资料：1、厕所生均蹲位、生均小便槽长度统计表、平面图、在校生人数统计表2、卫生值日管理制度、厕所设施照片0.5A7管理质量B19办学行为实地查看：校园醒目位置一训三风（上墙）1档案资料：1、 学校管理制度汇编（章程、制度、规划、评价、特色、方案、职责等）；一训三风、办学理念、学校简介文字资料；2、 阳光招生、均衡编编：县局划片招生、均衡编班文件，学校招生工作方案（公告），规范办学行为自查报告，起始年级编班情况统计表、起始年级学生花名表。3、 学生学籍备案表；1B20国家课程开设实地查看：教室、功能室等相关位置课表是否开足开全课程、作息时间表（小学在校时间不超6小时、初中在校时间不超8小时）1档案资料：教案、作业音乐、美术、体育、安全教育教案，学生作业2课程开设1、总课程表，年级、班级课表，教师任课安排表，作息时间表；2、学校课程设置方案、县局课程设置标准、课程开设自查报告2阳光体育1、 阳光体育活动实施方案、领导组及辅导教师、安排表、记录表，2、 阳光体育活动计划、活动总结、活动预案。2B21教学管理管理制度1、 教学管理制度汇编：教学常规管理制度，教学管理岗位职责、学生作业规范制度，教师绩效工资考核方案，教师出勤管理制度，教师考核细则及评分标准，教师评模评优制度、教学管理值日值班制度等；2、 学校教学工作计划、总结，教师教学计划、总结，常规教学检查资料等。1教学评价教学质量综合评价方案，期中期末考试安排，教师、学生各项考试成绩统计，教学质量分析，学生对教师的评价表、汇总表，家长对教师评价表、汇总表。1教改教研1、教研组工作制度，校本教研制度，听评课制度；2、教学改革实施方案，教学改革模式资料，课堂教学大赛活动，与教改有关的活动资料；3、教研简报、教研记录，教学反思，听课笔记，评课记录，试卷分析等。1A7管理质量B22教育质量素质教育1、学生年度发展素质教育自评方案、自评报告2、学生综合素质评价表、汇总表3、素质教育督导评估登记表1毕业合格率学生毕业合格率统计表、毕业生成绩册、毕业证颁发登记册1体质健康1、 体质健康合格率统计表、上报国家体质健康测试档案资料；2、 年度学生体检档案资料1A8校园文化B23校园环境文化活动及附加项实地查看校园环境卫生、绿化美化、文化主题、文化氛围、人文环境、人文景观2校园文化创建1、平顺县中小学校园文化建设实施方案2、学校校