中考物理复习建议.ppt

中考物理复习建议 二 对2009年浙江省初中毕业生学业考试说明 科学 物理 的分析 一 对近三年台州市中考科学 物理 卷的评析 三 应对2010年中考的复习策略 研究高考题 才能预测高考题 高考题就是最好的复习资料 认真研究历年高考试题不难找出命题轨迹 从而把握试题难度 南京大学段康宁 一 对近三年台州市中考科学 物理 卷的评析 1 试卷的分值分配与结构近三年本市科学试卷中物理部分的分值基本稳定在77 79分 物理部分总题量13 14题 其中单项选择题7题 占28分 简答题2 3题 7 8个空格 占21 24分 实验探究题2题 6 7个空 占12 14分 分析计算题2题 占15 16分 一 对近三年台州市中考科学 物理 卷的评析 2 试题的难度卷 主要考查学生对基本知识和基本方法的掌握程度 得分较高 卷 重视对学生思维能力的考查 以区分不同学习层次的学生 所以得分率相对较低 特别是对实验现象的描述和对实验结论的分析和总结 是学生解题中的难点 一 对近三年台州市中考科学 物理 卷的评析 3 考题在主干知识和非主干知识上的配置重点考查的力学 电学不仅是主干知识 而且更有利于考查学生具有物理学科特征的高层次的思维能力 其中 力和运动 平衡力 惯性 压强 能量转化 杠杆平衡 伏安法测电阻或电功率 等内容是重点考查的内容 试卷在热现象 光现象 电磁波 电磁感应等内容中各设置一些相对简单的问题 既减轻了学生的记忆负担 又强化了能力的考查 一 对近三年台州市中考科学 物理 卷的评析 07 如图所示 小妍把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子 松开手后 头保持不动 铁球由a点沿弧线abc运动到c点 然后从c点往回摆动 则下列说法正确的是 08 2007年12月4日 跳伞爱好者彭刚纳尔从亚洲第一高楼 台北101大楼 楼顶跳下 从a处到b处的过程中下落速度越来越快 从b处到c处由于打开降落伞而匀速下降 则 09 台州的能源结构日趋多样化 其中利用化学能转化为电能的是a 临海括苍风力发电场b 温岭江厦潮汐电站c 玉环华能火力发电厂d 仙居下岸水力电站 07 刮台风时 空气高速流动 屋外气压减小 某同学家棚屋的屋顶被掀翻 下列现象产生的原因与此相同的是 09 你是否有这样的经历 撑一把雨伞行走在雨中 如图所示 一阵大风吹来 伞面可能被 吸 严重变形 下列有关这一现象及其解释 正确的是 第18题图 07 人眼球对光的作用相当于凸透镜 正常人远处物体在眼球视网膜上所成的像是倒立 缩小的实像 则物距 u 与眼球折光系统焦距 f 的关系为 如图为物体在某人眼球内的成像情况 则此人所患的眼睛疾病为 08 光学实验课时 小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射 无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑 而光滑地面上的光斑很暗 对此现象解释较合理的是 09 2009年7月22日 农历六月初一 上午 在我省北部将能观察到日全食 观测日全食不能用肉眼直接对着太阳 如果没有专用的太阳滤镜 可采用如图的两种简便方法 如图甲所示 准备一盆黑墨水置于阳光下 在脸盆中能观察到太阳的像 这是利用了 成像原理 如图乙所示 将手指展开 互相垂直叠放 对着阳光 在白纸上也能观察到太阳的像 这利用了光沿 传播的原理 4 实验题的命题思路 实验题考核的实验类似教材中学生的分组实验和老师的演示实验 却又不完全相同 而有一定的创造性 改变了以背诵实验步骤为主的模式 由于受只能笔试不能实际操作的局限 命题往往局限在尽可能体现考生实验能力的实验和题型上 在2009年中的第29题对光路演示实验和磁场演示实验的考查 重申了课堂中要加强实验教学的意向 一 对近三年台州市中考科学 物理 卷的评析 09 如图甲所示 a是木块 b是长木板 c是弹簧测力计 另有砝码 棉布 毛巾等物 若匀速拉动弹簧测力计 可测出木块受到的摩擦力 1 此实验的目的是 研究 2 在操作过程中 一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块 此时 弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力 3 在图乙中 d是一个电动装置 可带动木板匀速运动 该装置相对图甲所示装置更具优势 请指出其中一点 08 在研究液体压强的实验中 老师出示了如图甲所示的装置 并向装置中加人一定量的水 此时你观察到的现象 这说明液体对容器底有压强 稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强 而小明认为没必要 利用图里装置即可 于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中 你将观察到 若要探究液体内部压强的特点 哪个装置更适合 并说明理由 07年 08年 09年 5 计算题命题的思路考核基本物理概念的理解和物理规律的应用 研究对象明确 题目似曾相识 重视物理知识的实际应用和物理模型的建立 一 对近三年台州市中考科学 物理 卷的评析 第36题图甲 07年 08年 09年 09年 6 体现新课程理念中考试题更加强调基础性 科学性 探究性 开放性 实践性 坚持考查学科基础知识和主干内容 注重实验能力的考核 尤其是设计和完成实验的能力 坚持理论联系实际能力的考查 利用新信息或开放性试题考查创新能力 近三年的中考试题有许多都涉及到当年的新事件或科技创新 制作 的问题 一 对近三年台州市中考科学 物理 卷的评析 三年来出现在中考试题中的新事件或科技创新有 2006年7月1日 青藏铁路全线通车 2007年12月4日 跳伞爱好者彭刚纳尔从亚洲第一高楼 台北101大楼 楼顶跳下2008年初 南方发生雪灾 以下是雪灾中的三个场景2008年5月 四川汶川地震2009年7月22日 农历六月初一 上午 在我省北部将能观察到日全食 有一种被称作 跟屁虫 的辅助装备是游泳安全的保护神 2009年5月16日 甬台温沿海高速铁路完成了铺轨 二 对2009年浙江省初中毕业生学业考试说明 科学 物理部分 的分析 1 对考试性质的界定 学业水平考试 2 考试的功能 既要鉴定学生的学业水平状况 又要给参考学生的学习能力进行排序 以便于高一级学校进行人才的选拔 3 对物理部分考试三维目标的分析 1 考试条目 194条 其中属于a级水平要求的有119条 属于b级要求的有56条 属于c级要求的有19条 2 知识性 技能性考试条目与体验性考试条目的比较 在a级水平的要求中 绝大多数都是知识性条目 在b级水平的要求中 知识性条目有29条 技能性条目有26条 体验性条目有1条 在c级水平的要求中 知识性条目有5条 技能性条目有9条 体验性条目有5条 知识性考试水平b级要求的条目 共29条 1 区别物质的物理变化和化学变化 2 概述物质密度的含义 3 理解速度的概念 4 理解平均速度的概念 5 概述力是物体对物体的作用 6 解释力的作用效果 7 说明重力的概念 8 说明摩擦力的概念 9 说明增大摩擦和减小摩擦的方法 10 概述二力平衡的概念 11 说明二力平衡的条件 知识性考试水平b级要求的条目 共29条 12 概述惯性的概念 13 用惯性定律解释有关的常见现象 14 用流体压强与流速的定性关系解释有关现象 15 概述串联电路的电流和电压的特点 16 概述并联电路的电流和电压的特点 17 概述电磁铁的特点及作用 18 说明产生感应电流的条件 19 利用机械能守恒定律来解释简单的现象 20 理解功的概念 21 解释做功伴随能的转化 或转移 知识性考试水平b级要求的条目 共29条 22 概述杠杆的平衡条件 23 说明功率的概念 24 从能的转化来说明功率 25 说明人体能量来源及转化 26 说明生物体能量的来源和转化 27 概述电功率的概念 28 说明伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理 29 说明伏安法测电阻的实验原理 技能性考试水平b级要求的条目 共26条 1 使用天平 量筒 刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度 2 绘制晶体熔化图线 3 用弹簧测力计测量力的大小 4 绘制简单的力的图示 5 直接应用压强公式或公式变形进行简单计算 6 直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单计算 7 能根据具体要求绘制简单的电路图 不超过两个用电器 技能性考试水平b级要求的条目 共26条 8 正确使用电流表测量电路中的电流 9 使用试触法选择合适的量程 10 正确使用电压表测量电路中的电压 11 解释欧姆定律的内容及数学表达式 12 绘制伏安法测电阻的电路图 13 收集和整理实验数据得出实验结论 14 绘制条形磁体 蹄形磁体周围的磁感线 15 绘制通电直导线 通电螺线管周围的磁感线 16 使用测电笔辨别火线和零线 技能性考试水平b级要求的条目 共26条 17 根据具体要求绘制简单的电磁控制电路 18 使用光的反射定律和折射规律解释简单现象 19 绘制杠杆的动力臂和阻力臂图示 20 使用滑轮组 限于两个滑轮 解决简单问题 21 描述电功的概念 22 根据电能表读数的变化估算消耗的电能 23 会绘制实验电路图 24 能测定小灯泡的额定功率和实际功率 25 收集和整理实验数据得出实验结论 26 使用滑动变阻器改变电路中的电流大小 知识性考试水平c级要求的条目 共5条 1 应用物质的有关性质解释自然界和生活中的有关现象 2 应用二力平衡条件解释有关问题 3 根据物体受力情况 解释物体运动状态变化的原因 4 用杠杆平衡条件解释简单的问题 5 应用凸透镜模型解释人眼球的成像作用 技能性考试水平c级要求的条目 共9条 1 应用 m v进行简单的计算 2 用欧姆定律解决简单的电学问题 不超过两个电阻的电路 3 应用电功率的公式进行的简单计算 4 应用电压表和电流表测量导体的电阻 5 运用功的公式进行简单计算 6 运用功率公式进行简单计算 7 应用公式v s t进行简单的计算 8 用电功公式计算用电器消耗的电能 9 应用关系式g mg进行有关计算 体验性考试水平c级要求的条目 共5条 1 通过力学发展史的典型事例领悟科学精神 2 通过对能量转化与守恒定律发现史的学习 领悟科学思想和科学精神 3 树立安全用电的意识 4 树立保护眼睛和用眼卫生的意识 5 知道提高效率和节能的关系 4 对深度解读2010年考试说明的建议 1 充分了解2010年的 考试信息 一方面是比较稳定的信息另一方面是即时性有变化的地方 2 对比2009年的 考试说明 看2010年的 考试说明 的变化 对于考试目标的变化内容 往往是考试考查的热点 3 注意 考试说明 中没有要求 而教材作重点内容的知识点 一些不作要求的知识点完成可以作为探究题的背景材料 或者说作为探究考查的载体 5 复习时应先学习 学业考试说明 明确其中的各项要求和规定 1 通过对 命题要求 和 例卷 的学习 明确学业考试的命题原则 考试的方式 试卷结构 难度等 对考试的总体要求做到心中有数 2 通过对 例卷 中 参考答案和评分意见 的学习 明确答题的具体要求 3 通过对 题型示例 的学习明确试题的各种形式和编题方法 4 通过对 考试目标 的学习 明确考试的具体范围和要求 以及考查的重点内容 三 应对2010中考的复习策略 策略一 关注考试的主体 学生 策略二 关注备考的资源 本 纲 卷 策略三 关注考前的复习 教与学 策略四 关注考试的方法 答题的细节 树立 以生为本 的学生观学生是考试的主体 也是复习的主体 教师要根据学生的实际 以生为本 因材施教 分层指导 帮助学生在原有的基础上提高 老师在教学中具体的做法有 1 激发学生的学习动机 2 落实 四基 3 培养学科能力 4 指导学生运用合理学法提高学习效率 策略一 关注考试的主体 学生 1 中考的 指挥棒 建议老师们以课本 考试说明 和中考试卷为总复习的依据 或者说以课本 考试说明 和中考试卷为 指挥棒 关注教材 是因为中考试题尽管是高于课本 但更源于课本 关注 考试说明 是因为它是对教材知识点的提炼 关注中考试题 是因为中考的复习方向可以从以往的考试中得到启发 策略二 关注备考的资源 本 纲 卷 2 分析历年来中考的试题可以发现这样的规律 主干知识 年年考 非主干知识 轮流考 但年年考的主干知识 出的题也绝不和以往的中考题雷同 命题人的主要想法之一 就是避免被别人押准题 更要避开往年中考题的原型 教师研究中考题 主要任务是读懂命题者的 心声 要非常重视已在中考中出现过的 成题 策略二 关注备考的资源 本 纲 卷 3 练习题的选择 中低档题考试说明对试卷结构作了明确的规定 各档要求的分值比为a b c 50 35 15 难度分布比为容易题 稍难题 较难题 7 2 1历年的试卷分析发现 难题得的分少 不难的题丢的分多 试卷的主体 80 是得分率比较高的中低档题 对于目前 零失误 的中考中 学生要想提高成绩 必须走不难的题少丢分的路 因此提高中低档题的正确率 是总复习的主攻方向 策略二 关注备考的资源 本 纲 卷 4 关注实验的复习在2009年各地的中考试卷中 模式化的实验探究考查形式几乎 消失 了 取而代之的是对实验探究本质的考查 突出的特点是对实验方案设计的考查和实验方案 实验操作 实验数据分析 实验结果得出等的评价的考查 加强对基本仪器使用能力的培养 重视设计实验方法的培养 加强对实验数据的分析处理能力的训练 重视对实验的思想方法及原理的理解和掌握 策略二 关注备考的资源 本 纲 卷 例 初中物理力学中主要包括简单运动 质量密度 压强和浮力 力与运动 简单机械和功 机械能 基本内容结构情况如下 1 力学物理量的测量 1 力的测量 包括重力g和摩擦力f的测量 2 质量和密度的测量 3 功率的测量2 力学非定量物理量的探究实验活动 1 探究影响压力作用效果的因素 2 探究影响液体内部压强大小的因素 3 探究影响滑动摩擦力大小的因素 4 探究影响动能 重力势能大小的因素 1 规划复习时间和内容第一轮基础复习 主要是夯实基础 把所有考点 包括实验 扎实的复习好 把第一轮复习资料上的习题抓落实 占复习总时间的50 左右 第二轮复习主要是专题 专项复习 专题复习指的是进行知识的横向综合和纵向加深 而专项复习则指培养提高学生在某一方面的技能和技巧 占复习总时间的25 左右 第三轮进行模拟训练 要求学生要做适量的综合练习 进行强化训练 提高应试能力 占复习总时间的25 左右 策略三 关注考前的复习 教与学 例 专题复习 力与运动状态的变化 1 力 力的定义 特点 作用效果 力的图示 力的三要素 力的种类 2 简单运动 匀速直线运动的规律 变速直线运动的规律 3 力和物体运动状态变化的关系 根据物体的受力情况判断物体的运动状态 根据物体的运动状态判断物体的受力情况 压强 1 压强的基本知识 2 液体压强及特点 3 大气压强及基本规律 简单机械和功 1 杠杆和滑轮 2 做功的两个必要因素 专项复习 平衡原理 二力平衡 杠杆平衡 热平衡 守恒原理 质量守恒 能量守恒初中范围内的其它恒量不变 电阻 电源电压 密度 熔点 沸点等 2 关注有效的复习方法 指导学