有趣的动物植物口语交际.doc

.口语交际有趣的动物、植物 本次口语交际是本组教材主题的一个延伸，融自然科学教育于口语交际活动之中。目的在于通过学生的交流活动，丰富学生对生物知识的认知，培养他们搜集处理信息的能力，增强了解生物，保护生物的意识。活动中教师按照教材安排，引导学生进行积极准备，鼓励学生大胆交流，评价，以达到此次活动的多重目的。教学目标：1. 会查：会观察、调查或查阅资料，了解一些动物、植物的知识。2会说：把自己看到或了解到的有趣的动物、植物，讲给同学听。3会听:学会倾听，边听边思考，听后有想法和大家交流。4会评：抓住说得是否响亮、连贯、有趣，评一评谁讲的内容有趣，谁说得好。教学重难点：教学准备：1课前布置学生搜集动物、植物的有关资料（文字、图片等）。2相关的动物头饰、写有动物名字的标牌等。3动物自我介绍的录音。4将学生划分成若干个小组。教学过程：课前：图片欣赏或视频欣赏有趣的动物、植物一、导入师：同学们，这个单元我们了解了很多动物、植物，课前老师也布置你们去搜集了一些有趣的动物、植物的资料，今天我们就一起来聊聊，这些有趣的动物、植物，好吗？师生问好。二、小组交流搜集的资料1小组讨论交流（1）展示并向同学介绍自己搜集的资料，同学间互相阅读。师：我们每位同学都至少搜集了一种有趣的动物或植物的资料，把你搜集的资料和小组的同学交换阅读下吧！（2）互相推荐自己最感兴趣的内容。师：现在，请同学们把你感兴趣的内容推荐给自己的小组的同学吧！（3）准备用简单的话向全班介绍自己最感兴趣的内容。师：你能用简单的话把自己感兴趣的动物或植物介绍给全班同学吗？三、召开“动物，植物介绍会”1.创设情境：大家看了这么多有关动植物的资料，掌握了这么多动植物方面的知识，可以说是动植物的小专家了。今天，我们开一个“动植物介绍会”好不好？2.示范引导：昨天，我请一只大熊猫作了一次介绍，下面我把录音放给大家听听，然后，我们再学着它的样子进行介绍好吗？3分小组准备介绍卡。师：介绍前，我们来把自己准备的资料整理一下，做成介绍卡好吗？4学生在小组内练习讲解，讲解的同学要戴好相应的头饰，挂上相应的动物标牌。（可用自己喜欢的方式讲）5各组推选最佳讲解员参加全班比赛。6师生共同评议。（评选标准：声音响亮、讲话连贯、内容有趣。）四、将介绍卡集结成册师：同学们，今天我们不仅知道了这么多有趣的动物、植物，还评选出了最佳讲解员，开心吗？看着这么多张漂亮的介绍卡，我们可以把它们做成一本书，书名就叫做有趣的动物、植物，好吗？下课后，我们就一起来做一做！下课！【学生例说】例说一：可爱的文竹我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识。文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物。它喜欢温暖、湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内。一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊。结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子。我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质。例说二：我家的小白鸽我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一张开翅膀就露出下面的红皮肤。它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，特别好看。本来，它是和小伙伴一起到我们家的。前两天，小伙伴生病死了。它很闷，每天都“咕咕”地叫，拍打着翅膀想出来找朋友。于是，我和姐姐每天一放学就陪着它，还用水和碎玉米喂它。看着小白鸽一天天地长大，我心里可高兴了，连做梦都梦见它在跟我说话呢。【学生例说】有趣的动物、植物例说一： 有趣的跳舞草你知道我喜欢的植物是什么吗？嘻嘻，猜不出来吧！告诉你，这个植物就是“活泼”的跳舞草。跳舞草小的时候，叶子十分像桃心，可爱极了。跳舞草还是害羞的小姑娘，因为它的种子埋在土里，至少要等几个月才发芽。可是它长大后就会报答你，比如跳舞给你看.总之，跳舞草很可爱。假如植物会开运动会，那咱们就给跳舞草加油吧！ 例说二： 有趣的变色龙变色龙可真有趣呀！变色龙的外形怪怪的，有一根长长的尾巴，还有一双大眼睛。我觉得最有趣的是变色龙可以变色，而且颜色五彩缤纷，漂亮极了！变色龙的眼睛可以分开看，一只上一只下，一只左一只右，它的舌头还可以伸得很长。你是不是也觉得变色龙很有趣呢？例说三：有趣的树袋熊 有一种动物，它生活在澳大利亚的森林里，你们猜猜，它是谁？哟！你们不知道，那我就给你们说说吧！它就是有趣的树袋熊，它有一身蔚蓝色的皮肤，大大的耳朵，园溜溜的眼睛，肥肥的肚子，树袋熊还有一个名字叫“考拉”，树袋熊一天要睡22个小时，留2个小时来吃树上的叶子，瞧！它又睡着了！可爱的树袋熊真是特别有趣呀！ 例说四：有趣的含羞草你知道我觉得最有趣的植物是什么吗？它就是含羞草。因为它的叶子是由又细又小的叶子拼起来的中间一条筋分开，叶子在两边生长，用手一碰,叶子马上像合掌一样握起来，直直地垂落下来。你看，含羞草是不是非常有趣呀？ 例说五： 有趣的蜥蜴 我家有一只蜥蜴，我天天给它喂吃的，可它还是一点变化也没有。蜥蜴的尾巴细细的像一根绳子。使它看上去显得很瘦弱。突然有一天，我发现小蜥蜴长大了。现在的蜥蜴有着强壮的身体。再也不像以前那样弱小了。蜥蜴长大这段时间我可真辛苦啊！例说六： 有趣的动物|猴子 动物园里有一只猴子，它非常可爱。它的耳朵圆圆的大大的，它的尾巴像我们学的S一样。有时候它的尾巴还动来动去，好像在给人们打招呼呢！它有时候很好学，还会学着人走路、它无聊的时候也逗人笑，它就在那儿手舞足蹈的唱歌跳舞，可真有趣。还有一次我看到它的手流血了，它就用嘴巴吸了进去。那动作很好玩，我和妈妈都以为它在喝酒呢！我觉得这一点更有趣。 例说七：有趣的变色龙你们知道吗? 我最喜欢什么动物， 啊啊，不知道， 我来告诉你们吧，我最喜欢变色龙，因为他会变来变去，碰到什么，他就变成那东西的颜色，所以，很难发现他。 你有仔细看，才能发现他哦。 还有，如果我抓到啦一直变色龙，我会好好保护它，因为，普通人是看不见他的。 例说八： 有趣的食人花 你知道我最喜欢什麽植物吗?你不知道吧?我最喜欢食人花,食人花虽然会吃人,但是有在世界上的权力.它的家在美洲亚马孙河的原始森林和沼泽地带,并且长得十分娇艳,有很多漂亮的颜色,花形似日轮,香味恰似兰花,叶片由三四十厘米长.别看它很漂亮,可它有一个可怕的特点,就是会吃掉靠近它的生物.所以我觉得食人花虽然是最可怕的花,但它却是美丽最漂亮的花.例说九：有趣的芦荟 我家有一盆有趣的芦荟，它的叶子硬硬的，长满了刺。可是，我去摸了一下，就感觉它的刺是塑料的，一点也不扎手。我还觉得这盆芦荟从远处看，天哪！它根本不像芦荟，而是一朵绿色的花，它最里面的一片叶子就像花蕊一般。它还生了一个小宝宝呢！买的时候是没有的。这就是我家里有趣的芦荟。 例说十：有趣的白天鹅 你知道我觉得最有趣的小动物是什么吗？我就告诉你吧，它就是美丽的白天鹅。它小的时候长得有点儿丑，像一只灰灰的小鸭子。没有别的动物比他更丑了。长大后，它却非常的美丽。它长有雪白的羽毛，就仿佛是披着一身白色的棉絮。它长长的脖子，就像弯弯的月牙映在湖水里。它在水面上优雅地跳着芭蕾舞。可以说，它是鸟类最美、最高贵的成员。它的成长，变化这么大，你看这是不是很有趣？ 例说十一： 有趣的盒水母 你知道我觉得最有趣的动物是什么吗？ 不知道吧， 我来告诉你 吧，我最喜欢盒水母。因为星期六，我在电视上看了盒水母。它很漂亮 ， 可是同学们，不要乱去碰它哟，有可能会丧矢你的性命的。因为它能在30分钟内将猎物杀死。它和一般的水母不一样，一般的水母是上下 游的，可盒水母就不一样了，它是左右游的，这就是它最有趣的地方。你觉得有趣吗？等我