八年级数学第一次月考试卷.doc

东营市实验中学20132014学年第一学期第一次教学反馈诊测姓名 班级 考号 数 学 试 题（时间：100分钟 分值：120分）姓名 班级 考号 一、选择题（每小题3分，共36分）1下列交通标识中，是轴对称图形的是 （ ）2点M（3，2）关于轴对称的点的坐标为 （ ）A（3，2） B（3，2） C（3，2） D（3，2）3、下列运算正确的是（ ）A. B. C. D.4、在下列条件中,能判断两个直角三角形全等的是 ( )A.一个锐角对应等 B.两锐角对应相等 C.一条边对应相等 D.两条边对应相等5、如图，小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离，如果PQONMO，则只需测出其长度的线段是（ ）APO BPQ CMO DMQ 6、若角AOB的角平分线上一点P到OA的距离等于5,Q是射线OB上的任意一点，则（ ） A.PQ5 B.PQ5 C.PQ5 D.PQ57、如图，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形他的依据是（ ）ASAS BASA CAAS DSSS8、若xm=3，xn=4，则xm+n的值为（）A12 B81 C7 D649、已知等腰ABC中，AD垂直BC于点D,且AD=1/2BC，则ABC底角的度数为（ ） A45 B75 C45或75 D6010、如图，下列说法正确的是（ ） A若AC=BC，则CD是线段的垂直平分线; B若AD=DB，则AC=BCC若CDAB，则AC=BC; D若CD是线段AB的垂直平分线，则AC=BC11、如图，D为等边三角形ABC的边AC上的一点，且1=2，CE=BD。那么ADE是（ ）A锐角三角形 B直角三角形 C腰底不等的等腰三角形 D边等三角形12、把一张正方形纸片如图、图对折两次后，再如图挖去一个三角形小孔，则展开后图形是（）ABCD题号123456789101112答案二、填空题（每小题4分，共24分）13、如图，若，且，则= ACEBD16题 14、计算：2a23a3= ； 15如图，若AC=12，BC=7，AB的垂直平分线交AB于E，交AC于D，求BCD的周长是 。16、如图，已知，要使 ，可补充的条件是 （写出一个即可）17、如图，AB=AC=4cm，DBDC，若ABC为60度，则BE为_18、已知，如图16，C为线段AE上一动点（不与点A， E重合），在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连结PQ以下五个结论： AD=BE； PQAE； AP=BQ； DE=DP； AOB=60 恒成立的有_（把你认为正确的序号都上）三、解答题19、（6分）作图题：（不要求写出作法，只保留作图痕迹）（1）在方格纸中：画出ABC关于直线MN对称的A1B1C120、计算： （1）（每题5分，共10分） （2）(3x-2)(2x-3)21、（6分）如图，已知AEBC，AE平分DAC求证：AB=AC22、（8分）已知：如图，AB=AC，BDAC，CEAB，垂足分别为D、E，BD、CE相交于点F，求证：BE=CD23、（8分）如图所示，BACABD，ACBD，点O是AD，BC的交点，点E是AB的中点试判断OE和AB的位置关系，并给出证明24、（10分）已知ABC为等边三角形，点D、E分别在BC、AC边上，且AE=CD，AD与BE相交于点F (1)求证：CAD； (2)求BFD的度数25、（12分）如图，ABC中，点D是BC中点，连接AD并延长到点E，连接BE（1）若要使ACDEBD，应添上条件：_（2）证明上题；（3）在ABC中，若AB=5，AC=3，可以求得BC边上的中线AD的取值范围是AD4请看解题过程：由ACDEBD得：AD=ED，BE=AC=3，因此AEAB+BE，即AE8，而ADAE，则AD4请参考上述解题方法，求AD_（写出解题过程）章节题号考察内容题型分值了解理解掌握运用拟得分合计第十二章全等三角形2全等三角形的性质选择34全等三角形的判定选择36角平分线和全等三角形的判定选择311全等的判定和应用选择312全等的判定和应用选择319角平分线的尺规作图作图320全等的判定证明821角平分线的性质应用和面积解答822全等三角形的判定和等边三角形的综合应用解答823全等三角形的综合应用解答1024全等三角形和角平分线的综合应用解答12合计64章节题号考察内容题型分值了解理解掌握运用拟得分合计第十三章轴对称3轴对称图形的概念选择35轴对称图形的概念选择37平行和直角三角形性质的综合应用选择39等腰三角形和折叠相结合选择310等腰三角形的性质选择314平行和等腰三角形的性质填空415等腰三角形的性质填空416轴对称的性质应用填空419垂直平分线的尺规作图作图