《触摸春天》ppt课件.ppt

触摸春天 同学们 说到春天你们想到了什么呢 你打算怎样触摸春天呢 我们可以投身到大自然的怀抱与春天来个亲密的接触 亲亲小草 摇摇枝条 嗅嗅花香 追逐彩蝶 那对于双目失明的小朋友来说 她内心的春天是什么样的呢 这节课就让我们走进盲童安静的心灵 细细地体会她是怎样触摸春天的 触摸春天 认真朗读课文 注意读准字音 读通句子 思考 1 文章共有几个段落 并标上序号 2 文章可以分为几个部分 j ng ch ng k b n 我会读 小径直径山径路径 流畅欢畅畅快 磕磕绊绊磕头磕破 绊倒牵绊绊脚石 我会组词 b n qu n xi ng h sh n 瞬间转瞬瞬息万变 弧线弧形圆弧 飞翔滑翔翱翔 权利主权权威 缤纷五彩缤纷落英缤纷 m ng 盲童 j ng 小径 ch ng 流畅 xi ng 飞翔 k b n 磕磕绊绊 qu n 权利 b n 缤纷 h 弧线 ni o 清香袅袅 qi o 悄然 sh n 一瞬间 你知道这些词语的意思吗 小径 流畅 磕磕绊绊 瞬间 缤纷 狭窄的道路 小路 流利 通畅 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便 转眼之间 繁多而凌乱 穿梭 象织布的梭子来回活动 形容来往频繁 近义词 浓郁 流畅 竟然 惊讶 馥郁 顺畅 居然 惊异 反义词 流畅 合拢 仰起 优美 美丽 安静 磕绊 张开 低下 丑恶 丑陋 喧嚣 多音字佛 说一说这篇课文主要讲了一件什么事 课文主要讲了在春暖花开的美景中 一个小女孩穿梭在花丛中 接近蝴蝶 抓住蝴蝶 放飞蝴蝶的故事 本文可以分为几个部分 想一想 第一部分 1 2 第二部分 3 6 第三部分 7 写盲女孩安静被春天的花香吸引着 写安静创作奇迹 感受美好生活的过程 写 我 从安静身上感悟到了人生的真谛 交流第一部分 1 2自然段 浓郁的花香吸引着安静 这个小女孩 整天在花香中流连 从这句话中 你觉得安静是一个怎样的人 你从那些字词中读出来的 吸引 流连 说明了安静对花香的喜爱 对春天的喜爱 浓郁的花香吸引着安静 这个小女孩 整天在花香中流连 细细地读读课文3 4自然段 找一找安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹 交流第二部分 3 6自然段 1 她走得很流畅 没有一点儿磕磕绊绊 2 这个女孩整天在花香中流连 安静在花丛中穿梭 3 她慢慢地伸出双手 在花香的引导下 极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花 4 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 她走得很流畅 没有一点儿磕磕绊绊 奇迹一 思考 安静为什么会创造这一奇迹呢 这个小女孩 整天在花香中流连 为下文在花丛中 走得很流畅 做铺垫 奇迹一 她走得很流畅 没有一点儿磕磕绊绊 这句话不仅照应了前文 表现出安静的活泼聪慧和对春天的喜爱 也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫 起着承上启下的作用 奇迹二 她慢慢地伸出双手 在花香的引导下 极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花 哪个词最能体现这是个奇迹 极其准确 这分明不是一个盲人能做到的 但安静却做到了 这真是一个奇迹 奇迹三 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 安静会拢住蝴蝶 这太出意料了 哪个词表达了这个意思 你能读出这种语气吗 竟然 qi o 安静为什么能拢住蝴蝶 创造奇迹呢 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 对 这种神奇的灵性就是安静对春天 对生活的热爱 这 神奇的灵性 来自哪里 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 她走得很流畅 没有一点儿磕磕绊绊 她慢慢地伸出双手 在花香的引导下 极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 浓郁的花香吸引着安静 这个小女孩 整天在花香中流连 这是安静第几次抓住蝴蝶 你从哪看出来的 此刻安静的心中经历着什么 体验着什么 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界 一瞬间 我深深地感动了 sh n 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界 一瞬间 我深深地感动了 安静的眼睛虽然失明 但她心灵的窗户并没有关闭 她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界 在她的内心世界里 同样是一片明媚动人的景色 海伦 凯勒曾说过 世界上除了用眼睛看世界 还有一种内在视觉 那可能是更真实的 那就是用心去看这个世界 尽管安静什么也看不见 但追随着蝴蝶飞舞的轨迹 她丰富的内心世界里已经感受到了飞翔的快乐 人生的美好 安静会看到哪些美好的事物 安静通过一只小小的蝴蝶 触摸到了春天的气息 生命的灵动 这个充满奇迹的女孩 如何对待这只蝴蝶的 快到文中找一找吧 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 安静仰起头来张望 此刻在安静的心上 一定划过一条美丽的弧线 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线 述说着飞翔的概念 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 安静仰起头来张望 此刻在安静的心上 一定划过一条美丽的弧线 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线 述说着飞翔的概念 h 张望 是什么意思 明明看不见 为什么还要张望呢 上帝为安静关闭了一扇门 就会在心中为她开启一扇窗 这是一扇心灵之窗 随着蝴蝶的飞舞 安静她张望到了什么呢 Xi ng 安静抬起头张望 此刻她的心随着振翅远飞的蝴蝶飞到 飞到 飞到 她感到这是一个 的春天 这是一个 的世界 此刻在安静的心上 一定划过一条美丽的弧线 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线 述说着飞翔的概念 从这里你体会到了什么 安静这个盲女孩 用心灵的眼睛张望到了多姿多彩的春天 张望到了整个缤纷世界 她的心随着蝴蝶飞翔的轨迹 感受到了飞翔的快乐 生活的美好 齐读第6段 安静给你留下怎样的印象 善良热爱春天热爱生活热爱生命 阅读最后一个自然段 想想 1 安静告诉了我一个什么道理 2 安静是怎样告诉 我 这样的道理 交流第三部分 谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 这里的谁都包括哪些人 b n 你是怎样理解这句话的 谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 我的理解是 每一个人都有生活的权利 无论你是否有健全的体魄 只要热爱生活 热爱生命 就一定能创造一个属于自己的春天 编织出一个属于自己的缤纷世界 安静是个怎样的女孩 善良 热爱生活 热爱生命 主题思想 课文通过描写盲童安静在花园里捕捉春天的故事 告诉我们谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理 表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹 这样值得我们钦佩的人还有很多很多 1963年 霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症 卢伽雷氏症 全身瘫痪 不能言语 手部只有三根手指可以活动 霍金 1942年1月8日至2018年3月14日 男 出生于英国牛津 英国剑桥大学著名物理学家 现代最伟大的物理学家之一 20世纪享有国际盛誉的伟人之一 时间简史 轰动世界 1824年 贝多芬耳病发作 不久后全聋 1796年 听觉日渐衰弱 他对生活的期望和对艺术的执着追求战胜了他个人的苦痛和绝望 张海迪 1955年9月16日在济南出生 小时候因患血管瘤导致高位截瘫 她虽然没有机会走进校园 却发奋学习 学完了小学 中学的全部课程 自学了大学英语 日语 德语以及世界语 并攻读了大学和硕士研究生的课程 出版了长篇小说 轮椅上的梦 绝顶 散文集 鸿雁快快飞 向天空敞开的窗口 生命的追问 尼克 胡哲 NickVujicic 1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本 澳大利亚演讲家 2003年 胡哲大学毕业 1 2005年出版DVD 生命更大的目标 同年被提名为 澳大利亚年度青年 海伦 凯勒 HelenKeller 1880年6月27日 1968年6月1日 美国著名的女作家 教育家 慈善家 社会活动家 在十九个月时因患急性胃充血 脑充血而被夺去视力和听力 她先后完成了14本著作 其中最著名的有 假如给我三天光明 我的人生故事 石墙故事 她致力于为残疾人造福 建立了许多慈善机构 1964年荣获 总统自由勋章 次年入选美国 时代周刊 评选的 二十世纪美国十大偶像 之一 海伦凯勒吗是一个热爱生活的人