老师表扬孩子书写整洁端正.doc

老师表扬孩子书写整洁端正 老师表扬学生进步的评语范文 评语1：这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。 评语2：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。评语3：人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。评语4：回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。 评语5：一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功! 教师课堂表扬激励语100句 当学生正确回答教师提问时回答得完全正确。/棒，太棒了！/真好，听你 的回答真是一种享受。/简洁明快，切中要害，无可挑剔。/不出我所料，这次你 又回答得很好。 当学生的回答对错参半时回答基本正确，如能把这句话改为就更好了。/你的回答有许多可取之处。/你对这个问题的回答虽有欠缺，但有几个方面是 正确的（独到的）。/你的这句话对我很有启发。/听你的回答就知道你经过了充 分思考，有的地方理解的不错，请吧再重新考虑一下好吗？ 当学生完全答错时我喜欢（欣赏、佩服）你敢于回答问题的勇气。/你可 能有点紧张，再好好想一想。/能主动发表自己的见解，这本身就值得表扬。/虽 然回答得不理想，但比我当学生时表现得好多了。/虽然这次没回答好，但我相 信你下一次一定行。 当学生犯了错误时我想你现在一定为自己刚才的所作所为感到懊悔。/从 你的眼神里我不难看出你后悔的心情。/你一定是因为一时冲动作了一件你本不 应该做的事，能告诉我原因吗？/人非圣贤，孰能无过。你一定要关注下一步怎 样走，你说是吗。/我将始终关注你，期待着你的进步，你绝不会让老师失望！/ 你今天的表现让我感到不安和焦虑。/我为你痛心和难过。/这是我第一次批评你 ，我希望也是最后一次批评你。/或许你并不一定能成为一个伟大的人，但你一 定要成为一个高尚的人。 当你表扬某一个学生时你是一个很有灵气儿的孩子/悟性很好的孩子/善解 人意的孩子/将来很可能有大作为的孩子/学习上刻苦踏实的孩子/让人放心的孩 子/我为你父母有你这样一个聪明、懂事的孩子而感到骄傲。 写 1、同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感 谢大家。 2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍 他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。（好句子，每一点滴的进步都要看到，即使没有进步只要有努力就要表 扬即使是没有进步的表扬，这样会让孩子们感到每一点的付出都有回报，每一点滴的努力老师都看到了） 3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听 ，希望大家能喜欢。 4、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人 了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。 5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这 些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。（可以举一反三的句子，很多都是财富，学会分享学会互助努力创造一个没有 竞争只有互助的学习环境尽量减少成绩带来的竞争的负面影响） 6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班同学做得比较好，他 的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。 7、“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的 ，看得出他们课外有较大的阅读量。 8、同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能 留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。 9、刚刚过了节，同学们一定还有深刻的印象，就“节”为题，写一遍 作文，好吗？ 10、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛病和写错、写漏的字。 想 12、我想同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？ 13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！ 做： 14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！ 15、第组的同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！ 16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！ 17、你们瞧，可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！ 18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！ 19、你坐得真端正！注意力真集中！ 20、看同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！ 21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！ 22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！ 23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！ 24、要学会欣赏别人，对于“”同学的回答，我们该怎么表示？ 25、你的进步使老师感到特别高兴！ 26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）课堂过程评价激励语： 27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！ 28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！ 29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！ 30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 34、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 36、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 38、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 40、你的想法很独特，老师都佩服你！ 41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 42、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 44、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 45、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 46、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 47、同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 48、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 49、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 50、你有自己独特想法，真了不起！ 51、你的办法真好！考虑的真全面！ 52、你很会思考，真像一个小科学家！ 53、老师很欣赏你实事求是的态度！ 54、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！ 55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！ 56、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！ 57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！ 58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！ 59、科学家总不忘在研究后好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！ 60、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料得整整齐齐！ 61、你的表现很出色，老师特别欣赏你！ 62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！ 63、你今天进步真大！老师感到特别高兴！ 64、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！ 65、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！ 研究成果评价激励语： 66、你真像位小科学家，有这么多重大发现！ 67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！ 68、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！ 69、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！ 70、真是好样的，你的作品真的是非常出色！ 71、哇，你的作品太好了！ 72、你太厉害了！ 73、为我们的成功鼓掌！ 74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！ 75、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！ 76、你研究的课题很有价值，请继续研究！ 77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！后续研究评价激励语： 78、心动不如行动，让我们研究吧！ 79、你真有毅力，能坚持研究这么久！ 80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！ 81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！ 82、坚持到底就是胜利！ 83、男子汉，再大的困难也不怕！ 84、别泄气！还有机会等着你！ 85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！ 86、你已经很努力了，别急，自信点！ 87、只要认真细心，什么也难不倒你！ 88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？ 89、你很自信，自信是走向成功的开始！ 90、相信自己，研究就是错了再试的过程！ 91、小疑有小进，大疑有大进！ 92、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！ 93、继续努力，相信自己，你会做得更好！ 94、老师很佩服你的钻劲儿！ 95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。 96、努力争取，老师相信你们是最棒的！ 97、试一试，相信自己，老师知道你能行！ 98、今天你又有了新发现，真为你高兴！ 99、你是敢于尝试的勇士，好极了！ 100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？ 横路小学xx学年第一学期学生激励性评语汇总横路小学xx学年第一学期学生激励性评语汇总横路小学xx学年第一学期学生激励性评语汇总篇二：小学生期末激励性评语 1.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。 你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还获得了奖。希望今后上课积极发言。 2.你勤奋好学，诚实可爱。学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作 业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。希望今 后上课积极发言。 3.你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。作为班干部你能积极主动搞好 本职工作，得到同学的信任和支持。你的作文文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。望今 后多读书，取得更大的进步。 4.你思维敏捷，学习勤奋。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。学习成绩优良， 是位优秀的学生。认真做好值日工作，劳动认真负责。校运会上你总会取得好成绩，盼望你 能改掉任性的坏毛病。 5.你是一个乐于助人，待人有礼貌的孩子。你思维敏捷，学习勤奋。上课专心听讲，善 于思考，上进心强。你还是我们班的小画家。令老师不满意的是你上课坐姿欠端正，望新学 期有新表现。 6.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。作业每次都完成得很好。能出色完成老师布 置的各项任务。希望能加倍努力，争取更大的进步。 7.你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。上课总是积极举手回答问题。作业书写整洁， 工作很能干，是班上的小能手。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 8.你是一个不多言，不多语，文静的孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字。关心班 集体和热爱公物。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 9.你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。尊敬老师，团结同学。关心班集体和热 爱公物。如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。用你的行动表明你的能力，行吗？ 10.你的眼睛写满乖巧和懂事。课堂上你专心听讲，积极举手发言。作业每次都能按时认 真完成。能出色完成老师布置的各项任务。尊敬老师，团结同学。希望你在业余时间，再与 书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生. 11.你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。上课能专心听讲，注意力集中。劳动表现得很 积极。若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友、更多的欢乐。 12.你是一个聪明、文静的孩子。做事认真,责任心强，关心集体，懂得尊敬老师、友爱 同学。能出色完成老师布置的各项任务。本学期成绩有进步，写作能力也有提高，望继续努 力。 13.你是个学习认真，工作负责的好孩子。懂得尊敬老师、友爱同学。能出色完成老师布 置的各项任务。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病，望今后改正。 14.这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强 烈的上进心使你自觉学习成绩进步大。如果你能积极开动脑筋大胆回答问题，锻炼自己的口 头表达能力那么你的成绩将更上一层楼。 15.好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按 时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正学习不认真的 坏习惯，做一名优秀的少先队员。 16.尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心 听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，课堂上回答问题表现不积极，如果你在学 习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。 17.一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才 惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比 赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难那么你定能成为“三好学生”。 18.你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。如果你上 课能积极开动脑筋，大胆工作那么你将是老师的得力助手。 19.你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上前半学期学习还 是很认真的，后半学期任性，不完成作业。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学请教， 戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。 20.你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很 大，你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的 成绩。 21.尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你 不懈的努力，成绩有了很大的进步，如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。 希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。 22.一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师 长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，在学习 上更努力，语、数都学好。 23.一直以来，个子小小的你就懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。有这样的 学生我感到骄傲。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，这学期六一被评为“十佳学生” 祝贺你。如果你能严格要求自己，认真书写，你将成为一个优秀的少先队员。 24.这一年里，最令老师欣慰的是你知错能改，上进心强，在认识到自己的马虎、粗心后 能马上改正，现在思维活跃的你，书写和以前一样工整，学习自觉主动，成绩有了进步。希 望能戒骄戒躁，遵守纪律，做一个优秀的少先队员。 25.你一直相当一名优秀少先队，现在如愿以偿了，祝贺你！尊师爱校，上进心强的你， 默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写， 做一个人人敬佩的好学生。 26.尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。你爱学习，学习上经过努 力，有了进步。如果你认真书写，能写出一手好字。希望今后按时完成作业，不偷懒，争取 更好的成绩。 27.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最 让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要 求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好。 28.一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事 无成。要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能 正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的好学生。 29.一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在班 会中还获得了好评。你尊师守纪，热心助人，班长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。 如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。 30.你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉 刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步。望你发扬成绩，戒骄戒躁，继续 努力。 31.活泼好动的你有一颗上进的心，对人和气，尊敬师长。但是不够自觉，贪玩，不爱动 脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。 32.你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试 想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样 呢俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试。 33.当你把自己的“杰出”-一幅幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄 傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这一幅幅画是你花了许多心血才创作完成的，对 吗？告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。 34.那学校生活中的点点滴滴，都凝聚着师生间的深情厚意。不知你是否还记得老师的每 一句赞美、每一句鼓励、每一句叮咛?是否难忘自己的每一点成绩、每一点进步、每一点努 力?成功的花，但那背后是要花别人不肯花的时间，吃别人不肯吃的苦！记住：只有经历磨 练才会成为展翅高飞的雄鹰 35.你活泼勇敢，聪明大方，知识面广?看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一 个相当不错的孩子。但是你要学会约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢？你就 像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聪明，如果把更多 的心思用到学习上去，你会成为我们班最出色的孩子！长大了，应该更懂事了！老师期待着 你更优秀的那一天！ 36.你的进步老师和同学们是有目共睹的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆 的回答问题的声音。学习，工作你都能带着一股认真的劲儿了，这让老师非常欣慰！瞧：你 字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。要想进步得更快，光有一股上进的劲还不够， 还要有好的学习方法，持之以恒的努力，加油！敏雪，老师和同学们都期待着你更大的进步！ 37.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋， 努力，上进负有责任的心，再加上你的聪明、才智，学习、体育、劳动?样样都那么出色！ 你就像一匹骏马！一越而成为了我们班的佼佼者！加油！林斌！老师很看重你！记住“勤奋” 是通往成功的一把金钥匙！要舍得花费别人不肯花费的时间，肯吃别人吃不了的苦?期待着 你成为我们班群星中最灿烂的一颗！ 38.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。你那幽默语言 总会逗得老师和同学们哈哈大笑。但是，你的成绩老是停滞不前，那就是贪玩的原因。假如 你能改掉这个坏习惯，多勤奋学习、多读课外书、上课也能妙语连珠?那么，你一定会有突 飞猛进的进步的！加油！泽海！期待来年，你为我们带来更多的惊喜！ 39.你是一个聪明、活泼、上进心很强的女孩子。课堂上有你响亮清脆的回答；运动场上 有你矫健的英姿；作为学习委员，你在很多方面都为同学做出了榜样。你知道吗？老师一直 都很喜欢你。因为喜欢，所以期望就会更高！希望你做事要细致踏实，多读书多积累，让自 己的知识更丰富?要知道停滞不前就是退步！要想一直跑在队伍的最前面，就要勤奋、勤奋、 再勤奋！ 40.你热情、聪慧！你的表现赢得了大家的喜爱！上课时，你思维敏捷，发言积极，那独 到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你 认真负责，老师觉得欣喜！为你这只雏鹰已经展翅飞翔！如果在这一切成绩的基础上，再多 读点课外书，让自己的底蕴丰盈起来，你还有什么可挑剔的呢！ 41.你像只快乐的小鸟，那双眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧?老师是那么的喜欢你。 你心灵美，帮助同学、不拘小节?你的纯真赢得了同学们的喜爱。你就是这样一位聪颖可人 的小女孩，老师希望你跟课外书交上朋友，这样你的羽毛会更丰满，成为一只倘佯在知识海 洋中的雏鹰！ 42.你是个积极上进的孩子！每一节课，你都有新鲜的见解；每一次发言，都有自己的独 到之处；每一次考试都能取得好成绩。一学期来，你渐渐地懂事了，这让老师感到很欣慰！ 但老师希望你能发挥自己的聪明才智和灵气，同时利用假期把字练工整，老师相信你会成为 我们班最闪亮的一颗星！ 43.文静可爱的你，这学期给了老师太多的惊喜.这学期，你在各个方面不断的进步着， 成长着。你从不放过任何一次学习的机会，课堂上积极思考，踊跃发言；课余，你查找资料， 并能在班级中和同学交流，这是多么难能可贵啊！尤其是自从和书交上朋友，你的知识面越 来越丰富了！老师很喜欢你！加油吧！用一点一滴的努力汇成智慧的江河，成为一个你自己 希望、老师所盼望的最出色的学生！ 44.你是一颗优质的种子，正发芽抽穗，并茁壮成长着。看到你逐渐恢复了往日的最佳状 态，老师由衷的为你高兴！学无止境，山外有山。我们永远不能学得最好，但可以学得更好， 比别人好，比昨天的自己好。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望勤奋的你戒骄戒躁， 积极进取，更上一层楼。 45.待人谦恭有礼，做事诚恳尽职，学习孜孜以求，这便组成了一个可爱的你。当老师拿 着你的听写本的那一刻，你的努力赢得了你应有的荣誉。祝贺你！我们的听写状元！，前方的 路依然漫长，唯有昂首阔步、不懈努力，才能沿途采撷最美丽的花朵。新的一年，愿你“百 尺竿头更上一步”！成为我们班最亮丽的一道风景！ 46.“今日之花始于昨日之树，明日之果孕于今日之花，”你很聪明，应懂得这个道理。 一个学期以来，你自奋但不持久，活泼可爱但有时显得急躁，乐于工作但不够细致。你的贪 玩、不专心遏止了你的发展。新学期，如果你很好地约束自己，那么迎来的便是一个充满希 望的全新的一个你。 47.你沉默寡言、宽容有礼、勤奋认真?使你成为同学们眼中的好朋友，老师眼里的乖学 生。在大家眼里，你是非常认真的！收起你的胆怯，释放你的勇敢；让一点一滴的努力汇成 智慧的江河，让自信、自强搭起奋进的风帆，乘风破浪，勇往直前！成为我们班亮丽的一道 风景！相信自己，一定能行！ 48.你给很多老师留下十分美好的印象。那时因为你思维活跃，积极思考，有自己独特的 见解。这些优点使我们看到了你日常的好学与勤奋。但是，你知道吗？学习犹如激流伐舟， 不进则退。只有一如既往的刻苦努力，才能不断的进步。“能够正视自己的优势与不足，敢于 剔除身上的缺点”是你最需要的！人生的道篇三：小学生激励性评语大全教师评语大全 你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇 心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己 的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好 学生。 2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知 识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你 敞开。 3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则， 所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。 我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还 缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只 有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！ 5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏 勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰 心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的 喜悦! 6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾 经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努 力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面 可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。 7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学 的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受， 如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注， 成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三 更大的进步。 8.你忠实厚道，朴直豁