统编教材部编人教版五年级下册语文《口语交际：怎么表演课本剧》课件_第1页
统编教材部编人教版五年级下册语文《口语交际：怎么表演课本剧》课件_第2页
统编教材部编人教版五年级下册语文《口语交际：怎么表演课本剧》课件_第3页
统编教材部编人教版五年级下册语文《口语交际：怎么表演课本剧》课件_第4页
统编教材部编人教版五年级下册语文《口语交际：怎么表演课本剧》课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

口语交际 怎么表演课本剧 统编教材五年级下册语文教学课件 漫长悠远的岁月 大千世界的风景 性格迥异的人物 都可以浓缩在小小的舞台上 在那里 我们可以尽情展现自己 重现课文中精彩的瞬间和难忘的对话 交际内容 先想一想该怎样准备课本剧呢 交际指导 学过的课文 哪一篇适合表演课本剧 交际指导 选课文 不同身份 性格的角色 适合分配给谁 交际指导 分角色 怎么演好故事中的每个角色 可以从角色的台词 表情 动作等方面进行讨论 如 怎么把课文中叙述的语言改为人物的对话 表演时可以加上哪些表情和动作 需要准备哪些服装和道具 交际指导 怎么演 交际要求 讨论时 大家轮流做主持人 其他组员既要清楚表达自己的想法 又要认真听取别人的意见 意见不同时 要一起协商 形成一致的看法 课后 各小组可以根据讨论的内容进行排练 再在班上表演 主持讨论时 要引导每个人发表意见 尊重大家的共同决定 主持人张芳 我们学过许多名著 了解了很多经典的人物形象 大家讨论一下 你想选择什么什么课文来表演课本剧呢 范例 范例 主持人李明 我觉得 草船借箭 和 景阳冈 中的片段比较适合表演课本剧 里面人物形象突出 如果通过舞台的形式展现出来 效果一定很好 范例 范例 主持人郑亮 对 我也同意李明的观点 不过还要根据需要对故事内容进行适当的修改 设计人物的台词 动作 表情 要尽量符合人物的身份 性格等 比如说 草船借箭 中诸葛亮神机妙算 以大局为重 鲁肃老实忠厚 设计台词时要能更好地突出人物的形象 范例 范例 主持人王月 选定好谁来扮演相
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论