小学生近视原因及预防的调查研究报告2.doc

小学生近视原因及预防的调查研究报告一、 活动背景：我们升入五年级啦，大家个子长高了，知识也丰富了，但麻烦事也出来了：老师让我们按个子的高矮重新排座位，马上就有很多个子高的同学说自己近视了，希望坐到前面去，而个子矮的同学也站出来说坐在后面不能看清黑板。大家议论纷纷，使老师不知所措。我们看了看班中戴眼镜的同学，哇，同学们的小眼睛前，多了亮晶晶的镜片！让个子高的同学坐到前面来，后面的同学不是要被挡住了吗？近视的同学只能无奈地在眼睛上加了“两只眼睛”。数数班级的“眼镜”，将近15副，摸摸鼻梁上的镜片，看着不断上升的近视率，我们产生了许多疑问“为什么会有那么多的同学近视？”“有什么好方法预防近视？”“有什么新型的眼镜能治好近视呢？”面对这么多的问题，我们班同学在翁老师的指导下，开展了小学生近视原因及预防的调查研究活动。二、 活动目的：1、 通过问卷调查、上网查找资料、采访等活动，了解近视的形成原因及危害，采取适当的预防措施，降低我们小学生的近视率。2、 通过活动，提高我们的社会实践能力。3、 通过对近视原因的分析，养成科学用眼的习惯，培养科学研究能力。4、 大胆设想“新型眼镜”、“防近课桌椅”、“防近灯”，从小树立科学意识，培养科学精神。三、 活动对象：沈家门第一小学五（1）班全体同学。四、 活动时间：2004年10月9日2004年10月30日五、 活动方式：问卷调查法、采访、查找资料、讲座、咨询等。六、 活动过程：（一）确定研究内容。 听了眼睛的哭诉后，我们都为“眼睛”报不平了，好好的一双眼睛，需要“镜片”才能看清外面美丽的世界了。我们同学迫切地想知道：近视到底是怎么产生的？怎样使大家的视力不退步，让班中没近视的同学不要让“眼镜”找上门来，让近视的同学度数不上升呢？带着这些疑问，我们班成立了五个科学研究小组，根据各小组的兴趣，确定了各自的研究内容，分配好各自的任务： 调查小组名称 组长 组员 研究内容 研究方式 探索奥秘小组 周颖 刘怡昕、虞佳妮、庄健琰、王正浩、张哲宇、刘予琛 （1） 调查全校各班的两年来的近视情况。（2） 对五六年级近视同学进行问卷调查。（3） 查找资料：近视产生的原因、预防和治疗的办法。（4） 设计新型防近眼镜。 问卷调查、上网查找、设计新型眼镜等。 冲刺流星小组 庄雯玲 徐诗轩、杜怡灵、朱瀛海、刘予琛、李霄、虞梦晴、虞梦婷 （1） 采访人民医院眼科医生。（2） 查找资料：近视产生的原因、预防和治疗的办法。（3） 设计新型防近眼镜。 查找资料、采访、设计新型眼镜等。 画笔小组 陈一益 朱珈萱、刘忆黎、刘冰莹、李莉、刘玮、张超凡 （1） 采访灯具店。（2） 查找资料（3） 进行有关近视的讲座。（4） 设计新型防近灯。 讲座、采访、设计等。 星光闪闪小组 曹怡 陈果 、 王思菁、 虞杰、励文泽 （1） 采访家具店。（2） 查找资料。（3） 设计新型课桌椅。 采访、查找资料、设计等。 超级魔力小组 殷昊 庄健琰、李莉、刘冰莹、徐天颖、 （1） 采访眼镜店工作人员和配镜同学。（2） 查找资料。（3） 设计新型眼镜。 采访、查找、设计等。 注：组长：负责组织研究时间、内容、分工联系、采访设计等，最后做好活动记录，对活动进行总结，汇报活动情况。组员：协助组长做好调查、采访工作，上网查询有关资料，配合组长写好相关课题报告。每小组准备：照相机、录音机、调查表等。（二）快乐总动员。各小组带着自己的研究课题，踏上“快乐大行动”的路程，现在，请听听他们发回来的报到吧！探索奥秘小组：10月12日的下午，我们小组同学向学校的卫生王老师了解到到二六年级的近视情况，统计如下： 班级 近视率 新发率 恢复率 二（1） 26.53% 12.24% 12.24% 二（2） 26.53% 4.08% 18.37% 二（3） 32.00% 14.00% 14.00% 二（4） 25.00% 7.60% 11.54% 三（1） 25.50% 9.80% 3.92% 三（2） 29.63% 11.11% 3.70% 三（3） 24.00% 14.00% 6.00% 三（4） 22.64% 5.66% 0.00% 四（1） 42.11% 10.53% 8.77% 四（2） 20.69% 3.45% 5.17% 四（3） 48.28% 8.62% 3.45% 五（1） 44.64% 19.64% 5.36% 五（2） 38.18% 10.91% 9.09% 五（3） 39.29% 8.93% 3.85% 六（1） 40.74% 12.96% 1.85% 六（2） 46.43% 14.23% 5.36% 六（3） 49.12% 8.77% 5.26% 从表中可以看出，二年级的近视恢复率较高，而三至六年级的近视率、新发率较高，恢复率却少得可怜。全校的近视率有35.59%，近视新发率有8.56%，恢复率只有5.59%。我们同学的近视率正处于上升位置，真令人担心。那么，到底大家是怎么近视的呢？针对这个问题，我们小组在10月20日对四至六年级的60名近视同学进行了一次问卷调查，并做了一次统计，父母一方近视或双方近视的同学占63%，说明近视遗传性较大。但大多数同学近视与自己的用眼卫生有很大的关系，他们写字姿势不正确，很多同学有躺在床上看书的习惯，看书累了不及时休息，还用脏手去揉眼睛。特别是爱看电视或上网的同学，离屏幕很近，又不注意采取适当的保健措施，使眼睛疲劳，视力下降。我们的视力急速下降，老师、家长都为我们担心。我们应该采取那些护眼措施，才能使自己不在“近视”的深渊里越陷越深呢？我们又从王老师口中知道了一些简单的预防近视措施：读书写字时，应该注意保持“三个一”。每天连续看课外书、电视、做作业都不超过1小时。不要经常上网玩游戏，离电脑荧光屏远一点。晚上睡觉控制好时间。眼睛疲劳时，适当地调整、休息，经常望远，看绿色植物。不能在光线不足或阳光强烈的地方下看书、写字。视力不好时勤做眼操，及时配戴眼镜。冲刺流星小组：我们同学是去人民医院采访的。10月19日，天气晴朗，万里无云，我们冲刺流星小组的成员们抽出第二节课的时间，带着满脑子的问题来到了人民医院。还是徐诗轩比较熟门熟路，拐过几个弯，就来到了眼科门诊部。一个戴大口罩的医生在给病人看病，我们有礼貌地走了进去，等医生忙完了，我们迎了上去，庄雯玲同学鼓足勇气开了个头：“叔叔，我们是沈家门第一小学的学生，在搞一个关于保护眼睛的课题，可不可以采访您几个问题呢？”“你们提吧！”“请问小学生做眼保健操有什么好处？”“好处嘛，主要有两个，1、可以促进眼部的血液循环。2、可以进行穴位的按摩，消除眼睛疲劳，保护眼睛。”“那么叔叔，一般一天做几次眼保健操最合适呢？”“最好早中晚三次，但是小学生也许抽不出那么长的时间，不过在第二节课前做眼保健操是非常科学、合理的，因为过30分钟到40分钟眼睛就容易疲劳，疲劳会导致近视，所以这样很好。”通过这次采访活动，我们收获了很多，知道做眼保健操是为了消除眼睛疲劳，近视产生的原因有很多种：（1）遗传因素：高度近视眼的双亲家庭，下一代近视的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视遗传倾向就不很明显。 （2）噪音：当音响强度在90分贝以上时，眼底视网膜中视杆细胞区别光亮度的敏感性开始下降，识别弱光反应的时间延长，超过45分贝时，40的人瞳孔散大，达到115分贝时，眼睛对光亮度的适应性下降20，同时伴有色觉能力削弱。由此可见，为孩子营造一个安静的生活环境，有助于防治近视。 （3）睡眠不足1013岁是近视眼形成的高峰期。此年龄段的孩子若睡眠不足，交感与副交感神经功能失去平衡，造成眼睫状肌的调节功能紊乱，故保证每晚睡足911小时，有保护视力的作用。 这使我们一些“夜猫子”有点后怕，庄雯玲同学认识到她现在近视很大原因是晚上睡得太迟了。（4）电子游戏机电子游戏机对视力的影响相当大。荧光屏上闪烁不定的画面增加了眼睛的负担，迫使睫状肌高度紧张，使晶状体过度屈曲，增加屈光度，时间一长可导致睫状肌痉挛，这也是近视眼的一大诱因。王医生还告诉我们小学生可以采取适当的措施来保护眼睛，如滴眼药水、望远、看绿色植物、吃一些对眼睛有益的食物等。超级魔力小组：现在近视的同学很多，他们配戴的眼镜种类各不相同，哪些眼镜能预防小学生近视，哪些眼镜适合小学生配戴呢？我们小组同学对沈家门各家眼镜店的工作人员进行了采访。10月10日的下午，我和组员们一起走街穿巷找到5家眼睛店：益明眼镜店、明雅眼镜、大光明眼镜店、毛源昌眼镜店和大西洋眼镜店。从采访中我们了解到来配眼镜的小学生一般都是四、五、六年级的同学，平均每天来配镜的有十个左右，照这样计算，平均沈家门地区就有50个小学生来配镜，一年是个什么数了，这还了得。还好，各家眼镜店质量都过关的，学生家长对眼镜质量也比较重视，现在市场上还有了新型的防近眼镜。我们小组同学对小学生近视的具体情况了解不多，于是我们又对去各家眼镜店配镜的小学生做了一次调查活动，我们采访到11个同学。9名同学属于轻度近视，2名同学属于中度近视，一般右眼的度数要高于左眼，这与大家的用眼习惯有密切的关系。被采访的同学都爱用树脂片和太空片,因为这类的镜片比较轻，不会压疼鼻子，而且不易敲碎。小学生造成的近视原因主要是用眼过度，不正确的读写姿势。怎样使我们拥有一双明亮的眼睛，看到美丽的世界呢？我们同学看书姿势一定要正确,光线明暗要适当,选择合适的书写工具,课外读物应纸张洁白、印刷清楚、字体较大，平时多注意营养,多吃新鲜蔬菜,做到充足的睡眠，多参加户外活动以及时常望远绿色植物等。星光闪闪小组：为了了解哪些灯适合小学生做作业时照明，这些灯又有什么原理呢，我们小组同学去采访了几家灯具店，请听听我们的采访录音吧！问：阿姨，您好！您觉得哪些灯对小学生眼睛有好处？答：是护眼灯吧！问：您觉得护眼灯对小学生预防近视有什么好处？答：好处一般吧！主要是靠小学生自己要保护。问：护视灯采用了什么原理？答：不太清楚。问：长期使用护眼灯，对小学生的眼睛有没有什么副作用？答：应该没有吧！ 其它几家灯具店的工作人员也告诉我们护视灯比较适合我们小学生，但一问到护视灯采用了什么原理，都说不清，于是我们小组同学通过查找资料，找到了其中的奥秘：目前销售的护眼灯属于荧光灯的范畴，护眼灯的基本工作原理就是把低频闪提高至高频闪。这种“护眼灯”使用了变频电子镇流器，加快这种闪烁速度，提高到每秒闪烁几千次甚至几万次，闪烁的速度超过了人眼的神经反应速度，因此在这种灯光下学习短时间内人们会觉得眼睛比较舒服。护眼灯比过去的日光灯来说，确有一定的好处，但它发出来的光仍然是不连续的，是有一亮一灭的光。长时间在这种护眼灯下看书写字，同样会疲劳。而目前市场销售的“护眼灯”一般都是台灯，使用时距离灯较近，电子辐射会对人体大脑造成很大的影响。所以，我们小组同学提醒大家：照明器具应放在书桌或写字台的左前方，这样可以避免手的影子盖住书本而影响视线；读书时，如果条件允许，除要打开台灯外，室内也应该打开其它照明器具，这样可不致室内光线明暗反差太大而使眼睛产生疲劳。在购买“护眼灯”时不可盲目相信产品广告。保护眼睛，要注意用眼不要过度，要劳逸结合，同时还应该注意眼部清洁，做好眼睛保健。画笔小组：哪些课桌椅适合小学生学习呢？我们小组同学去采访了两家家具店，我们了解到，适合小学生的桌椅应该是一种可以升降、调节各个部件的，那么，现在除了神贸家具店和宫下灯具店向我们介绍的升降课桌椅外，市场上还有哪些适合小学生的课桌椅呢？我们在网上看到了了好多防近课桌，如，防近矫姿学习桌、电脑桌。它具有以下几大特点：一、精确的桌面倾斜度能够让孩子在读书写字时保持科学的视线距离，视野开阔，有效保护视力。二、设计科学的几何凹形桌面能够让自己自觉、轻松的进入桌体，保持直腰、抬头的正确坐姿，矫正弯腰驼背，近距离用眼的习惯。三、巧妙的托肘板设计，使学生学习时，肩不酸，肘不累，腰不疼，长时间学习仍轻松保持正确坐姿。四、可自由调节高度的桌椅，可随孩子身高增长自由调节高度，适合不同年龄的需要。可以从幼儿园一直用到高中。还有像新型升降课桌椅桥型，可调节四档，满足不同年龄段使用，体钢结构，坚固耐用款式新颖，升降结构设计巧妙。（三）设计新型防近产品。眼睛是我们心灵的窗户，它对我们的生活、学习都有很大的影响。我们几个戴眼镜的同学回想一下，没有眼镜的日子多么轻松自在啊，我们可以无忧无虑地学习，娱乐，眼前的世界是那么清晰；现在，身边多了一副眼镜，烦恼也接二连三地争先恐后跑出来，眼前的事物都变得模模糊糊。不是事物变了，而是我们的小眼睛“生了病”。那么，除了各小组介绍的治疗近视的眼镜、防近课桌、护视灯外，有没有更好的产品呢？我们班的小科学家们设计了新型的产品，希望对大家预防、治疗近视有所帮助。我们先来看看超级魔力小组设计的多功能眼镜吧！戴上普通眼镜十分的不方便,比如吃饭时有热气,下雨天镜片看不清东西,运动时眼镜容易掉到地上,戴久了对鼻梁骨发育有害等。多功能眼镜就帮你解决一切问题,眼镜片上有一层薄膜,可以把雾气反弹,这样就不怕热气布满镜片了。体育活动时,你只要把眼镜边框上的一个红色小按纽按下,就会觉得有一个吸盘似的小东西吸住了你的鼻子和耳朵,这样就不会往下掉了。不用担心你的鼻子会凹下去,对鼻梁骨发育不好。因为它的托子已经不再硬邦邦了,而是变得软绵绵的,就像棉花糖,别担心它扣不住,她就像一个很小的小孩,用软软的手紧紧地挽住你的脖子似的,贴住你的鼻梁上。多功能眼镜最大的功能是具有防近功能，如果你的眼睛疲劳了，它就会自动打开开关，帮你按摩。我们再来看看星光闪闪小组设计的新型护眼灯吧！护视灯整体呈白色，衬托一些绿色。白色，代表纯洁。绿色，环保色，给人以舒适、愉快的心情。新型护视灯有台式、立式、壁挂式等多个品种，给人们带来了许许多多的方便之处，又