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文档简介
设计制作一个保温杯 小学科学 教科版 五年级下册第二单元第8课 让金属杯里的水凉得慢的方法 加盖 隔绝空气 减缓通过空气传递热量的速度 在外面包裹毛巾 泡沫等热的不良导体制成的物品 保温效果实验 我们需要哪些实验器材 实验中哪几个条件是要一样的 什么时候测水温 保温效果活动安排 保温杯效果比较 思考 1 保温杯的含义是 2 真的能使温度保持不变吗 保温杯 只能减缓温度的变化 不能保持原来的温度不变 热水瓶的保温措施 热水瓶的保温秘诀 木塞 热的不良导体 阻隔热水与空气对流传热 用玻璃和塑料制成 不良导体热传导速度慢 内胆中空 阻隔热传导传热 银色涂层 镜面反射 减缓热辐射传递热量的速度 空气是热的不良导体 保藏冰块比赛 制作要求 1 选择身边常见的材料制作一个保温杯 2 保藏冰块 评价标准 在杯子中放入等量冰块 以完全融化的时间长短判断成绩 挑战自我 夏天天气非常热 有时候由于供电不足导致商店停电 商店的工作人员就用厚厚的棉被覆盖在冰柜上 以减缓棒冰溶化的速度 请说明其中的道理
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