新人教版高二历史限时作业(5) .doc_第1页
新人教版高二历史限时作业(5) .doc_第2页
新人教版高二历史限时作业(5) .doc_第3页
新人教版高二历史限时作业(5) .doc_第4页
新人教版高二历史限时作业(5) .doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版高二历史限时作业(5)第卷(客观题,共70分)一、单项选择题:(本题共27题,每题2分,共54分)1一方面强调“天行有常”,另一方面又指出“人道有为”的思想家是:a孔子 b孟子 c荀子 d老子2董仲舒认为“文化”的一统与“政治”的一统之间的关系是:a一致的 b相反的 c分离的 d 以上都不是3开创了理学中的“心学”一派的思想家是:a周敦颐 b邵雍 c王阳明 d“二程” 4王阳明的伦理观应该是:a性相近 b性善论c性恶论 d性无分于善不善 5首先对“存天理,灭人欲”的封建伦理道德提出挑战的思想家是:a王守仁 b王夫之 c李贽 d黄宗羲 6 下列关于纸的发明的叙述,正确的是:a东汉时发明了最早的书写用纸 b我国的造纸术由波斯人传入欧洲c西汉蔡伦造出“蔡侯纸” d“四大发明”中,纸的发明影响最为深远7右图是北宋中后期一位词人的手迹洞庭春色赋,他被认为是宋词豪放派的开创者和主要代表。请你推断,这位词人应该是: a柳永 b苏轼 c李清照 d辛弃疾8始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代:a小篆 b隶书 c行书 d楷书 9戏曲舞台上,演员轻扬马鞭表示骑马,划桨表示行船,绕场一圈表示日行千里。这些舞台表现形式体现了戏曲表演艺术的:a综合性 b程式化 c虚拟化 d现实性 10鸦片战争后,林则徐、魏源新思想中“新”的核心是:a揭露腐败现象,呼吁革除时弊 b编写海国图志,介绍海外史地情况c批判程朱理学,远离社会现实 d“向西方学习”,寻求强国御侮之道11在戊戌变法和新文化运动中,都曾经起过重要指导作用的思想学说是: a三权分立学说 b进化论c剩余价值学说 d人性论12新文化运动阵营逐渐分化的原因在于a五四运动的爆发 b马克思主义的传播c北洋军阀政府的破坏 d中国共产党的成立13第一次国共合作的政治基础是a新三民主义 b旧三民主义 c民主革命纲领 d最高纲领14邓小平理论成熟并形成体系的标志是:a解放思想,实事求是,团结一致向前看b1992年南方讲话c十四大的主题报告 d“三个代表”的提出15 邓小平理论回答的根本问题是:a、如何建立社会主义 b、怎样发展生产力c、什么是社会主义,怎样建设社会主义 d、如何实现“一国两制”16康德曾经说过:世界上有两个东西是人类不能够征服的,第一是我们头上的星空。然而两百多年后的今天这一切都不成为问题。请问,新中国历史上航天员首次进入太空的时间是a1960年 b1970年 c2001年 d2003年17有关中共的“双百”方针的说法不正确的是: a改革开放后提出 b“双百”是指“百花齐放,百家争鸣” c它是文学艺术和科研工作的基本方针d促进了我国文艺和科研事业的繁荣18孙中山阐发的三民主义中,“民族主义”的含义指:a强调中华民族一律平等 b反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治c反对帝国主义在中国的统治 d建立资产阶级共和国19 苏格拉底哲学探索的指南是:a“人是万物的尺度” b“认识你自己”c“美德即知识” d“与上帝直接对话”20文艺复兴时期的一位作家说:“人是能够随心所欲地改变自己的。”这反映了a肯定人的价值及创造性的思想 b资产阶级自私自利的思想特性c人文主义蔑视宗教神学作用的思想 d资产阶级追求现世幸福生活的思想21马丁路德提出“信仰得救”的学说,其实质意义在于:a否定天主教会及其神学的绝对权威 b确立“依靠信仰才能得救”的新教义c维护了德意志各阶层的利益 d为德国宗教改革奠定了理论基础22下列叙述不是启蒙思想家共同主张的是:a反对封建教会 b反对君主专制制度c倡导人权平等、自由 d提倡三权分立23现代物理学的基本理论框架:经典力学量子理论进化论相对论a b c d24“人是万物的尺度”这句话出自:a普罗塔戈拉 b苏格拉底 c卢梭 d康德25贝多芬的第六交响曲又名 :a悲怆交响曲 b英雄交响曲 c田园交响曲 d命运交响曲 26解冻文学属于哪个国家:a日本 b苏联 c中国 d印度27将浪漫主义绘画艺术推向了一个高峰,他本人也被称为“浪漫主义狮子”的画家是:a德拉克洛瓦 b米勒 c列宾 d舒伯特二判断题(本大题共8小题,每小题2分,共计16分。正确涂a、错误涂b)28孟子曰:“民为贵,君为轻,社稷又次之”。29诗歌在我国古代发展主要经过了这样几个阶段:诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲。30十月革命后,马克思主义开始在中国广泛传播。31延安时期是毛泽东思想的形成时期。新民主主义革命理论的完整阐述,成为这一时期毛泽东思想最重大的理论成果。321995年,中共中央提出“科教兴国”战略,强调坚持以教育为本,成为新时期教育事业发展的指导方针。33“人是万物的尺度”是文艺复兴时期人文精神的基本内涵。34 启蒙思想家卢梭和康德的主要观点是“人生而自由”和“思想自由”。35 近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系是牛顿经典力学;量子力学的建立,则标志着人类迈入现代科学技术时代。第卷(主观题,共30分)本卷共4小题,计30分。三、材料解析题(共两大题。其中,36题6分、37题6分,共12分)36 阅读下列材料陈独秀提出“愚之信仰共和,必排孔教”。李大钊指出,孔子是“历代专制之护符”。吴虞在说孝一文中,提示“孝”的真谛,是“不犯上作乱,把中国弄成一制药厂造顺民的大工厂”。鲁迅对封建礼教的攻击最库猛烈,他的第一篇白话文小说狂人日记,提出了“将来容不得吃人的人活在世上”的社会理想。请回答: (1) 上述材料反映了新文化运动中的哪些内容?(2分)(2) 除材料中所提人物外,另外写出一个新文化运动代表的名字及与其有关的活动(2分) (3) 新文化运动对近代中国思想解放有何影响(2分) 37阅读下列材料并回答后面的问题:材料一:we hold these truths to be self-evident(不证自明的,不言而喻的), that all men are created equal(人生而平等), that they are endowed by their creator with certain unalienable rights(造物者赋予他们不能剥夺的权利), that among these are life, liberty, and the pursuit of happiness(包括生命、自由、以及对幸福的追求).the declaration of independence(独立宣言)材料二:国会的立法机构,按人口比例选举产生,行政权赋予总统,司法权赋予最高法院的大法官1787年美国宪法材料三:伏尔泰不只是一个人,而是整整一个时代。 雨果 结合材料回答:(1)材料一体现了什么思想?与德国哪位启蒙思想家主张一致?(2分)(2)材料二体现了怎样的原则?这与哪位法国启蒙思想家主张一致?(2分)(3)如何理解材料三中雨果对伏尔泰的评价?(2分) 四问答题(共两大题。每小题9分,共18分)38新民主主义革命理论是毛泽东思想成熟时期最重大的理论成果。请分别概括新民主主义革命理论关于中国革命的性质、对象、动力和前途等一系列问题的论述。(9分)39明清之际的思想家黄宗羲、戊戌维新时期的启蒙思想家和新文化运动中的民主主义者就封建专制问题提出许多思想主张。请回答下列问题:(1)他们的基本观点是分别什么?(3分)(2)上述观点有何不同?(3分)(3)产生上述不同的经济、文化背景是什么?(3分)高考学业历史水平测试试卷 (五)参考答案一、选择题1-5:cacbc; 6-10:dbbcd;11-15:bbabc; 16-20:dabba21-25:addcc 26-27:ba二、判断题28-30:bba 31-35:bbaab三、材料题36答:(1)提倡民主,反对专制;提倡新道德,反对旧道德(2分)。(2)胡适、1919年挑起“问题与主义之争”。(其他人或事,言之成理亦可。)(2分)(3)新文化运动是一次伟大的思想解放运动,动摇了封建思想的统治地位,为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动促进了民众的觉醒,唤起了人们特别是青年学生,对国家政治事务的关心,推动着启蒙运动不断高涨。文化运动对东西方文化的看法,存在的形式主义偏向,产生了许多消极的影响。(2分,答出包含第一点在内的任两点即可。)37答:(1)自由、平等。康德。(2分)(2)三权分立(立法、行政、司法)的原则。孟德斯鸠。(2分)(3)伏尔泰强烈反对天主教会,是法国启蒙运动的领袖,其思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响,因此雨果用“整整一个时代”来评价他的历史地位。(2分)四问答题(每题9分,共18分)38答:革命性质无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的革命;(2分)对象帝国主义、封建主义和官僚资本主义;(2分)动力无产阶级、农民阶级和民族资产阶级(特殊条件下还联合部分大资产阶级);(3分)前途社会主义。(2分)39(1)黄宗羲批判君主专制,主张限制君权;戊戌维新时期启蒙思想家反对君主专制制度,主张实行君主立宪;民主主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论