（外国语言学及应用语言学专业论文）中学生英语写作中的元认知策略研究.pdf

重庆大学硕士学位论文中文摘要 摘要 元认知是f l a v e l l 最早提出的。它通常被定义为“对认知的认知 ( c o g n i t i o no f c o g n i t i o n ) 。作为元认知和学习策略系统的重要组成部分，元认知策略的重要性得 到了相当的关注。在对学习策略系统的研究中，o x f o r d ( 1 9 9 0 ) 将学习策略分为直 接策略和间接策略，直接策略包括记忆策略、认知策略和补偿策略；间接策略包 括元认知策略、情感策略和社会策略。0 m a u e y 和c h a m o t ( 1 9 9 0 ) 把学习策略分为 元认知策略、认知策略和社会( 情感) 策略，元认知策略高于其他两类策略。在郑 敏( 2 0 0 0 ) 的学习策略的分类系统中，元认知策略也被认为是位于其他策略之上的。 它的重要地位主要取决于它与认知策略的区别：元认知策略主要是宏观上的调控， 涉及到学习计划、监控和评估；认知策略则更多是微观层面上的操作，直接对具 体的任务进行管理。与认知策略相比较，元认知策略更注重于宏观的调控与管理， 宏观调控学习过程本身以及对学习过程中的各类策略施加影响，包括认知、交际、 社会( 情感) 等间接策略。 因此，越来越多的研究开始涉及元认知策略和不同学习任务之间的关系。在 过去的二十多年间，虽然国内外学者就元认知策略与二语习得的关系进行了大量 的研究，但是相比之下，元认知策略与英语写作之间关系的实证研究比较缺乏。 而且这些研究大多是以大学生为受试，很少以中学生为调查对象。基于这样的现 状，本论文试图对我国高中生英语写作中元认知策略的使用情况进行调查研究。 本研究围绕四个问题展开：( 1 ) 高中学生元认知策略使用总体情况如何? ( 2 ) 男 生和女生在英语写作中元认知策略的使用是否存在差异? ( 3 ) 成功写作学生与非成 功写作学生在英语写作中元认知策略的使用是否存在差异? ( 4 ) 高中生元认知策略 的使用与英语写作成绩有怎样的关系 为了回答以上四个问题，作者对字水中学1 0 2 名高中生进行了英语写作元认 知策略的问卷调查，并且进行了两次英语写作测试。然后对实验数据进行了描述 性统计，t 检验和相关性分析。 其结果表明，( 1 ) 高中生在英语写作中使用元认知策略的总体水平不高，m e a n 值等于2 5 ，属于有时使用学习策略的范畴( 2 5 3 4 ) ；( 2 ) 通过t 检验发现男女生在 英语写作中元认知策略的使用情况不存在差异；( 3 ) 但是成功写作学生和不成功写 作学生的英语写作元认知策略使用存在显著差异；( 4 ) 最后，通过相关分析，证明 高中生英语写作中元认知策略的使用与其英语写作成绩呈正相关。 通过本研究可以看到，元认知策略使用对高中生英语写作有着重要影响，然 重庆大学硕士学位论文 中文摘要 而高中生元认知意识相对比较薄弱。因此本文还对如何培养学生的元认知意识， 提高学生使用元认知策略的质量提出了建议，可供高中教师参考。另外，本研究 也存在一定的局限性，有待以后深入的探究和完善。 关键词：学习策略，元认知，元认知策略，英语写作水平 a b s t r a c t m e t a c o g n i t i o nw a sp u tf o r w a r db yf l a v e l lf i r s t l y i ti sc o m m o n l yd e f i n e da s “c o g n i t i o no fc o g n i t i o n a sa l li m p o r t a n tc o m p o n e n to fm e t a c o g n i t i o na n dl e a r n i n g s t r a t e g ys y s t e m , t h ei m p o r t a n c eo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yh a sb e e nt os o m ee x t e n t w e l l s t u d i e d i nt h es t u d i e so fl e a r n i n gs t r a t e g ys y s t e m ，o x f o r dc l a s s i f i e sl e a r n i n g s t r a t e g yi n t ot w oc a t e g o r i e s ，i e d i r e c ts t r a t e g yw h i c hi n v o l v e sm e m o r ys t r a t e g y , c o g n i t i v es t r a t e g ya n dc o m p e n s a t i n gs t r a t e g ya n di n d i r e c ts t r a t e g yw h i c hi n v o l v e s m e t a c o g n i t i v es t r a t e g y , s o c i a l ( a f f e c t i v e ) s t r a t e g y ( o x f o r d1 9 9 0 ，p 1 3 7 ) o m a l l e ya n d c h a m o t ( 1 9 9 0 ) c l a s s i f i e sl e a r n i n gs t r a t e g yi n t ot h r e ec a t e g o r i e s ，i e m e t a c o g n i t i v e s t r a t e g y , c o g n i t i v es t r a t e g ya n ds o c i a l ( a f f e c t i v e ) s t r a t e g y , i nw h i c hm e t a c o g n i t i v e s t r a t e g yi sc o n s i d e r e da tal e v e la b o v eo t h e rs t r a t e g i e s ( o m a l l e ya n dc h a m o t1 9 9 0 ，p 1 3 7 1 3 8 ) i nz h e n gm i n g sc l a s s i f i c a t i o n , m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yi sa l s oc o n s i d e r e da la l e v e la b o v eo t h e rs t r a t e g i e s ( z h e n gm i n g , 2 0 0 0 ) t h es t a t u so f m e t a c o g n i t i v es t r a t e g y m a i n l yl i e si nt h ed i f f e r e n c e sb e t w e e nm e t a c o g n i t i v es t r a t e g ya n dc o g n i t i v es t r a t e g y m e t a c o g n i f i v es t r a t e g y i sm a i n l yc o n c e r n e dw i t hm o n i t o r i n ga n dr e g u l a t i n ga ta m a c r o l e v e l ，t op l a n , m o n i t o ra n de v a l u a t el e a r n i n g , w h i l ec o g n i t i v es t r a t e g yi sm o r e c o n c e r n e dw i t ht h eo p e r a t i o na tt h em i c r o - l e v e la n dd i r e c tm a n a g e m e n to f s p e c i f i ct a s k s m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yi sm o r ec o n c e r n e dw i mm o n i t o r i n ga n dr e g u l a t i n ga t a m a g r o l e v e l ，w h i c hn o to n l yi n f l u e n c e st h el e a r n i n gp r o c e s si t s e l fb u ta l s oa f f e c t st h e e m p l o y m e n to fv a r i o u ss t r a t e g i e si nt h i sp r o c e s s ，s u c ha sc o g n i t i v e ，c o m m u n i c a t i v e ， s o c i a l ( a f f e c t i v e ) s t r a t e g i e se t c s ot h ei n c r e a s i n gn u m b e r so fs t u d i e sh a v eb e e nu n d e r t a k e nt o i n v e s t i g a t et h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h el 瑚o fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g ya n dd i f f e r e n tl e a r n i n gt a s k s i n t h ep a s tm o r et h a nt w e n t yy e a r s ，q u i t eal o to fr e s e a r c h e sh a v eb e e nc o n d u c t e do nt h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yu s ea n ds e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n , b u t t h e r ea r ef e wr e s e a r c h e sr e l a t i n gt ot h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yu s e a n de f l w r i t i n g , e s p e c i a l l yi nt h ec o n t e x to fs e n i o rm i d d l es c h 0 0 1 a c c o r d i n g l yi nt h e s i t u a t i o n , t h ed i s s e r t a t i o nm a k e sa na t t e m p tt oi n v e s t i g a t et h eu s eo fm e t a c o g n i t i v e s t r a t e g yi ne f lw r i t i n ga m o n gs e n i o rm i d d l es c h o o ls t u d e n t s t h ep r e s e n ts t u d yd e v e l o p so nt h eb a s i so f f o u rr e s e a r c hq u e s t i o n s ：( 1 ) w h a ti st h e o v e r a l ll e v e lo f t h em e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e su s e db yt h es u b j e c t si ne n g i i s hw r i t i n g ? ( 2 ) a r et h e r es i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sb e t w e e nm a l ew r i t e r sa n df e m a l ew r i t e r si nt h eu s eo f m e t a e o g n i t i v es t r a t e g i e s ? ( 3 ) a r et h e r es i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sb e t w e e ns u c c e s s f u l w r i t e r sa n dl e s ss u c c e s s f u lw r i t e r si nt h eu s eo f m e t a e o g n i t i v es t r a t e g i e s ? ( 4 ) w h a ti st h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e nm e t a c o g n i t i v e s t r a t e g yp r e f e r e n c e sa n de n g l i s h w r i t i n g p r o f i c i e n c y ? i no r d e rt oa n s w e rt h e s ef o u rq u e s t i o n s ，t h ea u t h o rc o n d u c t saq u a n t i t a t i v es t u d yo n as a m p l eo f1 0 2s t u d e n t sf r o mz is h u im i d d l es c h o o lw i t ham e t a c o g n i t i v es t r a t e g y q u e s t i o n n a i r ea n dt w oe n g l i s hw r i t i n gt e s t s t h e nt h ed a t ai si n p u ti n t os p s sa n d u n d e r g o n ed e s c r i p t i v es t a t i s t i c s ，t - t e s t , a n dc o r r e l a t i o na n a l y s i s t h er e s u l t si n d i c a t et h a t ：( 1 ) t h eo v e r a l ll e v e lo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yu s ei n e n g l i s hw r i t i n ga m o n gs e n i o rm i d d l es c h o o ls t u d e n t si sn o th i g h , ( m e a n = 2 5 ) w h i c h m e a l l st h a ts e n i o rm i d d l es t u d e n t ss o m e t i m e su s et h o s em e t a c o g n i t i v es t r a t e g i 器i n e n g l i s hw r i t i n g ( z ) t h r o u g htt e s t s ，n os i g n i f i c a n td i f f e r e u c e sh a v eb e e nf o u n db e t w e e n m a l ew r i t e r sa n df e m a l ew r i t e r si nt h e 璐eo f m e t a e o g n i t i v es t r a t e g i e s ( 3 ) t h es i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e sd oe x i s tb e t w e e ns u c c e s s f u lw r i t e r sa n dl e s ss u c c e s s f u lw r i t e r s ( 4 ) t h e r ei sa p o s i t i v ec o r r e l a t i o ne x i s t i n gb e t w e e nt h em e t a e o g n i t i v es t r a t e g yu s ea n de n g l i s hw r i t i n g p r o f i c i e n c yt h r o u g hc o r r e l a t i o na n a l y s i s i nt h ep r e s e n ts t u d y , i tr e v e a l st h a tt h eu s eo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yh a s 锄 i m p o r t a n ti n f l u e n c e0 1 1s e n i o rm i d d l es c h o o ls t u d e n t s e n g l i s hw r i t i n gp e r f o r m a n c e h o w e v e r , t h e yd o n th a v es t r o n gm e t a c o g n i t i v ea w a l e n e - - s $ s ot h ea u t h o rg i v e ss o m e s u g g e s t i o n so nh o w t oi m p r o v et h e i rm e t a e o g n i t i v ea w a r e n e s sa n d h e l pt h e mm a s t e rt h e u s eo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yi ne n g l i s hw r i t i n g , c o n s e q u e n t l yi m p r o v et h e i re n g l i s h w r i t i n gp r o f i c i e n c y i na d d i t i o n , t h e r ei s n tw i t h o u tr e s t r i c t i o n si nt h i sr e s e a r c ha n d u n d o u b t e d l ym o l ei m p r o v e m e n ts h o u l db et a k e ni n t oc o n s i d e r a t i o ni ni t k e yw o r d s = l e a r n i n gs t r a t e g y , m e t a e o g n i t i o n , m e t a c o g n i t i v es t r a t e g y , e f l w r i t i n gp r o f i c i e n c y , i v 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取 得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文 中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得重庆盔堂 或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本 研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：豳照准 签字日期： 乃c 1 7 年月，日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解重庆太堂有关保留、使用学位论文的 规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许 论文被查阅和借阅。本人授权重废太堂可以将学位论文的全部或部 分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段 保存、汇编学位论文。 保密() ，在年解密后适用本授权书。 本学位论文属于 不保密( ) 。 ( 请只在上述一个括号内打“”) 学位论文作者签名：钠蓬 f 签字日期：b 1 年月ie l 导师签名：芝多0 签字日期：9 7 年月i 日 c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1r e a s o n sf o rt h er e s e a r c h w r i t i n g i so n eo f t h ef o u rb a s i ca b i l i t i e s ( 1 i s t e n i n g , s p e a k i n g , r e a d i n ga n dw h i g ) t h a taf o r e i g nl a n g u a g el e a r n e rs h o u l dh a v e a tt h es a m et i m e ，w r i t i n gi sa l s oav e r y c o m p l e xt a s ke v e np e r f o r m e di no l l e sf i r s tl a n g u a g ea n dac o n s i d e r a b l ym o r ed i f f i c u l t e n t e r p r i s ew h e ni ti sc a r r i e do u ti naf o r e i g nl a n g u a g e ，b e c a u s el a n g u a g el e a r n e r sa r e r e q u i r e dt ob ea b l et oe x p r e s st h e i ro p i n i o n sa n di d e a si ne n 9 1 i s hd u r i n gt h es t a g eo f w r i t i n g i nt e r m so f s k i l l s ，p r o d u c i n gac o h e r e n t ，f l u e n ta n de x t e n d e dp i e c eo f w r i t i n gi s p r o b a b l yt h em o s td i f f i c u l tt h i n gf o rm o s ts e c o n dl a n g u a g el e a r n e r s ，e s p e c i a l l yf o r t h o s es t u d y i n gi nau n i v e r s i t y , l e ta l o n ef o rt h o s el e a r n i n gi ns e n i o rm i d d l es c h o o l s ( n u n s n , 2 0 0 1 ) h o w e v e r , a so n eo ft h ep r o d u c t i v es k i l l s ，w r i t i n gi s v i t a lf o re v e r yl a n g u a g e l e a r n e r , w h i c h 伽m a k es t u d e n t sc o n s o l i d a t ew h a tt h e yh a v el e a r n e da n dd e v e l o pt h e i r o t h e rl a n g u a g es k i l l s i ti so n eo f t h em o s ti m p o r t a n tm e t h o d sb yw h i c hp e o p l ec a ns e n d m e s s a g e sa n dc o m m u n i c a t et h o u g h t sa n df e e l i n g sw i t ho t h e r s ( l iy a n p i n g e ta l ，1 9 9 2 ，p 2 ) ，a n dar e q u i r e m e n to fe n g l i s hw r i t i n ga b i l i t yw o u l db e c o m eo n eo f t h ei m p o r t a n t c r i t e r i af o rq u a l i f i e dp e r s o n n e li nt h e2 1 s tc e n t u r y 1 9 9 6 b ) i ti se m p h a s i z e dt h a t w r i t i n gi s ac o m p l e xp r o c e s so fl a n g u a g ec o m m u n i c a t i o na n di sa l s oac r e a t i v e t h i n k i n gp r o c e s s ( z u oh u a n q i ，2 0 0 2 ，p 1 9 7 ) i naw o r d ，i ti sag o o dr e f l e c t i o no f s t u d e n t s o v e r a l lm a s t e r yo f e n g l i s hl a n g u a g el e a r n i n g i nv i e wo ft h ei m p o r t a n c eo fw r i t i n g , w r i t i n ga b i l i t yi ns e n i o rm i d d l es c h o o li s c l e a r l yr e q u i r e d i n t h ec r i t e r i o no fn o r m a ls e n i o rm i d d l es c h o o le n g l i s h c u r r i c u l u m ( 2 0 0 2 ) l i k eo t h e rt h r e es k i l l s0 i s t e n i n g , s p e a k i n g , r e a d i n g ) ，w r i t i n g o b j e c t i v ew a sg r a d e d 丘o m1t o9 a m o n gw h i c hg r a d e8i sf o rt h es t u d e n t sw h o f i n i s h l l i g hs c h o o lb a s i c a l l y f o rt h eg r a d e8 。s t u d e n t sa r er e q u i r e dt oo b t a i nt h ef o l l o w i n g o b j e c t i v e s ：1 ) p a r a p h r a s eo rm a k ea b s t r a c t sa c c o r d i n gt ot h ea r t i c l er e a d , 2 ) w r i t e e s s a y so rr e p o r t sw i t ht h ea i do f w r i t t e nl a n g u a g ea n dc h a r t s , 3 ) c o m p o s ec o h e r e n ta n d w e l lo r g a n i z e de s s a y sa n dh a v et h ea b i l i t yt on a r r a t ee v e n t so re x p r e s st l l e i rv i e w p o i n t s a n da t t i t u d e s ，4 ) p r o p e rs t y l ea n dc o h e r e n ts e n t e n c e sa r er e q u i r e di nt h e i rw r i t i n g b e f o r es e n i o rm i d d l es c h o o ls t u d e n t sw e r er e q u i r e dt or e w r i t et e x t , o rw r i t eas i m p l e p r a c t i c a lw r i t i n g s w i t hc l e a rm e a n i n g sa n dw i t h o u ts e r i o u sg r a m m a rm i s t a k e s ( s y l l a b u s e s ，1 9 9 6 ) ，i nc o n t r a s t 谢mt h er e q u i r e m e n t si nt h en e wc r i t e r i o nm e n t i o n e d a b o v e , i ti so b v i o u st h a tw r i t i n gh a sb e e np a i dm o r e a t t e n t i o nt oa n dt h er e q u i r e m e n t s f o r w r i t i n ga b i l i t y i sb e c o m i n gh i g h e rt h a nb e f o r ei ns e n i o rh i g hs c h 0 0 1 i nt h ef a c eo ft h ep r e s e n ts i t u a t i o n , i nr e c e n ty e a r s ，ag r e a tn u m b e ro fs t u d i e so n e f l w r i t i n gh a v eb e e np a i da t t e n t i o nt ob ym o r ea n dm o r er e s e a r c h e r sb o m a th o m e a n da b r o a d a l lo ft h e s es t u d i e sh a v ep r o v i d e dm a n ys u g g e s t i o n sf o ri m p r o v i n g t e a c h i n gm e t h o d o l o g yo fe f lw r i t i n ga n ds t u d e n t s e f lw r i t i n gl e v e l a n di nt h e r e v i e wo fp r e v i o u ss t u d i e so nw r i t i n gi nc b i i nt h e r ea r em a i n l yt w ot y p e so f r e s e s r c h e so ne f l w r i t i n ga tp r e s e n t ：r e s e a r c h e so ni n f l u e n t i a lf a c t o r si ns t u d e n t s e f l w r i t i n g ( w a n gc h u r n i n g2 0 0 1 ，w a n gc h u r n i n ge ta 1 2 0 0 0 ；w uj i n , z h a n gz a i x i n2 0 0 0 ， c a il a n z h e n g2 0 0 1 ) a n dr e s e a r c h e so nt h ee f f i c i e n te f lw r i t i n gm e t h o d ( z h a o y o n g q i n g1 9 9 5 ，c h e l ah u i y u a n , w ux u d o n g1 9 9 8 ，w e nq i u f a n g , g u oc h u n j i e1 9 9 8 ， m ag u a n g h u i ，w e nq i u f a n g1 9 9 9 ) h o w e v e r , t h e r ea r ef e wm e t a c o g n i t i v er e s e a r c h e s o l le f lw r i t i n gi nc h i n a a sam a t t e ro ff a c t ，s i n c ef l a v e l lp u tf o r w a r dm e t a c o g n i t i o n i n1 9 7 0 s ，t h e r eh a v eb e e nm a n yr e s e a r c h e so nm e t a c o g n i t i o nb yp s y c h o l o g i s t s m o s to f t h e mh a v es u g g e s t e dt h a tm e t a c o g n i t i o ni so n eo ft h ec r u c i a lf a c t o r st h a ti n f l u e n c e i n d i v i d u a l st of i n i s hac o g n i t i v et a s k a sw i l lb es h o w ni nt h ef o l l o w i n g ： s t u d e n t sw i t h o u tm e t a c o g n i t i v ea p p r o a c h e sa r ee s s e n t i a l l yl e a r n e r sw i t h o u t d i r e c t i o na n da b i l i t yt or e v i e wt h e i rp r o g r e s s ，a c c o m p l i s h m e n t s ，a n df u t u r el e a r n i n g d i r e c t i o n s ”( m a l l e y & c h a m o t1 9 9 0 p 9 9 ) m e c a o o g n i t i e ni n c l u d e st h ek n o w l e d g ea n dr e g u l a t i o no fo n e sc o g n i t i v ep r o c e s s a n db o t ho ft h ei m p o r t a n ta s p e c t so fm e t a c o g n i t i o ni n v o l v em e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ( w uq i n g l i n g , 2 0 0 0 ) a n dm e t a c o g n i t i v es t r a t e g y s h o u l d p i a y i t s p l a c e i n m e t a c o g n i t i o ni ne f lw r i t i n ga n ds h o u l de x i s ta sa ni n d e p e n d e n te l e m e n t ( w u h o n g y u n , 2 0 0 6 ，p 1 9 2 ) m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e si n v o l v et h i n k i n ga n da c t i o n sl e a r n e r su s et oc o n t r o lo r r e g u l a t em e i rc o g n i t i o na n dl e a r n i n gp r o c e s s s oa so n ec a t e g o r yo ft h el e a r n i n g s t r a t e g i e s ，m e t a c o g n i t i v es t r a t e g y , i sv e r y c r u c i a lt ol a n g u a g el e a r n e r s c o h e n c o n c l u d e st h a tt h e r eh a sb e e nar a t h e re x t e n s i v el i t e r a t u r ed e m o n s t r a t i n gt h a t h i g h e r - p r o f i c i e n c yl e a r n e r sw e r em o r el i k e l yt ou s em e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e st h a nt h e l o w e r - p r o f i c i e n c yo n e s ( c o h e n , 1 9 9 8 ) t h u ss t u d i e si nr e c e n ty e a r st e n dt of o c u so n i n w 既t i g a t i n gt h er e l a t i o n s h i pb c t w o e l lt h eu s eo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g ya n dl e a r n i n g p r o f i c i e n c y g e n e r a l l y , t h e s er e s e a r c hf i n d i n g si n d i c a t et h a tm o r ep r o f i c i e n tl e a r n e r su s e a g r e a t e r v a r i e t y o f m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ( o m a u e y e t a l ，1 9 8 5 ；c h a m o t a n d k u p p e r , 1 9 8 9 ) ，a n db o t hf i e q u e n c ya n dp a t t e r n so f m e t a c o g u l t i v es t r a t e g yn s ea r es i g n i f i c a n t l y 2 c o r r e l a t e dt ol e a r n i n gp r o f i c i e n c y ( d r e y e r & o x f o r d , 1 9 9 6 ) f u r t h e r m o r ei ti sf o u n dt h a t t h es t r a t e g i e so f u n s u c c e s s f u ll a n g u a g el e a r n e r so nav a r i e t yo f d i f f e r e n tk i n d so f t a s k s a 托d i f f e r e n tf r o mt h o s eo fs u c c e s s f u ll a n g u a g el e a r n e r sa n df o u n dt h a tw h a t d i s t i n g u i s h e su n s u c c e s s f u ll e a r n e r si sn o tt h el a c ko fa p p r o p r i a t es t r a t e g i e sb u tt h e i n a b i l i t yt oc h o o s et h er i g h ts t r a t e g yo f t h et a s k ( v a u n a b r a h a m1 9 9 a p p a r e n t l y , t h eu n s u c c e s s f u ll e a r n e r sl a c kc e r t a i nn e c e s s a r yh i g h e r - o r d e rp r o c e s s e s ，w h i c ha r e o f t e nc a l l e dm e t a c e g n i t i v es t r a t e g i 舒 r e a l i z i n gt h ei m p o r t a n c eo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt ol a n g u a g el e a r