中南大学思修试卷.doc

中南大学考试试卷A2010- 2011学年 1 学期 时间100分钟思想道德修养与法律基础 课程 48 学时 3 学分 考试形式：开卷专业年级： 信物类1107 总分100分、占总评成绩 70 %注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上一、填空题：（每空一分，共10分）1、人生观的内容是：关于人生的根本看法、价值判断和生活态度其中生活态度是核心。2、社会公德的主要内容有 文明礼貌、助人为乐、 爱护公物 、 保护环境 、遵纪守法 。3、我国民法调整的财产关系包括 平等主题间的财产关系 、 经济管理关系 。二、不定项选择题：（在每小题的备选答案中，选出你认为正确的答案，每题2分，共3分。）1、公民基本道德规范的主要内容有（ ABE ）。 A.爱国守法 B.明礼诚信 C.文明礼貌 D.爱护公物 E.敬业奉献2我国宪法规定的政治权利和自由包括（ A ）。A.选举权和被选举权 B.罢工自由 C.人身自由 D.宗教信仰自由3、理想具有的基本特征 （ABCD ）A 时代性 B 阶级性 C 实践性 D 层次性4、从业者步入职业殿堂的“通行证”是 。（ABCD ）A 诚实守信 B 办事公道 C 奉献社会 D 服务群众5、划分法的历史类型是按照法律的（ABCD ）。A适用范围B制定和实施的主体C制定和表现的形式D阶级本质和经济基础6、我国依法治国的客体主要是指（ABE ）。A国家事务 B经济事业 C文化事业 D中小企业 E社会事务、宪法最主要的特征可以归纳为：（ ABCDE ） A在规定的内容上，宪法规定国家制度和社会制度的最基本的原则，公民的基本权利和义务，国家机构的组织及其运作的原则等 B在法律地位或法律效力上，宪法具有最高法律地位或法律效力 C宪法是一切国家机关，社会组织和公民个人活动的最高法律依据和行为准则 D在规定事项的范围上，包括社会事务的所有内容或情形，成为特别法的母体 E在制定和修改的程序上，宪法的制定和修改都要经过区别于普通法律的特别的程序8、人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选项是指人生的社会价值的有（C ） A个人的社会存在 B社会对个人的尊重和满足C个体的人生对于社会和他人的意义 D作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系 E个人通过劳动创造对社会和人民所做的贡献9、下列行为符合家庭美德要求的有（ BD ）A某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女B某丈夫不辞劳苦，20多年精心侍侯卧病在床的妻子C某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈D某儿媳每逢周末都去看望没在一起生活的公婆，帮他们洗刷打扫做家务10、道德是( ABD )。A.人类特有的现象，是社会意识形态之一 B.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和C.靠国家强制力量来维持 D.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持11、法律的规范作用包括有（ACD ）。 A指引作用 B维护统治阶级的阶级统C强制起作 D预测作用E执行社会公共事务12、特殊侵权的民事责任与一般侵权的民事责任构成要件区别在于，它（ D ）。 A要求行为人主观上有过错 B不要求行为人主观上有过失C要求行为人主观上有过失 D不要求行为人主观上有过错13、社会主义法律的运行，一般分为法律制定、法律遵守、法律执法、法律适用。其中法律适用中司法的主体是（D）A国家行政机关 B国家权力机关 C国家监察机关 D国家审判机关和检察机关14、根据我国民法有关规定，14岁的人属于（ B ）。 A. 完全民事行为能力 B. 限制民事行为能力C. 无民事行为能力D. 相对民事行为能力15、法律思维方式的特征有（ ACDE ）A、讲法律 B、讲感情 C、讲程序 D、讲法理 E、讲证据三、判断与改正（每题2分，共20分）1法是全体社会成员共同意志的体现。（ ）2胎儿具有民事权利能力，但不具有民事行为能力。（）3、人生观决定世界观。（ ）4大学毕业只是告别学校并不是告别学习。( )5在经济全球化时代，爱国主义已经过时。( )6社会主义集体主义和个人利益是相矛盾的。()717岁的小张，在南方的一个城市打工、月收入900元，工作中不慎将同事的电脑损坏，他由于属于限制民事行为能力人，所以不承担民事责任。( )8国体是指统治阶级为实现国家权力而建立的组织机构。（ ）9男女未进行结婚登记，便以夫妻名义公开共同生活的，即为事实婚姻。（ ）10、中华民族精神的核心是艰苦奋斗、自强不息。（ ）四、辨析题：（每题8分，共16分）1、社会主义市场经济与为人民服务的道德要求是矛盾的这种说法不正确，为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求，同样也是社会主义市场经济健康发展的要求，所以不是矛盾的2、经济全球化的形势下爱国主义过时了。事实上，爱国主义并没有也不会果实。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织方式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其见识的基础和丰富的意义。我们需要坚定地捍卫自己国家的权益，因此更需要爱国主义的支撑五、案例分析题：（每题12分，共24分）1、徐本禹是2004年感动中国十大人物之一。2002年暑假前往贵州支教，2003年考取华中农业大学硕士研究生，2005年8月结束贵州支教生涯，回校继续深造。2006年12月15日徐本禹作为一位国际志愿者离开中国远赴非洲津巴布韦支教。在徐本禹离开中国之前，动情地说：“贵州，是我永远的牵挂!” 问：根据上述材料，运用自我价值与社会价值关系的理论，谈谈如何创造有价值的人生?（1）人生价值的内容：人生的自我价值和社会价值。人生的自我价值（外在尺度）即个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，表现为对自身物质和精神需要的满足程度，也就是社会对个人的尊重和满足。人生的社会价值（内在根据）即个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。也就是说，衡量人生社会价值的标准是个人对社会的责任与贡献。 （2）人生的自我价值与社会价值的辩证关系：既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提；另一方面，人生的社会价值是实现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。（3）我们的人生应该能够为人民服务，让自己得到升华2、甲与乙系邻居，2003年5月18日，甲搭乘乙的摩托车时，由于乙刹车时误踩油门与大树相撞，甲被摔倒在地上，造成颅骨骨折。在医院治疗后，甲花去医疗费14500元。甲出院后，乙经常去探望，甲未向其要求支付医疗费，但乙于2004年4月主动给甲送来了80