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文档简介
面的旋转 2 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 圆柱与圆锥 课堂练习 1 准备两块橡皮泥 捏成圆柱和圆锥 用看 滚 剪 切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征 情境导入 返回 1 你认识下列图形吗 圆柱体 探究新知 返回 圆锥体 简称圆锥 返回 底面 底面 侧面 o o 高 底面 o 高 侧面 圆柱两个底面之间的距离叫做高 圆柱有无数条高 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高 圆锥只有一条高 2 说一说圆柱 圆锥各部分的名称 返回 3 联系生活说一说 由于圆柱位置的不同 在日常生活中 有时把高叫做长 厚 深 返回 4 怎样测量圆柱和圆锥的高 返回 5 如图 把下面的立体图形切开 想一想切开后的面分别是什么形状 连一连 返回 圆柱有无数条高 圆锥只有一条高 1 找一找下面图中的圆柱或圆锥 说说圆柱和圆锥有什么特点 课堂练习 返回 2 下面图形中哪些是圆柱或圆锥 在括号里写出名称 并标出底面直径和高 圆锥 圆柱 高 直径 高 直径 返回 3 某种饮料罐的形状为圆柱形 底面直径为6 5cm 高为11cm 将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内 这个箱子内部的长 宽 高至少是多少 长 6 5 6 39 cm 宽 6 5 4 26 cm 高 11cm 返回 4 明明过生日 妈妈送给他一个蛋糕 蛋糕盒是圆柱形的 如下图 打结处用去15厘米丝带 包扎这个蛋糕盒至少需要多长的丝带 40cm上下共4条 40 4 160 cm 20cm也有4条 20 4 80 cm 打结 15cm 一共 160 80 15 255 cm 返回 高有无数条 侧面展开是长方形或正方形或平行四边形 有上下两个底面 是相等的圆形 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 侧面是一个曲面 高只有一条 有一个底面 是圆形 圆锥 这节课你们都学会了哪些知识 返回
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