基于学生服务系统的顺序图、状态图、用例图分析

基于学生服务系统的顺序图、状态图、用例图分析基于学生服务系统的顺序图、状态图、用例图分析摘 要为促进学生的成功发展, 提供所需的、充分的、有质量的相关服务, 是当今高等院校改革发展中的热点之一。而如何运用信息技术手段提高学生教育、服务和管理水平，是新形势下高校学生工作面临的重要任务。本文以学生服务系统为例，对其顺序图、状态图、用例图进行了简要分析。一、学生服务系统顺序图分析 顺序图用于描述系统每个行为的对象类和这些对象类之间所传递的消息的时间顺序。学生服务系统包括新生入学顺序图、学生信息查询顺序图、学生毕业顺序图。学生入学顺序图学生学籍管理人员信息录入信息输出学生信息录入信息验证信息查询及修改信息保存学生信息输入2、学生信息查询顺序图登录系统注册信息信息查询退出系统1：身份验证2：信息返回3：查询信息4：信息返回5：退出系统3、毕业顺序图学生学籍管理人员信息查询信息输出1请求毕业信息录入2毕业信息验证3、查询毕业生基本信息4、信息返回5、信息输出二、学生服务系统状态图分析（1）学生生命周期状态图学生生命周期状态图新生入学注册注册状态注册完成在校学习 状态学生离校学生退学，转学或毕业离校状态（2）教师生命周期状态图教师生命周 期状态图应聘教师职位应聘教师 职位状态学校录用授课状态离开教师岗位退休或转业停止授课状态（3）教务员生命周期状态图教务员生命 周期状态图应聘教务员职位应聘教务 员状态学校录用就职工作 状态离开教务岗位退休或转业停止工作 状态（4）用户登录状态图用户登录生命 周期状态图用户登录信息审查不通过提示输入 状态提交输入信息检查信息 状态退出登录信息审查通过退出登录 状态（5）学生成绩管理生命周期状态图学生成绩管理生命周期状态图学生进入成绩管理模块等待输入操 作选项状态学生输入操作选项退出选项响应操作 状态返回主界面结果返回显示操作 结果状态退出模块 状态（6）教师成绩管理生命周期状态图教师成绩管理生命周期状态图进入教师成绩管理模块等待菜单 选择状态选择退出模块选项选定班级等待录入学 生分数状态继续录入录入完成保存数据 状态退出教师成绩 管理模块状态（7）教务员管理模块生命周期状态图教务员管理模块 生周期状态图进入教务员管理模块等待教务员输入 操作选项状态选择退出选项输入操作选项进行下一个操作执行输入 操作状态退出教务员管 理状态三、学生服务系统用例图分析 用例图用来支持软件系统的需求分析。描述系统外部动态功能和静态功能的组合。在学生服务系统中，主要有活动有学生对个人信息的填写与提交，学生进行选课，学生 对信息查询；教师对选课学生的课程成绩输入；教务员对学生信息的管理（包括添加、修改、 删除）和对教师信息的管理（主要是账户管理）。由以上的系统描述可知，学生学籍管理系统的主要参与者有：辅导员，教师和学生。对于待开发的学生服务系统根据以上系统描术及高校管理中各种事务的处理流程可提取以下的几个用例：（1）用户管理：为了更好地管理用户的权限及维护学生信息、系统信息的安全，在用 户进行系统进行相应的操作前，需要对用户的身份进行验证，所以有用户登录这一过程，这 时便需要对权限内的用户进行管理。（2）选课管理：学生在学校选课期间可以进行选就选课，检查和删除课程，而在平时 可以对所选课程进行查询；而在学生选课出现问题时，在提出申请后，教务员可以直接帮助 学生对选课信息进行修改，同时，教务员可根据教学需要进行一定的选课条件限制。（3）信息管理：学生可以对个人信息进行查询操作；在新生注册时，教务员要把新生 的信息录入系统，而根据教学需要，教务人员可以对学生信息进行查询，修改，删除操作。（4）成绩管理：任课教师在考试后输入学生相应课程的分数；学生对个人历年课程成 绩的查询；同时，教务员对教师录入的成绩进行监控与核实，如果成绩出现问题后，教务员 可以对学生成绩的修改。（5）系统管理：教务员在需要时可以对系统的服务进地启动和停止，主要是在某些特 殊情况下的操作。对应以上的用例描述，得到相应的系统用例图、学生角色用例图、教师角色用例图和教 务员用例图，具体如以下各图：系统用例图用户管理学生选课管理教务员成绩管理 教师信息管理系统管理（2）学生角色用例图学生角色 用例图用户管理密码修改1网上选课学生选课管理个人课表查询课程详情查询全部成绩及格成绩成绩管