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文档简介
鱼洗 探究一 声音是怎样产生的 器材 1 一根橡皮筋 2 一根钢尺 3 一个矿泉水瓶和少量水 4 一个笔套 思考 物体发声时有什么共同的特点 思考 为什么鱼洗发声时 会有水珠跳出水面 探究二 空气能传播声音吗 探究三 固体 液体能传播声音吗 把秒表紧贴充气气球 你能听到秒表的声音吗 把秒表紧贴充水气球 通过液体听到的声音是不是更清楚 把秒表放在桌子的一边 你能听到秒表的声音吗 把耳朵紧贴在桌面上 通过固体听到的声音是不是更清楚 充水气球 秒表 活动 做个土电话 温馨提示 使用时要将绳子拉紧 她们是用这样的方式感受声音的 天体撞击月球的情形 会跳舞的蜡烛 探究四 声音以什么形式传播 你从数据中发现了什么 探究五 声音传播的快慢 课外拓展 设计实验 估测声音在空气中的传播速度 查阅资料 声波在生产生活中的应用
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