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文档简介

13 穷人 第1课时 统编版语文六年级 上 1 会写本课14个生字 正确认读 搁板 勉强 蜷缩 等词语 正确书写 魁梧 理解 忐忑不安 重点 2 有感情朗读课文中桑娜心理活动的句子 抓住 忐忑不安 熬 等词 读懂桑娜的心理活动 感受桑娜善良的品质 重点 3 领悟作者通过心理塑造人物形象的写作方法 感受桑娜和渔夫善良的品质 难点 小音乐家扬科 卖火柴的小女孩 伏尔加河上纤夫 我们学过许多有关 穷人 的课文 这些课文 揭露了资本主义社会的黑暗 穷人生活的悲惨 表现了穷人向往自由 追求美好的高尚品德 今天让我们学习 穷人 走进他们美好的心灵 小资料 列夫 托尔斯泰 1828 1910 19世纪俄国伟大的批判现实主义作家 他的作品描写了俄国革命时人民的顽强抗争 因此被称为 俄国十月革命的镜子 代表作 安娜 卡列尼娜 复活 战争与和平 等 溅 熄 唉 淋 嘿 糟 喃 虑 勺 熬 嘛 娜 霉 皱 n ji n x i l n h i z o m i ma n n zh u l sh o o 左边是 米 不是 木 糟糕 小美今天上学没有带伞 被雨淋了 真是糟糕 我会认 右边是 戋 不是 戈 飞溅 叔叔在焊铁窗 铁花飞溅 漂亮极了 我会认 是一点 不是两点 弟弟喜欢用勺子吃饭 勺子 我会认 苹果丰收啦 糟糕 勺子 唉呀 溅起 熄灭 倒霉 呢喃 安娜 淋雨 嘿呀 皱眉 熬夜 忧虑 词语小游戏 想一想 自己小声读课文 边读边想 1 贯穿全文的线索是什么字 贯穿全文的线索是 穷 字 2 你知道文章是按照什么顺序介绍的吗 等待丈夫 抱回孩子 渔夫归来 根据小说 环境 人物 情节 三要素 说说课文写了一件什么事 西蒙死后 桑娜收养她的两个孩子 渔夫和妻子桑娜 环境 一个狂风呼啸的夜晚 人物 情节 议一议 课文写了一件什么事 在一个狂风呼啸的夜晚 在邻居西蒙死后 她的两个孩子的故事 主动收养 渔夫和妻子桑娜 议一议 议一议 默读课文 按照 等待丈夫 抱回孩子 渔夫归来 的顺序 给课文划分段落 第一段 第1 2自然段 海上起风暴 桑娜等待丈夫归来 第二段 第3 11自然段 桑娜发现西蒙病死 便把她的两个孩子抱回自己家里 第三段 第12 27自然段 讲渔夫出海归来 听说西蒙死了 主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养 寒风呼啸 汹涌澎湃 波涛轰鸣 心惊肉跳 忐忑不安 自作自受 发现本课这几个词有什么共同的特点 描写环境的 描写心理活动的 记一记 一 读读课文生字 根据要求填空 溅皱霉勺熬 熬溅霉勺皱 1 按音序排列 2 翘舌音的字 3 上下结构的字 皱勺 霉熬 1 形容担心灾祸临头 恐慌不安 2 心神极为不安 3 形容声势浩大 不可阻挡 4 指神力的护卫帮助 心惊肉跳 忐忑不安 汹涌澎湃 保佑 二 根据意思写成语 三 给加点字选择正确读音
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