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班级自评 班级：15级化学班 班主任：王妍 怀着对梦想的执着，对青春的期待，2015年9月我们来到了陇东学院，全班系53人组建了一个大家庭。入学一年来，在班主任的带领下以及院、系各级领导的关心下，全体同学不甘落后，努力向上，形成了“努力拼搏，勇于创新，敢为人先，脚踏实地，协同发展”的班级风貌。同学们充满自信，一直朝着优秀班集体的方向不断努力。 下面将我班情况汇报如下： 一、班级概况 以班长和团支书为核心，班委努力组织好班级体内部的工作，各司其职，并根据实际情况制定了一套管理模式，由上及下管理，由下而上进行考核、汇总，发挥每个班干部的作用，并且团结协作，共同承担，共同负责。管理目标是：由老师要求做变成学生主动去做，充分调动学生潜能，养成自觉的习惯。在这一过程中，制定了一系列制度： 1、班级规章制度；2、班干部工作职责；3、班级学籍管理制度；4、考勤制度；5、考试制度 并且对作业收交情况、上课迟到早退、请假、活动参与情况、宿舍卫生检查、晚间查寝等做了详实记录。严格的管理制度规范了学生平时的言行，使学生的学习、工作过程进入正常的轨道，一系列的措施为班级的管理的正常化奠定了扎实的基础。 二、德育建设 德育建设的目标是注重关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。确立“先成人、再成才”的理念，培养学生良好的道德品质，从而促进学生学习成绩的提高。作为新世纪的青年大学生，树立正确的人生观、价值观、世界观对今后的人生发展，对党和国家的蓬勃向上都起到了关键性的作用。只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能对个人利益与集体利益采取正确的态度和立场。 为此，我班多次进行团学活动，根据近几年国家政策、实际社会政治等现状，为大家做出介绍与分析，并让大家讨论交流，共同学习，共同进步。全班53人均是中国共青团员，其中有三十多人为系部入党积极分子，其中一人已应征大学生入伍。同时，我班积极开展主题班会，如班会，板报等形式（有感恩教育、雷锋教育等），并取得较好的成效。 为加强我班学生的团队协作能力和班级集体荣誉感，我班首先从制定班规入手，从纪律上约束同学的散漫消极心理。其次，我班积极参加院、系上组织的集体活动，从实际活动中让大家体会团结的力量和提升集体荣誉感，最终让大家自我意识到集体荣誉观。参与的集体活动有广播体操大赛，“迎新杯”篮球赛，拔河拉力赛，足球对抗赛，粉笔字大赛，校运会等等。在广播体操大赛中，我院于19个二级学院中脱颖而出，荣获第一名；在粉笔字大赛中，我班五人以上获校级证书；校运会中，我班十多人中有一半以上荣获校级证书。在大家共同努力下，2016年4月，我班团支部被评为“陇东学院2015年度五四红旗团支部”。 三、班干部的培养 1、自己竞选，安排就职演讲，鼓励学生参与竞争，保护学生的积极性和主动性； 2、通过制定班干部工作职责，班干部培训，明确任务，提出要求，使他们工作有计划、有思路； 3、通过自评和互评对班干部进行考核，使班干部能在自我约束下达到自我调整、自我提高。 目前，我班学生积极参与系部学生工作，有4人成为系学生会干部。他们工作积极，责任心强，为系学生工作做出了贡献。 四、学风建设 为帮助大家完成思想转变（从高中进入大学），我班特举办了一次主题教育班会活动（我的大学生活），由心理委员根据PPT播放进行讲解分析，已达到良好的教育效果。在学习期间，学习委员根据班级同学的学习需要及问题，及时与任课老师沟通，使同学们从被动的接受转变为主动的探求知识。在各科学习中，我班的学习氛围起到了决定性作用。好的学习氛围使我班学习成绩整体良好，经过一年的努力，其中有两位同学获得励志奖学金。同时，我班根据班级同学的实际情况，针对贫困生的实际情况予以了尽可能的帮助。根据学校下达的补助资金，我班共有15名贫困生同学均得到了相应的补助，尽量达到了公平公正的原则实行发放的原则。 五、总结在班主任的正确带领下，在班干部的严格管理下，在全班同学的共同努力下，我班已形成了“努力拼搏，勇于创新，敢为人先，脚踏实地，协同发展”的班级风貌。同学们充满自信，面对今后的学习更加认真，面对以后