房地产开发经营实务实训大纲、计划、指导书.doc

房地产开发经营实务实训大纲、计划、指导书 经济管理学院10级物业管理专业2011年11月10日房地产开发经营实务实训教学大纲一、实训目的与要求房地产开发经营是物业管理专业必修课程，通过该课程的学习，使学生掌握房地产开发和经营的基本理论和方法，掌握房地产综合开发的基本程序及其效益评价，全面了解房地产开发和经营过程中相关的法律法规，并且能够运用基本原理和方法分析和解决实际问题，为从事房地产开发经营实践打下基础。本次实训采取分组模拟的形式，将学生分成若干个小组，各小组选取武汉市的一处物业进行模拟可行性分析，撰写可行性报告。要求10级物业管理专业的学生必须参加。本次实训共1周时间，24学时。二、实训项目内容与时间安排时间安排（共1周）实训内容安排备注第1天实训动员布置任务，学生分组第2天收集二手资料学生分组，利用网络和图书馆资料分别对写各自的物业项目收集资料。第3天物业实地查勘、调查，了解物业基本情况开展实地调查，收集估价所需一手资料第4天小组讨论，撰写报告第5天完成可行性报告的设计，实训总结可行性报告以组为单位提交三、实训作业（实训手册或实训报告作业的完成）实训结束后，写出相关专题的实训报告。文字量在2000字左右。实训报告要求有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。按以下要求完成房地产可行性报告。报告要求如下1 封面2 内容摘要3 房地产项目投资环境和市场研究4 房地产项目相关规划情况5 地块及周围环境、建筑开发条件6 项目投资构成、总投资估算、资金筹措计划7 收入预测8 项目盈亏能力分析（先做出现金流量表，从购买土地到销售完成每年的现金流情况）9 可行性研究结论与建议10 有关说明及团队成员成绩建议， 四、实训考核与成绩评定实训指导老师根据实训方式及相应的要求，或进行笔试、面试、答辩等，考核学生形成实训成绩。具体成绩评定标准如下：优秀：积极认真从事实训活动，主动性强，撰写的报告内容完整、真实，体会深刻，针对性强、表述符合知识原理、观点有独到之处。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。良好：能按规定从事实训活动，配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。中：能按规定从事实训活动，配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。合格：能按规定保证实训活动的时间，基本上能完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章结构较为合理、有一定逻辑性。不合格：对实践环节的教学活动走过场，抄袭别人的成果，或内容空洞、观点含糊、文字表述不清；或存在知识性错误。房地产开发经营实务实训计划一、实训目的和要求重视实践教学是物业管理专业性质决定的，是物业管理整体培养方案优化的关键环节。实践教学有利于学生的能力培养适应就业需要，使学生逐步了解物业管理行业，认识自己的不足，激发学习的热情；使学生面向社会，接触社会，学会在实践中学习，培养职业感。本次实训通过可行性报告的设计使学生能初步掌握房地产开发经营的基本理论知识，为从事房地产开发经营工作打下基础。二、实训性质、实训地点、实训时间安排，适用专业班级实训性质：认识实训实训地点：武汉万科物业有限公司提供的住宅小区和在建楼盘为报告核心素材，了解居住地产的开发经营过程。并安排学生考察一些其他物业地产如了长城坐标城、金地太阳城等。实训时间安排： 2011年12月26日2011年12月30日适用专业班级：10级物业管理1班三、实训内容第一步：实训前动员教育，让学生明确实训目的、实训内容、实训组织纪律以及要完成的实训成果等内容；将学生进行分组，并确定各组组长。第二步：将各组学生分配到各实训地点，开始实训。第三步：学生开展实地调查，了解物业基本情况，包括物业面积、产权状况、建筑物状况、配套设备设施、区位状况等进行房地产可行性报告所需要的基本资料。第四步：小组讨论，模拟进行房地产可行性分析，并撰写房地产可行性报告第五步：按照房地产可行性报告要求，以小组为单位编写房地产可行性报告。第六步：提交房地产可行性报告，老师批阅。最后，总结此次实训工作。四、实习中应考虑的主要问题、实习注意事项及实习纪律1.一切行动必须服从实训单位各级组织的领导和指挥。2.在实训过程中，要定期向院系实习工作小组或实习队长作思想和工作情况汇报，积极参加实习分队的会议和活动，听从指导教师的安排。3.在实训期间要发挥团结友爱精神，彼此要互相帮助，互相鼓励，互相学习，不打架闹事。4.遵守社会公德，维护学院声誉，为树立我院良好的社会形象做出贡献。5.如有违反规定者，学校可视其情节轻重给予相应的处分。五、实训指导老师10级物业管理1班 指导老师：袁黎 联系电话、实训作业七、实训成绩评定：1、实训成绩评定分为优秀、良好、合格和不合格四等级，取得合格以上成绩者获得相应的学分。2、各等级成绩评定标准：优秀：积极认真从事实训活动，主动性强，撰写的报告内容完整、真实，体会深刻，针对性强、表述符合知识原理、观点有独到之处。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。良好：能按规定从事实训活动，配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。中：能按规定从事实训活动，配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。合格：能按规定保证实训活动的时间，基本上能完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章结构较为合理、有一定逻辑性。不合格：对实践环节的教学活动走过场，抄袭别人的成果，或内容空洞、观点含糊、文字表述不清；或存在知识性错误。本指导书主撰写人： 袁黎 撰写日期：2011.10.10审核人：袁黎房地产开发经营实务实训指导书一、实训目的和要求重视实践教学是物业管理专业性质决定的，是物业管理整体培养方案优化的关键环节。实践教学有利于学生的能力培养适应就业需要，使学生逐步了解物业管理行业，认识自己的不足，激发学习的热情；使学生面向社会，接触社会，学会在实践中学习，培养职业感。本次实训通过可行性报告的设计使学生能初步掌握房地产开发经营的基本理论知识，为从事房地产开发经营工作打下基础。二、实训性质、实训地点、实训时间安排，适用专业班级实训性质：认识实训实训地点：学校周围各住宅小区：万科魅力之城、万科城市花园、谷尚居、万科红郡、当代国际花园、当代森林小镇、长城坐标城、佛奥俊贤小区等实训时间安排： 2011年12月26日2011年12月30日适用专业班级：10级物业管理1班三、实训内容时间安排（共1周）实训内容安排备注第1天上午在学校教师进行分组和任务布置。各小组名单及估价对象已经确定。要求各小组组长周二现场考察前清点人数并做记载。每人必须带笔和笔记本，每小组要备齐拍摄工具。下午各小组讨论所需收集资料是否齐全，自行安排调查了解估价对象资料。或者调查了解估价对象所处区位状况。第2天各组在讨论之后，确定还需收集的资料的内容，并通过各种方式和手段去收集。第3天上午各个小组分别汇报汇报进展情况下午各小组讨论估开发经营的过程和结果，着手房地产可行性报告的撰写第4天上午10:00点C402教室集合，汇报结果。教师点评。（本次汇报将评出各小组名次，与实训成绩挂钩）万科指导员工和指导老师参加下午完成可行性报告按照要求完成纸质版初稿，打印出来并各小组准备10分钟的PPT汇报。（各小组推荐一名同学汇报）第5天完成估价报告的设计，实训总结估价报告以组为单位提交四、实习中应考虑的主要问题、实习注意事项及实习纪律1.一切行动必须服从实训单位各级组织的领导和指挥。2.在实训过程中，要定期向院系实习工作小组或实习队长作思想和工作情况汇报，积极参加实习分队的会议和活动，听从指导教师的安排。3.在实训期间要发挥团结友爱精神，彼此要互相帮助，互相鼓励，互相学习，不打架闹事。4.遵守社会公德，维护学院声誉，为树立我院良好的社会形象做出贡献。5.如有违反规定者，学校可视其情节轻重给予相应的处分。五、实训指导老师10级物业管理1班 指导老师：袁黎 联系电话、实训作业按以下要求完成房地产可行性报告。报告要求如下1.封面2.内容摘要3.房地产项目投资环境和市场研究4.房地产项目相关规划情况5.地块及周围环境、建筑开发条件6.项目投资构成、总投资估算、资金筹措计划7.收入预测8.项目盈亏能力分析（先做出现金流量表，从购买土地到销售完成每年的现金流情况）9.可行性研究结论与建议10.有关说明及团队成员成绩建议， 七、实训成绩评定：各等级成绩评定标准：优秀：积极认真从事实训活动，主动性强，撰写的报告内容完整、真实，体会深刻，针对性强、表述符合知识原理、观点有独到之处。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。良好：能按规定从事实训活动，配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。中：能按规定从事实训活动，配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。合格：能按规定保证实训活动的时间，基本上能完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章结构较为合理、有一定逻辑性。不合格：对实践环节的教学活动走过场，抄袭别人的成果，或内容空洞、观点含糊、文字表述不清；或存在知识性错误。本指导书主撰写人： 袁黎 撰写日期：2011.10.10审核人：袁黎分组情况：组长成员胡金华勇、杨晓宇、肖志康、陈三山何