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文档简介

抓好课前预习培养学生学习英语的能力 学生的课前预习一旦生效 既能使学生掌握学习的主动性 同时可以培养学生自觉学习的良好习惯和自学能力 有利于学生真正成为学习的主人 一 课前预习的重要性与可行性 首先 做好学生的思想工作是培养学生良好预习习惯的前提 二 如何培养学生良好的预习习惯 首先 做好学生的思想工作是培养学生良好预习习惯的前提 二 如何培养学生良好的预习习惯 其次 教师坚持 五勤 是培养学生良好预习习惯的保证 三 预习作业的个性化设计 三 预习作业的个性化设计 以三年级教材为例 听音朗读模仿做单词小卡片玩小卡片游戏 三 预习作业的个性化设计 以三年级教材为例 四 预习促进有效课堂的生成 四 预习促进有效课堂的生成 以三年级教材为例 预习作业 听音跟读模仿本课动物类单词 想想你最喜欢的动物是什么 并能进行动物角色扮演 四 预习促进有效课堂的生成 以三年级教材为例 ilikethe funny cute lovely 四 预习促进有效课堂的生成 以三年级教材为例 themonkeyisfunny ilikethemonkey actlikeamonkey thedogiscute ilikethe
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