阳光总在风雨后ppt课件.ppt

乌云过后阳光依旧灿烂 1 面对挫折 她采取了什么态度 她的态度给了我们什么启示 2 生命要经历挫折 3 一 什么是挫折 4 所谓挫折即 碰钉子 在心理学中则是指个体从事有目的的活动过程中 遇到障碍或干扰 致使个人目标不能实现 需要不能满足的情绪状态或内心体验 5 模拟体验 假如你失去双手 请用嘴衔着笔在白纸上写下 我 字 身体力行体验挫折 6 二 挫折的产生 7 家庭学校人为因素 8 挫折是普遍存在的 人生难免有挫折 挫折是无法避免的 挫折与人生相伴挫折是人生的一部分 9 挫折心理测验 1 你在做作业遇到难题时 首先想到 A独立思考B找老师或同学辅导C照抄同学2 你的数学竞赛成绩与第一名仅差1分 你的态度是 A认真总结B后悔自己不认真学习C情绪低落3 老师布置明天要进行英语单词测试 你今天决定 A 非准备好不可B明天早上看一下就考C不准备4 你在运动会上参加1000米项目比赛时 到最后一圈时发现你已落到最后 你决定 A尽最大努力到最后冲刺搏一搏B坚持跑完全程就行C反正拿不到奖牌 不跑了5 连续几次讲故事比赛都未获奖 对本学期即将举行的比赛 你的打算是 A 认真准备争取比上一次好B重在参与C不参加 10 三 如何应对挫折 11 胡萝卜 鸡蛋和咖啡豆 12 胡萝卜代表原来是健康强壮的心态 面对挫折后变得软弱 自卑的人 鸡蛋代表原来是内心善良 敏感的人 可面对挫折后变得麻木 冷漠的人 咖啡豆融入了水里 代表碰到挫折时 能够坦然 宽容面对挫折 改变水的颜色 代表积极改变挫折的人 13 找借口 推卸责任 情绪低落 丧失信心 向挫折屈服 一事无成 勇敢地战胜挫折 有明确的生活目标 不畏困难 力求进步 生活中的成功者 挑战而不能坚持 意志不坚 缺乏恒心 最终放弃目标 碌碌无为 不同态度不同人生 14 名人的 挫折档案 15 目标正确坚持不懈 正确认识合理解决 激发热情探索创新 自我疏导及时减压 抗击挫折的方法 16 第一合理宣泄第二移情第三目标升华 学会自我疏导 17 案例聚焦 18 案例一 学生甲 从小学到初中一直是班上的干部 受到师生的喜爱 谁知在前不久的校学生会竞选中 他却落选了 这突然的 失宠 使他难以接受 心里像打翻了的 五味瓶 情绪一落千丈 不愿讲话 不愿见人 学习成绩直线下降 心理透视 指点迷津 送你一句话 从小生活道路平坦 一旦自信心受挫 便产生极度的失落 用不正确的方法对待不顺利的事情 自暴自弃 学会大度豁达 保持心理平衡 善于积极转移 变通进取 能够战胜自己的人 才是勇敢的人 19 案例二 学生乙 中考失利后 留下一封信给家里人就离家出走了 信中说 我失败了 我这辈子完了 再没有任何希望了 心理透视 把失败夸大 产生消极联想 指点迷津 学会正视失败 做好卷土重来的准备 送你一句话 也许在你的生活中只有足够的阴云 才能幻化出绚烂的晚霞 20 案例三 学生丙 学习成绩一直比较优秀 初二分班后 她希望自己同样能保持学习的领先地位 但 强中更有强中手 第一次月考 她的物理成绩却是班上的倒数第五 这一打击使她感到非常失望 产生退学的念头 心理透视 指点迷津 送你一句话 当自我实现不能满足时 就会产生挫折感 目标期望越高 所感受到的挫折也就越大 调整期望值 不甘沉沦 勤奋进取 失败对于庸人来说是绊脚石 使你怯步不前 失败对于智者来说是垫脚石 使你站得更高 21 挫折应对的技巧 1 正确认识挫折 必然性双重性 2 调整期望值 重新设定符合实际的目标 3 不必逃避也不必责怪自己 4 转移奋斗方向 继续拼搏 5 适当宣泄不良情绪 22 送你两句话 流水在碰到抵触的地方 才把它的活力解放 歌德 苦难对天才是一块垫