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文档简介

城市设计课程整体调研提纲1 城市自然、历史、文化环境（上网查资料、问当地政府部门及现场调研）1.1 区位、人口、地域范围1.2 山体、地形、地貌、坡度1.2 水体1.3 城市历史发展沿革1.5 历史文化背景1.6 传统民俗、民情等1.7 产业发展2 空间形态结构（第4、9组）2.1 城市形态格局及其历史沿革和变迁2.1 城市结构网格、发展轴线及重要节点及城市天际线3 土地利用（第2、14组）3.1 基地的用地功能3.2 基地与相邻地区的土地使用状况4 景观（第3、10组）4.1城市空间景象、景观带、景区、视廊和视域等4.2 建筑及街道设施景观特征4.3 自然山水景观特征 4.4 历史遗迹特征、4.5 现状公园、绿地、广场、滨水等开敞空间环境4.6 基地与邻近地区的土地使用性质4.7市民对城市空间形态与空间结构的感知、印象与认同5 开放空间（第11、12组）5.1城市公共活动、场所与设施布置5.2市民活动的类型、分布与城市功能布局的关系5.3街道、广场、街区等活动地区的空间类型、分布与城市空间结构5.4公共功能设施布置5.5城市重要地段的市民活动类型、场所、路径、强度与感受5.6市民对城市公共活动区域的感受与评价6 道路（第1、7、8组）6.1 城市道路交通现状6.2 包括城市外部和内部道路结构、道路布局、道路密度、道路等级、道路性质等6.3 城市步行交通系统与分布6.4 社会机动车与非机动车停放6.5 城市公共交通布局与公交站点分布6.6 城市旅游观光活动系统6.7 市民与旅游者对城市道路交通的认可和评价7 建筑（第5、6、13组）7.1 建筑类型分类7.2 建筑质量7.3 建筑高度7.4 建筑风格、色彩7.5 建筑群组合方式和类型7.6 城市标志性建筑、文保单位8 相关规划9 案例研究10 社会调查 城规1001班 2014 .2.18老师点评：教材指的是王建国的那本教材。（就是上学期城市设计的教材）1、总体框架结合教材P117和P127“5 城市空间要素与景观构成”拓展完善。每一组的任务明确，撰写提纲，姓名学号写上。2、可结合论文、案例完善提纲。3、阅读P100“4 城市设计的编制”中关于片区和重点地段城市设计的有关内容。阅读P261“7城市设计的方法”。4、提纲完善后，电子稿发给我。学委通知：1、 调研分工如上，上述2-7点是在现场调研要完成的，其他方面就每小组都上网查查资料什么的，有查到资料的发群里共享下。2、 上述2-7点共6个方面，每个方面都要写一份较为详细的提纲，（如空间形态结构这方面，则第4组与第9组要共同写一份提纲，具体安排好每个人负责的工作，具体细节两组人员自己商定）。提纲最迟今晚
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