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文档简介
360度评估表(同级)被评估者: 评估指标评价内容评定(0-5分)团队协作全局意识系统地思考,主次分明,能以集体利益为重,不计个人得失;5多数情况下,能够系统地思考和处理问题,绝大多数情况下能够以集体利益为重;4能够较好的思考和处理问题,但在分清主次轻重、系统化思考上还须加强;3多数情况下,不能站在集体利益上考虑问题,无法分清主次轻重;2完全从个人利益角度出发来计算 或衡量得失,不顾及集体利益;0协作意识能够牺牲个人利益,和他人通力合作,积极达成目标;5充分理解团队目标,乐意为团队目标作贡献;4理解领导意图,主动为领导者分担责任,乐于协助团队其他成员,共同努力;3只关心本职工作,对其他工作不闻不问;2只关心个人利益,难与其他团队成员合作,甚至影响团队工作氛围;0服务意识在工作中彻底贯注服务意识,主动为其他团队、岗位的工作服务;5有较强的服务意识,大多数情况之下能够为他人服务;4服务意识一般,在遇到的工作难度不大等一般情形下,能够为他人服务;3服务意识较差,不主动服务于他人;2服务意识非常差,完全根据个人情绪决定,只希望得到他人的服务;0工作能力基本业务能力积极进取,不断自我提升,完全具备高质完成本职工作的能力,还能一专多长;5能够不断地自我完善,业务能力强,对本职工作的各项工作内容得心应手;4具备完成本职工作的一般技能和技巧,基本能够完成份内的各项工作;3具备较好的基础或潜力,但在技能、技巧上仍有所不足,还需一定的指导和培养;2基本技能、技巧未达到要求,不主动提升,虽经指导亦不能完成基本工作内容;0计划能力能及时准确发现问题并把握问题发展趋势和关键,制订细致周密的计划方案;5能正确的发现问题并较周密的思考问题,制订出较为有效的计划方案;4能及时发现问题,思考欠周密,对于难度较大的问题把握不大;3能及时发现问题,但把握不住问题的关键,制订的计划思路重点模糊,较难奏效;2不能及时发现问题,更谈不上制订计划方案;0创新能力积极创新,不断自我剖析和改进,推动创新工作,完成多项开拓性质的工作;5富有创新意识,能够积极参与开拓创新工作;4有创新意识,能够对自己的工作不断改进和提高;3少有创新,偶尔能够提出初步建议,但较少有实质性工作创新和改进;2极少创新,安于现状,完全按章办事,不能打破现有的思路和陈规;0沟通表达能力说服力强,具备较强的沟通技巧,富有亲和力,文字表达结构严谨,简练流畅;5说服力较强,善于疏导,文章结构合理,文字简洁;4有一定的疏导技巧,尚能被他人接受,文章通顺,较简洁,很少语病;3说服力较差,勉强被他人接受,书面表达能力较差;2说服力差,态度生硬,缺乏技巧,文章结构零乱不规范,书面表达能力差;0工作态度原则性坚持原则,敢于碰硬,依制度办事,能够同违规行为作斗争;5原则性较强,是非分明,积极进行批评与自我批评;4一般情形下,能够做到坚持原则;3原则性较差,碍于人情关系,默许或纵容违规行为;2原则性极差,不能坚持基本的工作原则,甚至自身出现违规行为;0责任心勇于接受挑战承担责任,为实现目标尽全力,能彻底达成任务,可放心交办工作;5能不断自我改进和提高,顺利完成交办的任务,可以交付工作;4工作上不断改善,尚有责任心,能够如期完成任务;3责任心不强,遇到问题不能主动解决,经常需要他人督促,工作方能完成;2工作避难就易,挑挑拣拣,虽经他人时时督促,仍无法如若完成工作;0品德诚信品行廉洁,言行诚信,以身作则;5品行廉洁,绝大多数情况下能够把握分寸、以身作则,诚恳待人;4无违纪违规行为发生,能够遵照公司要求与社会道德标准处事;3偶尔有违规行为出现,但影响不大,很
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