大一学生学习经验交流会总结.doc

大一学生学习经验交流会总结 扬起学习之帆，让未来导航学习经验交流会 活 动 总 结 一、活动主题： 扬起学习之帆，让未来导航 二、活动背景： 九月中旬热火朝天的迎新盛况仿佛还近在眼前，但学习周的数字 数字已经一跃到16周。为了帮助大一学生解决新环境带来的迷茫和困惑，使同学们尽快掌握科学的学习方法，调整好心态，更好的投入到的学习与工作中，管理科学与工程学院特别安排了此次学习经验交流会。 三、活动目的： 1.为新老生搭建交流平台，营造良好的学习氛围； 2.以此次交流会为契机，建立长期的交流机制; 3.为13级学生答疑解惑，传授经验技巧，为同学们下一阶段的学习点燃一盏明灯。 四、活动对象： xx级全体学生 五、活动时间： xx年12月17日晚7:00 六、活动地点： 七、活动主办方： 活动承办方： 八、活动前准备： 1.提前邀请邀请11、12级优秀学生，每班两名，共八名； 2.由学习部干事与各班学委进行沟通，提前搜集各班同学们存在的问题； 交流会前，将各班问题告予各优秀学生代表，安排各优秀学生代表做 好准备工作； 3.提前一周与13级导员陶陶老师沟通好时间，以便交流会的顺利进行； 4.交流会前，对各班的会场进行布置。 九、活动内容： 1.考证，让学习更充实 针对大一学生普遍反映的考证问题，各优秀学生代表就考什么证、什么时候进行考证做出了详细讲解。他们根据自己切身经历，热情真诚的给大一学生提出了自己的建议忠告，避免了大一学生盲目规划大学生涯。而且就各专业的差异，各优秀学生代表也根据实际状况给出了不同的解答。 2.复习，让知识更牢固 一张漂亮的成绩单是每一个学生的追求。但是如何得到高效的复习效果，熟练掌握并应用知识并不是每个人都会的。所以各优秀学生代表就微积分、英语和计算机基础三门考试学科分别进行了讲解，让大一学生在短暂的复习时间内最大限度地掌握技巧，取得一个令自己满意的成绩。 3.问答，让个人更优秀 在演讲结束后，各班同学针对自己在学习生活中碰到的问题对大二大三学生进行了提问。比如体育测试、计算机知识以及微积分等，演讲者都提出了实质性的解决方法，相信会对大一学生的学习生涯有所帮助，他们的个人素质也会有所提高。 交流会最后，学习部长对大一学生考试注意事项进行了解读，并偕同所有优秀学生代表送上了诚挚的祝福。 十、活动总结与不足： 此次交流会加强了各年级之间学习经验交流与互动，不仅使同学们结合各自实际，整合各种学习资源，理清学习思路，集中精力的开展期末复习活动。而且使同学们明确了今后努力的方向，激励同学们珍惜美好时光、勤奋学习立志成才。会后得到了各班同学的积极反响。但是本次会议仍然有不足之处，总结如下： 1人员分配不合理。每个班两名演讲者，各自的演讲特色不同，应该做到互补配合，以后的交流会会考虑到演讲者的个人风格和演讲者的搭配情况。 2会议秩序不严谨。在问答环节，很多学生都在各自讨论话题，造成了短暂的混乱，以后会注意到秩序方面的维护。 学习经验交流会总结 活动创意：从幼儿园到高中，我们大多生活在家长的关怀下。一步一步的指引，耐心的教导，倾囊相授他们的人生经验，在这全面的关怀下我们很顺利的走完了高中以前的路。在大学，离开了父母，来到了陌生的环境，陌生的面孔，多么希望能够像以前那样被给予指导，让自己少走些弯路。何不让让那些同专业的优秀的学长学姐来充当一次家长的角色呢？他们经历过，有过刻骨铭心的体验，在一定程度上完全可以胜任家长这么角色！ 活动背景：大学是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往、就业等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促，他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此我院拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。 活动主题：帮助大一新生解决他们在学习、生活、工作等方面遇到的问题，尽快让他们适应大学生活，少走些弯路。 活动流程： I主持人念开场白，介绍到场嘉宾 II到场嘉宾依次进行5分钟左右的演讲，内容包括大学中的学习和工作经验，活动经历，如何平衡活动与学习以及分享一些心得和经验等 等。 III自由提问环节，到场新生就嘉宾演讲所提及的自己未理解的部分进行提问或是提问其他的一些困惑。 IV主持人念结束语，嘉宾、新生有秩序离场。 V活动场地的打扫 思想教育意义：智者言“不听老人言，吃亏在眼前”！对于一些正确的建议引导，我们应该听取，汲取经验教训，并通过自己的实践把它转化为自己身体里的东西。另一方面，作为当代一名合格的大学生，我们应避免人云亦云，盲目的去相信，不去实践，毕竟实践是检验真理的唯一标准！ 活动效果：面对面的交流心与心的倾诉，新生用稚嫩的面孔面对着大学生活。学院学习部促学会为了让新生更好的适应大学生活，于10月10日10月14日开展了学习经验交流会。在众人的积极筹备与准备下，我们学院的学习经验交流会终于圆满地落下了帷幕。大学是新生活的新起点。刚刚从高中脱颖而出的新生可能对大学的生活方式学习方式不习惯。这已经不是以前的教室、宿舍、食堂的三角关系，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而是有学习单方面发展专项了高素质人才的全面发展，大学对大家是一个全新的事物，就在大家还没准备好的时候走进了大家的生活中。师哥师姐们把自己在生活上学习上丰富的“真经”毫不保留的传给大家，大一新生洗耳恭听，虚心请教，从中得到了自己大学的目标。 大一新生踊跃提问，师哥师姐们坦诚的回答，阵阵掌声时起时落， 一条大学之路顿时变的光明豁然。 通过这次交流会新生们捕捉到学习要扎实才能深入而提为其无穷，懂得要跟老师学习思路方法，课上要认真听讲并且要做好笔记，课下要反复咀嚼不懂就问，知道如何让学习和工作和谐统一，其中有位学姐就说道：“上课听讲专心，工作忙时不忘学习，学习有坎坷，仍要坚持工作，笑对挫折，相信风雨后仍能见彩虹，全面发展自己，锻炼自己的多方面的能力。” 在交流的过程中大家的积极打动了学姐学长，学姐学长的耐心解答也让大家都活跃起来，大家共同度过了一段愉快而又有意义的时光。 活动反思：本次活动达到预期目的，很好地解决了一直疑惑新生的学习与生活上的各种问题，各级同学反映良好，取得较好效果。但在本次活动中也出现了一些失误，在此，由我部做出此次活动总结，以便吸取教训，以利于今后工作的顺利开展。 1、活动分工不太明确，影响了本次活动的预期进程。 2、部分组织人员到位较晚，今后要加强人员自身的组织性和纪律性的学习和建设。 3、部分同学提早离场，扰乱了会场秩序，今后，要加强同学们的集体意识，以集体利益为重，各班要加强组织管理。 4、活动中忘记向辅导员发出邀请，这是一个很大的过失，以后一定要注意这个方面。 以上是在活动中出现的问题及以后在活动中相应的改进措施。总的来说本次活动意义极大，通过本次活动新生获得了许多经验教训，为其尽快适应大学生活提供了条件，加强了各级同学之间的交流，增强了整个学院内部团结。 数控与材料工程系新老生学习经验交流会活动总结 一、活动时间 xx年11月5日1800-1930 二、活动地点 a101教室 三、与会人员 大二学生代表（李珊珊、锁权、王广银、马大毛、吕浩）、大一各班学生代表以及我系团总支学生会全体成员。 四、主办方 数控与材料工程系学生会学习部 五、活动概述 面对崭新且的大学生活，刚刚步入校门的新生对此充满好奇，而在校园已经学习生活近两年的大二学生回首美好时光又心生感慨，因此我学习部特此举行了新老生学习经验交流会，给彼此提供一个思想碰撞的平台，畅想梦想的平台。此次交流会的 主题是“给你一块基石,让你看得更远。”会议在主持人的主持下召开，分为优秀学生代表心得发表和新生互动提问两部分。 第一部分大二代表依次上台细致的为大家讲述在大一学习生活中的注意事项和方法技巧，风格各异，饶有趣味，不时引得台下阵阵掌声。在第二部分互动环节中，同学们围绕最关心的高数难学，机械制图难做,大学英语学习以及一些与生活相关的问题进行了深入的讨论，大二代表团也发表了自己的观点并提出了解决方法。 此次活动得到了大二学生代表的大力支持，他们在百忙之中、学习之余参加了我系新老生学习经验交流会。会上他们对大一学生提出的问题都一一详细地解答，使得大一学生对以后的学习安排、社团工作以及个人生活等方面有了充分的了解，为他们指明了大学生涯前进的方向。 六、活动总结 此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下： 1此次交流会主题明确，意义深刻。为刚入学的新生提供了有益的指导与 帮助，使他们更好更快地制定大学三年甚至更长时间的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。 2前期准备工作基本到位，各班委也积极配合活动，主动地配合优秀学姐学长参与交流会。 3大二学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学习经验。 4通过此次活动，不仅促成了新老生间的相互交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。 5通过活动很好地向新生展现了我学习部整体形象，促使部门新成员工作默契度的提高。 但是此次活动也发现了我们的不足之处： 1由于协调工作没有做好，场馆布臵工作耽误了一定时间，原本1800的活动一直到1810左右才开始。 2少数同学因为我们活动太过正式没敢提出相关问题。 3前期工作中宣传力度不够，致使大一学生参与活动积极性不高。 4活动时间安排的不合理，以至于和院团委青