部编人教版一年级第一学期语文专项复习之三 句子

方法 读读词语 找找有没有特殊的词语 如果有 就在特殊的词后加上特别的标点 例 草莓真多啊的地里 地里的草莓真多啊 解析 表示问句的词 谁 哪里 吗 什么 为什么 怎么 几个 多少 是不是 再如 表示感叹句的词 多么 真 太 啊 呀 极了 找到这些词语 就可以很准确地判断该用句号还是改用问号 感叹号了 1 连词成句 加上标点符号 的 后面跟名词 地 后面跟动词 例 有趣的小鸟们一个争论热烈地问题正在 小鸟们正在激烈地争论一个有趣的问题 2 的 地 搭配好 解析 有趣的 应该和名词 问题 搭配 热烈地 应该和动词 争论 搭配 通过添加词语把简单的句子 扩充为具体 生动 形象的句子 一个简单的句子一般包括前后两部分 前一部分说的是 谁 什么 后一部分说 是什么 做什么 怎么样 我在小小的船里坐 3 照样子 用上括号里的词语 把句子写具体 例 我在船里坐 小小的 解析 我在 什么 船里做 小小的船 把船写的更具体了 使句子更加完整了 多 漂亮 4 读一读 仿写句子 例 天空那么蓝 那么高 春天来了 鲜花开得那么 那么 解析 例句中用 蓝 高 来形容天空 在练习中 可以也用 多 漂亮 形容鲜花 是句子更完整 更形象 例 大海 蓝蓝的 又宽又远 沙滩 黄黄的 又松又软 解析 本题首先是写出关于 沙滩 的形容词 然后注意格式的仿写如 黄黄的 又松又软 例 荷叶圆圆的 绿绿的 好像一把小雨伞 柿子 好像 大大的 红红的 一盏盏红灯笼 5 我会看图写句子 6 把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话 过了几天 绿色的小芽从土里钻出来了 到了秋天 向日葵成熟了 看着一个个金黄色的小花盆 我们高兴地笑了 小苗一天天地长高了 绿油油的 真可爱 春天 我和同学在教室门前的空地上 种上了向日葵 每天放学后 我和几个同学给小芽浇水 上肥 锄草 捉害虫 1 2 3 4 5 解析 有些错乱的句子 我们在排列时 应仔细分析句与句之间的联系 错乱句子 往往叙述了一件完整的事 或活动的具体过程 还可以找出表示时间概念的词语 如 春天 放学后 过了几天 秋天等词 按着时间顺序排列 那么那问题就迎刃而解了 正确的排列应是 25413 7 把下列句子补充完整 1 弯弯的小小的 2 大海 3 小鸡画 小狗画 小鸭画小马画 月儿 船 蓝蓝的 又宽又远 竹叶 梅花 枫叶 月牙 解析 根据课堂积累 对句子进行完整补充 看图说话引导过程 问题设置一 拔河比赛即将开始了 运动员们个个摩拳擦掌 有的 有的 还有的 问题设置二 你看 场面多么激烈啊 运动员们有的 有的 还有的 引导孩子从运动员的表情 神态 体形上去考虑 问题设置三 围观的我们 问题设置四 天空中飞翔的小鸟仿佛在说 范文 有一天 拔河比赛开始了 同学们使出吃奶的力气 用力的拉 你看 他们有的小脸通红 有的双手用力 还有的死死拉住绳子 周围还有很多群众喊着 加油 加油 还有天空中飞翔的小鸟仿佛也在说 用力 加油 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学