2019_2020学年八年级物理上册2.2物体的质量及其测量精选练习（含解析）（新版）北师大版.docx

2.2 物体的质量及其测量精选练习一、夯实基础1（2019海南）椰子是大自然对海南的美好馈赠。一个成熟饱满的椰子质量最接近（ ）。A2g B20g C200g D2000g【答案】D。【解析】根据生活经验知，一个成熟饱满的椰子拿起来感觉比较沉，说明它的质量应该有几斤，所以最接近的数值应该是D。2.（2019桂林）下列物体的质量发生了变化的是（ ）。A.一块橡皮被用掉了一半 B.实心球从空中落到地面C.一根直铁丝被弯成弧形 D.试管中固态的茶熔化成为液态【答案】A。【解析】A.一块橡皮被用掉了一半，橡皮减少了，其质量也随之减少了，质量发生了变化；符合题意；B.实心球从空中落到地面，只是空间位置发生了变化，质量没有变化，故不符合题意；C.一根直铁丝被弯成弧形，形状发生了变化，质量没有减少，不符合题意；D.试管中固态的茶熔化成为液态，只是茶的心态变了，但质量没有变，不符合题意。正确答案是A。3.（2019湘潭）用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置这时应该（）。A将左端平衡螺母向右旋进一些；B将右端平衡螺母向左旋进一些；C将右端平衡螺母向右旋出一些；D将游码向右移动【答案】B。【解答】解：调节天平时发现指针偏向分度标尺右侧，说明左侧较轻，故应该将左端的平衡螺母向左旋出一些，或将右端的平衡螺母向左旋进一些。故选B。4.（2019龙东）小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为 g。 【答案】（1）右；（2）156.4。【解析】（1）天平调平衡时，指针指在中央左侧，说明左侧质量大，故应向右移动平衡螺母；（2）由图乙可知，砝码总和为：100g+50g+5g=155g；游码对应读数是1.4g，所以被测质量是：155g+1.4g=156.4g。故答案是：（1）右；（2）156.4g。5.（2019衢州）托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将_。（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。你认为小科产生这种错误想法的原因是_。（3）小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由：_。【答案】（1）偏大；（2）小科认为砝码的总质量是205g，标尺的最大刻度是5g；（3）小明的观点正确，因为少了10g砝码，运用其他砝码及游码无法完成某些200g以内的质量值的称量。【解析】（1）砝码磨损后，自身质量变小；当测量同一物体的质量时，需要增加砝码或多移动游码，才能使天平重新平衡，则测量结果大于物体实际质量。（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，而由图可知砝码的总质量是205g，标尺的最大刻度是5g，所以小科认为该天平的最大测量值应为210g；即：小科产生这种错误想法的原因是他认为砝码的总质量是205g，标尺的最大刻度是5g；（3）当被测物体的质量为162g时，则需要的砝码有100g、50g、10g，游码需拨至标尺上的2g处，如果少了10g的砝码，无法利用其他砝码及游码使天平平衡，无法测得其质量；可知小明的观点正确，因为少了10g砝码，运用其他砝码及游码无法完成某些200g以内的质量值的称量。故答案为：（1）偏大；（2）小科认为砝码的总质量是205g，标尺的最大刻度是5g；（3）小明的观点正确，因为少了10g砝码，运用其他砝码及游码无法完成某些200g以内的质量值的称量。6.（2019武威）学完质量和密度后，小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度。（1）他们把天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧。这时他们应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡；（2）天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下：A用天平测出烧杯和剩余油的总质量；B将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量；C将烧杯中油的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分油的体积。请根据以上步骤，写出正确的操作顺序：_（填字母代号）；（3）若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g，其余步骤数据如图所示，则倒出到量筒的这部分油的质量是_g，体积是_cm3。【答案】左；BCA；21.4；20。【解析】（1）指针偏向分度盘的右侧，则应当将平衡螺母向左使横梁平衡；（2）在测量时，需先测出烧杯和油的总质量，再将烧杯中的一部分油倒入量筒，测出这部分油的体积，并测出烧杯和剩余油的总质量，所以测量顺序为BCA；（3）剩余油与烧杯的总质量：m剩=20g+10g+5g+2.4g=37.4g，倒入量筒中油的质量：m=m总-m剩=55.8g-37.4g=21.4g，量筒中油的体积：V=20mL=20cm3；故答案为：（1）左；（2）BCA；（3）21.4；20。7.(2019北京)某同学要测量一卷粗细均匀铜线的长度，已知铜线横截面积S5103cm2，铜的密度8.9g/cm3，他的主要实验步骤如下：用天平测出这卷铜线的质量m。计算出这卷铜线的长度l。请完成下列问题：（1）画出本次实验数据的记录表格。（2）测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该卷铜线的质量m g，铜线的长度1 cm。【答案】（1）见表格；（2）178.0、4000。【解析】（1）用天平测量出铜线的质量，然后根据铜线的密度计算出铜线的体积，再计算出铜线的长度，故实验表格如下：铜线质量铜线体积铜线长度（2）铜线质量为：100g+50g+20g+5g+3.0g=178.0g；铜线体积为：；铜线长度为：。故答案是：（1）见表格；（2）178.0、4000。8.（2019盐城）小刚做测量蜡块密度的实验 （1）将天平放在水平桌面，移动游码至标尺的_处。若此时指针的位置如图甲所示，应将平衡螺母向_移动，使天平平衡。（2）将蜡块放在天平_盘中，另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡。蜡块的质量为_g。【答案】（1）0、左；（2）左、9.0。【解析】（1）将天平放在水平桌面，移动游码至标尺的“0”处。若此时指针的位置偏右，应将平衡螺母向左移动，使天平平衡。（2）将蜡块放在天平左盘中，另一盘添加砝码；根据图乙可知质量为：5g+4.0g=9.0g。故答案是：（1）0、左；（2）左、9.0。9.（2019贵港）在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中，某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加减砝码过程中，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学下一步的正确操作是：取出质量最小的砝码，_。天平平衡时，天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图4所示，则该物体的质量为_g。【答案】移动游码；32.6。【解析】用天平测量质量时，如果发现放入质量最小的砝码时，指针偏右，而取出这个砝码时，指针又偏左，则说明需要移动游码来使天平获得平衡。因此，下一步的正确操作是：取出质量最小的砝码，移动游码。由图4知，右盘中砝码总质量为30g，游码所指的位置对应的质量为2.6g，则该物体的质量为30g+2.6g=32.6g。故答案是：移动游码；32.6。10.（2019安徽）小明使用天平测小石块的质量。测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节，调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：_(2)完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向_(填“左”或“右”)调节平衡螺母使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动(3)调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为_g。 【答案】（1）首先把游码移到左侧“0”位；（2）右；（3）78.40。【解析】(1)小明在调节天平横梁平衡过程中应首先把游码移到到左侧“0”位置。(2)完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向右)调节平衡螺母使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。(3)调节横梁平衡后，根据图乙可知小石块质量为：50g+20g+5g+3.40g=78.40g。故答案是：（1）首先把游码移到左侧“0”位；（2）右；（3）78.40。二、提升训练1.（2019长春）实验小组在测量小石块的密度的实验中：（1）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示，小石块的质量m= g。（2）将小石块浸没在装有20ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，则小石块的体积V= cm3。【答案】（1）48.0；（2）20。【解析】（1）由图甲可以看出，小石块的质量为：20g+20g+5g+3.0g=48.0g；（2）小石块与水的体积是40ml，故小石块的体积：40ml-20ml=20ml=20cm3。故答案是：（1）48.0；（2）20。2.（2019凉山州）在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为 g。【答案】（1）左；（2）33.2。【解析】指针静止时，位置如甲图，表示右侧质量大，应将平衡螺母向左调节才能使横梁平衡。（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，烧杯与食用油的总质量是：50g+10g+1.2g=61.2g；故食用油的质量为：61.2g-28g=33.2g。故答案为：（1）左；（2）33.2。3.(2019天水)小明同学到钢铁厂参加社会实践活动，师傅教他加工零件，他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的，于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。具体操作如下：（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节天平横梁平衡，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_g。 【答案】（1）右；（2）62.0。【解析】（1）调节天平横梁平衡，发现指针在分度盘标尺上偏左，此时应将平衡螺母向右调节。（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为：50g+10g+2.0g=62.0g。故答案：（1）右；（2）62.0。4.（2019临沂）小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量。（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针如图乙所示，接下来的操作是_，直至天平横梁平衡。（3）天平平衡时，所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图丙所示，该鹅卵石的质量是_g。（4）如图丁所示，鹅卵石的体积是_cm3。 【答案】（1）右；（2）取下5g砝码，移动游码；（3）54.0g；（4）20。【解析】（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母右调节，才能使天平横梁平衡。（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针右偏，说明5g砝码质量大了，应该取下5g砝码，直接移动游码，直至天平横梁平衡。（3）天平平衡时，所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图丙所示，此时鹅卵石的质量是：50g+4.0g=54.0g。（4）由丁图可以看出，用液体与鹅卵石的总体积减去液体体积即为鹅卵石的体积：70ml-50ml=20ml=20cm3。答案：（1）右；（2）取下5g砝码，移动游码；（3）54.0g；（4）20。5.(2019云南)学习了密度的知识后，好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度。在老师指导下进行了如下探究： (1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，当天平再次平衡，右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示，则每支粉笔的质量为 g。(2)小王在量简中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量简，发现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底。量简中水面到达的刻度为V2若把(V2-V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，测得粉笔的密度会比真实值 (选填“大”或“小”)原因是 。【答案】（1）3.84；（2）大；测出的粉笔体积偏小。【解析】(1)由图可知10支粉笔的质量为：20g+10g+5g+3.40g=38.40g；故每只粉笔的质量为3.84g。(2)小王在量简中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量简，发现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底。量简中水面到达的刻度为V2若把(V2-V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，此时体积比一支粉笔的实际体积偏小，故测得粉笔的密度会比真实值大。故答案：（1）3.84；（2）大；测出的粉笔体积偏小。6.（2019淮安）小明想通过实验测量小石块的密度。 （1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的_。观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_调节，使指针对准分度盘中央刻度线。（2）用调好的天平测小石块的质量天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为_g。（3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为_cm3。【答案】（1）0、左；（2）64.0；（3）20。【解析】（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的“0”的位置。观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左调节，使指针对准分度盘中央刻度线。（2）用调好的天平测小石块的质量天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为：50g+10g+4.0g=64.0g。（3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为：40ml-20ml=20ml=20cm3。故答案为：（1）0、左；（2）64.0；（3）20。7.（2019绵阳）测量小石块的密度。实验室器材有：托盘天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验： （1）调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，应将右边平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”）。（2）用调节好的天平称小石块质量。三次测量结果记录在下表中。 （3）在量筒中装入60mL的水，把小石块放入量筒内，量筒中的水面如图乙所示，则小石块的体积是_cm3。【答案】（1）右；（2）20。【解析】（1）调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，此时应将右边平衡螺母向右调节。（3）在量筒中装入60mL的水，把小石块放入量筒内，量筒中的水面如图乙所示，则小石块的体积是：80ml-60ml=20ml=20cm3。故答案：（1）右；（2）20。8.(2019宁夏)小明早餐常吃一个煮鸡蛋。他想知道一个生鸡蛋的密度，但发现实验室的量筒口径太小，无法测量鸡蛋的体积，他进行了下面的实验。 （1）请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整。把天平放在水平桌面上，分度盘如图甲所示，他应该将平衡螺母向_调节，使天平平衡；用天平测出烧杯的质量为65.8g；在烧杯中装适量的水，把鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉至杯底，如图乙；取出鸡蛋，用调好的天平测烧杯和盐水的总质量，如图丁所示，天平的读数为_g；【答案】右；（2）171.4。【解析】把天平放在水平桌面上，分度盘如图甲所示，他应该将平衡螺母向右调节，使天平平衡；取出鸡蛋，用调好的天平测烧杯和盐水的总质量，如图丁所示，天平的读数为：100g+50g+20g+1.4g=171.4g。故答案为：右；（2）171.4。9.（2019辽阳）学习了密度知识之后，鹏鹏利用天平和星筒测量牛奶的密度。 （1）在量筒中倒入适量的