幼儿语训课教案.doc

金星暑期语训课（初级班）暑期教案第一课时一、 教学内容：1. 介绍我自己2. 学习“a”的发音3. 绕口令的尝试学习二、 教学要求：1、 让孩子们大胆的开口说话，勇于介绍自己。2、 认识并记住老师及同学。（开火车游戏）3、 认识单韵母“a”及四个音调的发声（配合小句子）。第二课时一、 教学内容：1. 复习上节课的所有内容2. 学习“O”的发音3. 儿歌的尝试学习二、 教学要求：1、 掌握并开始认识知道单韵母2、 音调的掌握3、 单韵母“o”的发音（配合小句子）。第三课时一、 教学内容：1. 复习上节课的所有内容2. 学习“e”的发音3. 韵母“a”的儿歌练习二、 教学要求：1、 单韵母“e”的发音（配合小句子）。2、 注意“e”的嘴型已经发声口腔位置3、 什么样的音节口腔打开，什么样的音节口腔半闭合，什么样的音节口腔闭住，以及声音的弹发第四课时一、 教学内容：1. 复习上节课的所有内容2. 学习“i”的发音3. 韵母“a”、“o”的儿歌练习二、 教学要求：1、 单韵母“i”的发音（配合小句子）。2、 什么样的音节口腔打开，什么样的音节口腔半闭合，什么样的音节口腔闭住，以及声音的弹发第五课时一、 教学内容：1. 复习上节课的所有内容2. 学习“u”的发音3. 韵母“e”、“i”的儿歌练习二、 教学要求：1、 单韵母“u”的发音（配合小句子）。2、 单韵母的口型变化，学会举例第六课时一、 教学内容：1. 复习上节课的所有内容2. 学习“”的发音3. 韵母“u”、“”的儿歌练习二、 教学要求：1、 单韵母“”的发音（配合小句子）。2、 区分“u”“”3、 学习造词第七课时（复习课）一、 教学内容：1. 复习所有所教内容2. 区分“a”“o”“e”“i”“u”“”3. 音调的变化复习二、 教学要求：1、 知道6个单韵母的读法2、 发音要清楚、响亮，注意口型和舌位的变化第八课时一、 教学内容：1. 声母的学习2. 学习“b”的发音4. 声母“b”的儿歌练习5. 绕口令练习（大小兔子）二、 教学要求：1、 知道声母有几个2、 嘴唇的接触面，学会听自己的声音发音是否准确3、 d、t音的辨别发音第九课时一、 教学内容：1. 声母的学习2. 学习“p”的发音3. 声母“p”的儿歌练习4. 诗歌练习（春晓）二、 教学要求：1、 嘴唇喷气的力度（纸片练习）2、 押韵“ao”、有感情节拍的尝试训练3、 理解诗意第十课时一、 教学内容：1. 学习“m”的发音2. 声母“m”的儿歌练习3. 绕口令练习（钉钉子）二、 教学要求：1、 嘴唇发音不出气，注意抿嘴的力度和大小2、 “d”的弹力练习，发声不含糊，说话有单独字音感第十一课时一、 教学内容：1. 学习“f”的发音2. 声母“f”的儿歌练习3. 诗歌练习（静夜思）二、 教学要求：1、 咬唇练习2、 诗歌配合动作，做到深情并茂3、 能够课堂当场背诵第十二课时（复习课）一、 教学内容：1. 复习“b”“p”“m”“f”发音2. 汇总诗歌、板书练习二、 教学要求：1、 能够清晰分辨“b”“p”“m”“f”2、 能准确把相对应词汇发音准确，相对应所教儿歌准确读出第十三课时一、 教学内容：1. 学习“d”的发音2. 声母“d”的儿歌练习3. 诗歌练习（悯农）二、 教学要求：1、 舌头的用力（舌头练习）2、 发音独立，不黏连，要有独立感第十四课时一、 教学内容：1. 学习“t”的发音2. 声母“t”的儿歌练习3. 绕口令（白石塔、大小白兔复习）二、 教学要求：1、 区分“d”“t”的不同2、 发音独立，不黏连，要有独立感第十五课时（复习课）一、 教学内容：1. 复习所学单韵母、声母2. 儿歌、诗歌、绕口令复习（需要所有材料带齐）3. 汇演表演内容学习二、 教学要求：1、 要会熟练独自