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文档简介

共创班级荣誉荣辱观教育,一、回忆幸福时光,二、交流和讨论,三、联系实际,四、班级存在问题,五、共同努力，创建美好班级,交流和讨论,军训中最让你感动的是什么？从开学到现在班里最让你感动的事是什么？,交流和讨论,运动会第一天当看着其他班级一次又一次走上领奖台，而我们却只能坐冷板凳，你心里什么感受？运动会第二天当踢毽子第二、跳绳第一、接力第一的捷报一一传来你心里又有什么样的感受呢？,交流和讨论,如何判断一个人素质的高低？如何做一个高素质的人？如何判断一个班级的好坏？怎么样才能使一个班级越来越好？好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？大家进步，集体光荣，集体成功，大家光荣。,联系实际,问题一：一天上学小马迟到了。他班上不被扣分，写上了别人的名字。你对此事有何看法?爱班应该如何去爱？问题二：小王行为习惯不好，但责任心和集体荣誉感很强，一直想为班级做点事，通过竞选，成了班长。但由于以前的习惯，说话、违纪现象仍有发生，遇到这种情况应该怎么办？如果你是小王，老师或同学给你指出你会怎么办？,联系实际,问题三：早自习时小明在课堂上吵吵闹闹，小芳去制止，结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事，小芳很尴尬，不知如何是好。你觉得小明的行为对吗？会对小芳的管理产生什么样的影响？如果你是小明应该怎么做？如果你也是班委应该怎么配合小芳呢？问题四：又一天小伟在自修课时说笑吃东西，小芳想去制止又怕管不住还得罪同学，不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢？作为班委我们应该如何履行自己的职责呢？如果你是普通同学应该如何配合班委的工作呢？,班里存在问题,大家好好想一想班里还存在哪些问题？,目标：集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。方法：正当争取，主动承担，尽心尽力，搞好团结。,共同努力，创建美好班级,最初的梦想,如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人，有隐形翅牓把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着边哼着歌，用轻快的步伐沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样最初的梦想紧握在
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