（通用版）高中语文二轮复习专题6精准提升3易错点2分析粗疏语言风格胡乱拼凑教案.docx

易错点2分析粗疏，语言风格胡乱拼凑(2019全国卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。插田歌(节选)刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞。田塍望如线，白水光参差。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝。与酬乐天扬州初逢席上见赠相比，这几句诗的语言风格有什么不同？(6分)我来答题1牢记相关知识(1)派别：浪漫主义、现实主义、豪放派、婉约派等；(2)诗歌的语言特点：平实、瑰丽、清新、豪迈、明快、含蓄、淡雅和沉郁等；(3)作者的语言特点：白居易的平实通俗、温庭筠的瑰丽香艳、陶渊明的朴素平易、李白的豪迈飘逸、李商隐的绮丽精工、王维的清新淡雅、杜甫的沉郁顿挫等；(4)不同类型的诗歌有不同的风格：宫廷诗的缠绵婉转、田园诗的恬淡宁静、山水诗的清新优美、边塞诗的悲慷慨、讽喻诗的沉郁激愤、咏史诗的雄浑壮阔等。2防止语言风格分析出错注意“3细节”(1)从特殊字词入手，防止分析粗疏通过字词的属性、色彩、韵律等方面分析语言风格。诗歌中的名词、动词、形容词是构建诗歌语言风格的主要支撑。诗歌中的词语描写的事物所具有的色彩等，体现出的语言风格。比如色彩的浓艳体现出诗歌瑰丽的语言风格，而色彩的素净体现出诗歌淡雅的语言风格等。诗歌中的词语展现出的韵律和节奏体现出的语言风格。比如韵律和谐、节奏感强的诗歌，其语言风格往往是明快的；韵律单一、节奏短促的诗歌，其语言风格往往是沉郁的。(2)从表达技巧入手，防止胡乱拼凑如常见的修辞手法中，比喻、夸张、比拟、借代、反复、对偶等能够表现出描写对象的形象性、生动性，不同的修辞手法会体现出诗歌不同的语言风格。(3)从典型意象入手，辨析语言风格不同的意象会体现诗歌不同的语言风格。比如张若虚的春江花月夜，从题目涉及的意象来分析，这首诗的语言风格是明丽清新的。满分示范第一步，调动积累，分析酬乐天扬州初逢席上见赠的语言风格酬乐天扬州初逢席上见赠是刘禹锡的一首七律酬赠诗，可从如下角度分析语言风格：(1)从典型意象入手，辨析语言风格。首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，描写了典型意象“巴山楚水凄凉地”，对自己被贬弃置的境遇表达了无限辛酸和愤慨不平。(2)从表达技巧入手，防止胡乱拼凑。颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”借用典故，暗示诗人被贬时间之长，表达了诗人的怅惘；颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”对仗工整，富含哲理说明新事物必将取代旧事物；尾联笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励。整首诗诗情起伏跌宕，语言雅丽工整，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。第二步，结合诗句，分析插田歌(节选)的语言风格(1)从典型意象入手，辨析语言风格。作者选取“花草”“燕子”“田塍”“白水”等意象，用清淡的色彩和简洁的线条勾勒插秧时节的大好风光，营造了田野间生机盎然的景象，语言浅近，清新流畅。(2)从表达技巧入手，防止胡乱拼凑。本诗是一首插田歌，采用民歌俚曲的形式和白描手法，渲染出南方水乡浓郁的春天气息。总体而言，表现出了明快简洁、清新自然而又通俗浅显的语言风格。尝试写满分答案答案酬乐天扬州初逢席上见赠对仗工稳，用典精当，语言雅丽平整；这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。(每点3分)即时训练阅读下面这首词，完成(1)(2)题。清平乐元白朴朱颜渐老，白发添多少。桃李春风浑过了，留得桑榆残照。江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。(1)下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A词中“朱颜渐老”“白发添”“浑过了”直接抒发了岁月无情、人生易老的感慨。B“地迥无尘”“一片闲云”则是通过景物描写直接表达了作者洒脱闲逸、恬淡自在的人生态度。C“浑过了”中“浑”字用得极好，看似俚俗，实则意蕴甚丰，它既有“等闲”之意，又有“全部”之意，用于句中就把“一切的一切全部白白流走了”的惆怅之情做了确切而完满的表达。D最后两句是本词的点睛之笔：词人流连忘情于青山，这表现了词人对大自然的无限钟情；然而人的生命毕竟是短暂的，与青山相比，人生不过是流星划过长空的一瞬，因此青山即使有情而欲留人在，也“未必”能把人长留于怀抱之中。BB项，“直接表达”错，应是“间接表达”；“一片闲云”是比喻，不是“景物描写”。(2)这首词在语言风格上有什么特色？试简要分析。(6分)解析诗歌的语言风格，具体表现在所运用的词语上，可通过分析诗歌运用的词语，确定诗歌的语言风格。本词运用了口语化的词语，如“浑过了”“老夫”“恋杀”等，通俗易