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文档简介
1.2 一元二次方程-配方法(2)【学习目标】基本目标会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程.提高目标在用配方法解方程的过程中,体会转化的思想【教学重难点】重点:会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程.难点:把二次项系数不为1的一元二次方程转化为的形式【预习导航】1.用配方法解下列方程(1)x2-6x-16=0; (2)x2+3x-2=02.请你思考方程与方程有什么关系?3.用配方法解下列方程 【新知导学】活动一:我们已经学过了用直接开平方法与配方法解一元二次方程,那么如何解方程呢?即方程两边同时除以2,得:再用上节课的知识解决即可.归纳:对于二次项系数不为1的一元二次方程,可以先将两边同时除以二次项系数,再利用配方法求解.典型例题例1 解方程: 变式题:解方程 -0.5x(x-2)=0 (用配方法解)例2 解方程:例3 对于二次三项式x2+10x+46,小明作出如下结论:无论x取任何实数,它的值都不可能小于21你同意他的说法吗?说明你的理由 小结归纳:用配方法解一元二次方程的一般步骤:1. ; 2. ;3. ;4. (设计意图:及时总结,进一步熟练应用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程)【课堂检测】1. 填空(1)()(); (2)()();(3)()().2. 用配方法解方程:(1) (2) (3) (4)3解关于的方程。【课后巩固】基本检测1.填空:(1)x2-x+ =(x- )2, (2)2x2-3x+ =2(x- )2.2.方程2(x+4)2-10=0的根是 .3.a2+b2+2a-4b+5=(a+ )2+(b- )24.用配方法解方程2x2-4x+3=0,配方正确的是( )A.2x2-4x+4=3+4 B. 2x2-4x+4=-3+4 C.x2-2x+1=+1 D. x2-2x+1=-+15.已知(a+b)2=17,ab=3.求(a-b)2的值.6用适当的方法解方程(1); (2); (3); (4) 拓展延伸1解关于的方程2用配方法可以解一元二次方程,还可以用它来解决很多问题例如:因为3a20,所以3a2+1就有最小值1,即3a2+11,只有当a=0时,才能得到这个式子的最小值1同样,因为-3a20,所以-3a2+1有最大值1,即-3a2+11,只有在a=0时,才能得到这个式子的最大值1;同样对于2x2+4x+3=2(x2+2x)+3=2(x2+2x+1)+3-2=2(x+1)2+1,当x=-1时代数式2x2+4x+3有最小值1(1)填空:a当x= 1时,代数式(x-1)2+3 有最 小(填写大或小)值为 ;3; b当x= 1时,代数式-2(x+1)2+1有最 大(填写大或小)值
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