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幼儿园中班教案5的守恒含反思中班教案5的守恒含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过不同的变换方式，了解5的守恒，学习5以内的点数，发展幼儿逻辑思维能力，积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣，快来看看幼儿园中班5的守恒含反思教案吧。活动目标1、学习5以内的点数。2、通过不同的变换方式，了解5的守恒。3、发展幼儿逻辑思维能力。4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。教学重点、难点点数5以内的事物，并能用相应的数字表示活动准备1、轻音乐2、大小不同的5个泡泡卡片15套 小和小女孩卡片一套活动过程1、走线放轻音乐，锻炼幼儿形体和平衡能力，并做线上游戏“抱抱团”。2、课堂导入以小女孩吹泡泡的故事引入课堂，并念儿歌“吹泡泡、吹泡泡、吹个大泡泡、吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡爆炸了”3、内容呈现出示小女孩卡片和吹出的5个大小不同的泡泡，吸引幼儿的兴趣。?让幼儿观察泡泡的大小、形状和颜色等；让幼儿说出泡泡的数量，并用数字5来表示；教师变化泡泡的大小和位置让幼儿观察，并用数字5表示；4、操作练习?教师分发提前准备好的十五套泡泡；让幼儿“变魔术”（拿着手中的5个泡泡随意拼图），激发幼儿的创新思维能力；教师引导幼儿数量相同的泡泡可以变换出不同的东西（数的守恒）；5、交流小结?让幼儿说出自己变换的图形，并给予评价和鼓励；让幼儿展示自己的作品；教学反思通过本堂课的学习，大部分孩子能在游戏中掌握5的守恒，能用5以内的数字表示不同形状、颜色，但数量相同的事物；其中的拼图游戏不仅锻炼了孩子的协作配合能力，还能激发幼儿的创新思维能力。但是这种活动方案容易造成老师只注意整体，从而忽视了孩子的个性化发展。小百科：守恒是指概念的掌握和概括能力不再受事物
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