四年级上册英语教案Unit 4 My home Part A人教PEP.docx

Unit 4 My homePart A 教材分析本节课是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit4中Part A部分内容。主要围绕五个单词study, livingroom, bedroom, bathroom, kitchen结合询问位置的句型展开教学活动, 然后再通过Letsdo活动进行巩固操练。 教学目标1. 掌握单词和短语living room, study, kitchen的认读和书写。2. 能用Is it/she in ?询问物品或某人所在的位置。能在实际生活中运用本课时的对话，能听懂会说Is she in the living room? No, she isnt. Is it ? Yes, it is/No, it isnt. 教学重难点【教学重点】1. 掌握一般疑问句Is she in/on/under/?的正确使用和回答。2. 缩写形式isnt的读法和书写。【教学难点】录音机、磁带、教学课件 课前准备VCD、单词卡片、课件 教学过程Step 1 Warm up1. 日常口语对话。2. 齐唱“Friends”，男女生比赛唱歌。Step 2 Presentation and Practice1. Lets learn(1) 老师用课件展示出各个房间的图片，逐渐引出新单词，例如：当展示卧室图时T: What can you see in the picture?Ss:(学生可能用汉语回答)T: Yes. You can see the bed. I want to sleep. I sleep in the bedroom. (老师边说边做动作，让学生明白所表达的意思)老师带领学生朗读“bedroom”，用同样的方法引出其他生单词。(2) 做游戏。老师将房间图片贴在黑板上，请两名学生上讲台。老师报单词，学生需找到相应的图片，敲击三下并正确读出单词，谁的速度快且准确谁获胜。(3) 老师展示课件图片。T: Is Amy in the bedroom? Ss: Yes, she is.T: Is Amy in the kitchen? Ss: No, she isnt.老师补全答案，“No, she isnt.”带领学生朗读。用同样的方法反复练习“Yes, she is.” “No, she isnt.”(4) 老师播放教学录音，让学生跟读。(5) 老师从每组中点一名学生读单词及对话，表扬读得好的学生。2. Lets do(1) 老师展示出客厅图，问：“This is a living room. What can you do in the living room?”当学生回答出看电视时，老师说：“Yes. We can watch TV.”大声带领学生朗读watch TV。同样引出“read a book, have a snack”带领学生朗读。(2) 做游戏你说我做。例如老师说指令“watch TV”,学生做相应的动作。(3) 播放教学录音，让学生跟读。(4) 老师读上句，学生抢答下句。例：T: Go to the study