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文档简介

五年级数学：有括号的小数四则混合运算 教学设计资料二、教学重点：掌握有括号的小数四则混合运算的运算顺序。难点：弄清有括号的运算顺序。三、教学准备：多媒体。四、教学过程：A、准备题：19 （935875 25） 51（120 103）+24641、先让学生说一说运算顺序。2、让学生独立完成。校对。B、导入新课：有括号的小数四则混合运算和有括号的整数四则混合运算 相同。今天我们就来学习有括号的小数四则混合运算。C、讲授新课：例 3 ：4.38 （36.94 + 34.30.2）提问：1、在有括号的算式里要先算什么？2、先算什么，再算什么？3、学生独立完成 。校对。4.38 （36.94 + 34.30.2）= 4.38 （36.94 + 6.86）= 4.38 43.8= 0.1例 4 : （5.84 - 3.9 ） 0.4 + 0.15 0.92提问：1、先算什么，再算什么？2、独立完成。校对。3、做错的说一说错的原因。（5.84 - 3.9 ） 0.4 + 0.15 0.92= 1.94 0.4 + 0.15 0.92= 4.85 + 0.15 0.92= 5 0.92= 4.6D、巩固练习：1.8（1.4 - 0.26 2） 7.6 - 5 （0.3 + 0.9）101、先说一说运算顺序，再进行计算。2、抽两名学生板演。E、课堂小结：在既有中括号，又小括号应该先算什么，再什么？F、布置作业：P - 52 第一题、第二题和第三题。课堂作业本练习 十一一、教学目标：1、掌握小数四则混合运算的运算顺序。2、掌握方程的解法。3、学会应用
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