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文档简介

和时间赛跑、金钢糖【课 型】自主预习课【教学目标】 1.认会13课二类字词并理解词义。2.把13课的课文读正确、流利，了解课文讲了哪几件什么事。3.划出含义深刻的句子。【教学重点】识记掌握生字词 初步感受含义深刻的句子。【教学难点】理解课文中含义深刻的句子。积累关于珍惜时间的名言。【课前准备】多媒体课件【教学过程】一、单元导语 发现主题。同学们，看大屏幕，仔细观察，你看到了什么？(预设：男孩、太阳、书包、奔跑、拼命)把你看到的，用一句或者是一段话说一说。引出课题。(展示课件） 2、 自主预习 完成目标。 1教师板书课题，学生随着书空。 2课件出示自学要求 （1）朗读课文，划出自己不会读或者是不敢读的字词及句子，自己查字典解答并练读句子。 （ 2）正确流利读熟课文的基础上，探索课文讲了哪几件什么事？3、 小组合作 互通有无。1.组长带领组员之间把划出的词语和句子进行读写交流，查漏补缺。尽量达到弄懂弄会的程度。2.组员之间把划出的句子，在组内进行诵读。3讨论解答，文章讲了哪几件事？四、成果汇报 奋力闯关。第一关 词语盘点(展示ppt)1.出示两课的二类词语，全班开火车读，错了的读三遍。2.根据意思选择词语。3.句子我会读。第二关 课文我会读 (展示ppt)以小组为单位进行课文诵读比赛。第三关 内容知多少(展示ppt)1.读了这篇课文，想想课文讲了哪些事情？2.每件事情发生后我的心情如何？3.作者通过和时间赛跑明白了什么道理？ 五、阅读延伸1、作者通过和时间赛跑，明白了（假若你一直和时间赛跑，你就可以成功）的道理，那他取得了哪些成功？(展示ppt)2、看阅读要求，阅读林清玄的相关文章金刚糖。引导学生边读点
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